5．两和二
Ａ、个位数在一般量词前用“两”。如：两本书、两倍、一年零两个月。多位
数中的个位数用“二”。如：二十二、一百零二次。
Ｂ、传统的度量衡单位前“两”“二”都可以用，重量单位“两”前只用“二”。如：两升（二升）  两丈（二丈）  两斤（二斤）  二两（酒）。
新兴的度量衡单位大都用“两”。如：两吨  两公里  两英尺。
Ｃ、“十”前用“二”，“百”前一般用“二”，“千、万、亿”前多用“两”。如：二十  二百二十块（两百二十块）  两千元（二千元）  两亿。
Ｄ、序数、小数、分数只能用“二”。“半”前用“两”。如：第二，二哥，二月，零点二，二分之一，两半。注意区分：“二次世界大战”与“两次世界大战”；“二儿子”与“两个儿子”。
另外，“两”还可以表示不定数目（限于二至九），相当于“几”。如：过两天再说（＝过几天再说），我说两句（＝我说几句）。注意区分“两”和“俩”。“俩”是“两个”的合音。如：俩人（＝两个人）  俩馒头（＝两个馒头）  兄弟俩（＝兄弟两个）。
6．“一”的活用
Ａ、“一．．．一”，前面的“一”是“每一”的意思。如：一人一本，一个萝卜一个坑。
Ｂ、用在名词性词语前，有“同一”或“满”的意思。如：
他们各干各的，不一条心。（同一）
他走出了一身汗。（满）
一房子人。 （满）
一肚子阴谋诡计。（满）
Ｃ、用在形容词或动词前，表示动作“快”或“突然发生”。如：
一学就会  （快）
心一凉，鼻一酸  （突然）
他把眼一瞪  （突然）
（六）、量词
表示计算单位。如“个、寸、斤、双、趟、遍”。
1．量词的主要语法特征
（１）能跟数词或指示代词组合。如“一个、两寸、三斤、四遍、这位、那本”。
（２）单音节量词一般可以重叠，重叠后表示“每”或强调“多”。如：
回回吃亏（每回）    句句是实话（每句）
歌声阵阵，白云朵朵（强调“多”）
2．量词的分类
量词可以分为物量词和动量词。
（１）物量词：表示人或事物的单位。
Ａ、专用的物量词
ａ、度量衡单位：寸、尺、米、丈、里；分、亩、顷；升、斗、石；两、斤、磅、吨。
ｂ、个体单位：个、只、件、支、朵、把、条、张、本、片、辆、架、颗、块、                  篇、匹、场、阵。
ｃ、集体单位：双、对、副、堆、批、群、帮、班、打。
ｄ、不定单位：点儿、些。
“点儿”和“些”可以和“有”组合成“有点儿”“有些”。“有些”“有点”后面可以接名词性、动词性或形容性词语。接名词性词语时，“有”是动词，“些”“点儿”作定语。如“有些水、有点儿灰尘”。接动词或形容词时，“有些”“有点”不表量，而是表示程度，应看作副词。如“有些想家、有点后悔”。
Ｂ、借用的物量词
ａ、借用名词：一尾鱼、一杯水、一盒饼、一枝笔、一碗饭、一线希望、一道闪电、一轮满月、一眼磨、一车货、一肚子气、一桌酒席、一箱衣服、一处风景、一笔交易、一床被子。
ｂ、借用动词：一发炮弹、一挑水、一包东西、一捆柴、一封信、一捧米、一挂鞭炮、一抹斜阳、一弯新月。
数词和物量词组成的词组一般作定语，当它不在句首且其中的数词是“一”时，“一”常可省略。如：我去买套衣服。有个村子叫李庄。喝杯水吧。
（２）动量词：表示动作行为的单位。
Ａ、专用的动量词：次、回、趟、遍、场、阵、顿、下、遭、番。
Ｂ、借用的动量词：往往借用名词来表示动作的量。如：
看一眼，踢一脚，砍一刀，开一枪，抽一鞭子。
数词和动量词组成的词组一般作补语，如“读三遍、打一拳”。
有些量词既可以是物量词又可以用作动量词。如：
顿：一顿饭，骂了一顿
阵：一阵风暴雨，跑了一阵
场：一场电影，大闹了一场
把：一把米，拉了他一把
面：一面红旗，见过一面
口：一口水，咬他一口
另外，还有一些复合量词，如“人次、架次、吨公里、秒立方米”。
（三）运用量词应注意的几个问题
（１）不同的名词、动词要求特定的量词配合。如：
一缕轻烟    一匹马    一个人
一股浓烟    一头牛    一条蛇
踢一脚    打一拳
（２）可以配合的常常不止一个量词，但不同的量词所表达的意义不同。如：
下了一场雨（时间较长，可以是几天或更长）
下了一阵雨（时间较短，一阵过去就没有了）
解释一番  （内容多一些，时间长一些）
解释一下  （内容少一些，时间短一些）
解释一遍  （从头到尾）
解释一次  （只涉及次数，不涉及内容）
（３）“一”和量词组合可以重叠，有两种方式：一ＡＡ式或一Ａ一Ａ式。
Ａ、作主语，常用“一ＡＡ”式，表示“每一”。如：
一个个身强力壮。一个个呆若木鸡。
Ｂ、作状语，表示“逐一”
一件件（一件一件）检查。一棵棵（一棵一棵）扶起来。
Ｃ、作定语，表示“多”。
一担担（一担一担）的南丰蜜桔。墙上挂着一幅幅（一幅一幅）的画儿。
“一ＡＡ”与“ＡＡ”作主语时都表示“每一”，但角度不同，如：
个个神采飞扬。（从整体看）
一个个神采飞扬。（从个体看）
（七）副词
1．副词的语法特征
副词最突出的语法特征是作状语，修饰形容词、动词或全句。
很好、非常好、亲自去、大力支持、难道这样做对吗？偏偏他病了。
“很、极、万分”这几个副词除了作状语之外，还可以作补语。如：
很机智  机智得很  极方便  方便极了  万分兴奋  兴奋万分
2．副词的分类
（１）程度副词：很、十分、非常、格外、更加、过于、顶、最、极端、比较、越发、稍微、略微等。
（２）情状副词：亲自、互相、大力、赶紧、陆续、大肆、赶快、尽情、连忙、悄悄、依稀、特意、特地、仿佛、极力、尽量、相继、私下、暗中等。
（３）频率副词：再、又、也、还、一再、再三、再次、屡次、重新等。
（４）时间副词：立即、立刻、马上、已经、才、就、正、在、正在、刚、刚刚、刚才、已经、曾经、经常、常常、依旧、依然、渐渐、永远、一直、老是、始终、终于、偶尔、忽然、起初、随即、 随时、一向、历来、从来、原来等。
（５）范围副词：只、都、全、共、一共、总共、光、统统、仅、仅仅、一齐、一概、全都、单等。
（６）否定副词：不、没、没有、别、未、莫、勿、甭、未必、不用、不必、 休等。
（７）语气副词：难道、也许、大概、莫非、必、准、必定、必然、的确、当然、其实、却、公然、居然、竟然、索性、偏偏、偏、简直、几乎、幸亏、幸而、反倒、反正、横竖、究竟、到底、毕竟、决、绝、何尝、明明、只好、未免、可、断然等。
3．应注意的几个问题
（１）有的副词有关联作用（可称作“关联副词”）。如“却、再、又、就、才、还、既、越”等。例如：
他仍没有听懂，却没有再问。
你越活越年轻了。
他一回来我就会告诉他。
既当群众的先生，又当群众的学生。
再难也不怕。
（２）有的副词存在多种语义，使用时要加以区分。
Ａ、与不同的词语组合时语义不同。
都：大家都同意。（表范围）
一个人都不见了。（“都”轻读，表语气）
都二十五了，还象个小孩子。（表时间）
又：他今天又来了。（表频率）
山又高，路又滑。（表关联）
心里有千言万语，嘴里又说不出。（表语气）
Ｂ、在句首和在句中语义不一样。
就我去看电影。（表范围）
我就去看电影。（表时间）
偏偏小李休息。（客观原因）
小李偏偏休息。（主观原因）
仅仅他有康熙字典。（“别人没有”，指人的范围）
他仅仅有康熙字典。（“别的没有”，指物的范围）
幸好你来了（不然我们会迷路的）。（受益的是“你”以外的人）
你幸好来了（不然你会错过这次机会的）。（受益的是“你”）
（３）有的形容词也可以作状语，它与副词的区别在于：副词只作状语，而形容词除了作状语之外，还可以作定语和谓语。如：
特别－－格外
特别鲜艳    格外鲜艳（状语）
特别快车            （定语）
这事情很特别          （谓语）
可以看出“特别”是形容词，“格外”是副词。
偶然－－偶尔
偶然碰到    偶尔碰到（状语）
偶然事件            （定语）
事情的发生也很偶然      （谓语）
可以看出“偶然”是形容词，“偶尔”是副词。
（４）时间名词也可以作状语，它与时间副词的区别在于：时间副词只作状语，而时间名词除了状语之，还能作介词宾语。如“现在”和“正在”；“刚才”和“刚刚”的意义相近，都可以作状语，所不同的是：“现在”“刚才”前面可以加“从、到”等介词，而“正在”“刚刚”前面不可以加介词。
（５）“没有（或没）”既可以是否定副词，也可以是动词，区别在于：接动词的“没有”是副词，接名词的“没有”是动词。如：
他今天没有（没）来上课。（副词）
教室里没有（没）人。    （动词）
他买了电影票没有？      （副词）
你有没有康熙字典？      （动词）
（６）副词：“没有（或没）”和“不”的区别：
Ａ、“没有（或没）”用于客观叙述，限于指过去和现在，不指将来。“不”用于主观意愿，可指过去、现在和将来。如：
前天他没有来。  （客观叙述）
前天请他他不来。（着重主观叙述）
他没有来。
他不来。
他明天不来。
Ｂ、“不”可用在所有助动词前边，“没有（或没）”只限于“能、能够、敢”等少数几个。下例都不能用“没有（或没）”。
不会讲，不该去，不愿走，不可以用
“不”和“助动词＋动词”组合有五种形式，而“没有（或没）”只有一种形式。
不能去／能不去／不能不去／能不能去／能去不能／没能去

八、代词
1．代词的语法特征
代替实词和词组。
（１）代替实词。如：
小王来了。－－他来了。－－谁来了？
小王病了。－－小王怎么了？
小王很好。－－小王怎么样？
小王明天来。－－小王什么时候（多会儿）来？
小王去宿舍。－－小王去哪儿？
（２）代替词组。如
他昨天病了，这大家都知道。
小王学习很用功。－－小王学习怎么样？
他买了一套新公寓。－－他买了什么？
2．代词的分类
代词按其作用的不同可以分为三类：人称代词、疑问代词和指示代词。
人称代词是代替人或事物名称的词；疑问代词是指出疑问的词；指示代词，也叫指别词，是指称或区别人物和情况的词。
（１）人称代词
我  我们  咱  咱们  你  你们  您  他  她  它  他们  她们  它们          自己  自个儿  别人  人家  大家  大伙儿
Ａ、我们、咱们
“咱们”包括听话人在内，“我们”不包括听话人。如：我们明天参加义务劳动，你要是没事，咱们一块去。有时“我们”也可以包括对方。如：你来得正好，我们一起去看足球赛。在书面语中，一般用“我们”代替“咱们”。
Ｂ、“您”是“你”的敬称，在口语里没有复数形式，有时用“您二位、您几位”。近年来，书面语中也有用“您们”的。
Ｃ、别人、人家
ａ、指说话人和听话人以外的人，可以指单数，也可以指复数。二者可以互换，这是共同点。如：
话是说给别人（人家）听的，文章是写给别人（人家）看的，人家（别人）都不怕，就你怕。
ｂ、“人家”可以确指某人，意思跟“他”或“他们”相似。也可指自己，指“我”，含有亲热或俏皮的意味。这样用时，“人家”不能换成“别人”。如：
你把东西给人家送回去吧。
你慢点走行不行，人家跟不上啊！
ｃ、“人家”后带同位语时，不能换成“别人”。如：
人家小芳天天六点钟就起床。
我是新手，比不上人家有经验的。
ｄ、“别人”表示“另外的人”时，不能换成“人家”。
这里除了他，别人都不会这样做。
（２）指示代词
含“这、那”的指示代词：
这（近指）  那（远指）  那里  这儿  这会儿  那会儿  这么  那么         这么些  那么些  这些  那些  这样  那样  这么样  那么样
特殊的指示代词：
分指：每  各
不定指：某
旁指：另  另外  其他  其余
统指：一切  所有  任何
（３）疑问代词
谁  什么  哪  哪里  哪儿  哪会儿  多会儿  几多  多少  怎么 
怎样  怎么样
3．代词的活用
以上三类代词都可以活用。所谓活用是指除了实指（如疑问代词表示疑问）之外，还有虚指用法（如疑问代词不表疑问）。
Ａ、不定指用法。如：
你告诉我，我告诉他，没有半天工夫，全班都知道这件事了。
他说得天花乱坠，不由你不信。
这孩子要这要那，纠缠个没完。
他摸摸这儿，摸摸那儿，什么都觉得新鲜。
不知谁把窗户打破了。（“谁”为不能确定的某一个人）
看上去很面熟，似乎在哪儿见过似的。（“哪儿”为不能确定的某个地方）
Ｂ、任指用法。如：
谁都会唱这首歌。（“谁”意为“任何人”）
他什么歌都会唱。（“什么”意为“任何”）
我哪儿也不去。  （“哪儿”意为“任何地方”）
Ｃ、虚无所指。如：
你喜欢拉二胡，就拉他个痛快吧！
先种他个几亩试试。
你想吃就吃他一个饱。
（上三例的“他”无所指称，只起增强语势的作用）。又如：
－－你写的字真漂亮！
－－哪里哪里。（谦辞）


第三节  词类（下）
一、虚词的语法特征
虚词没有词汇意义，只有语法意义。汉语由于缺乏印欧语言那样的词性变化，许多语法意义要靠虚词来表示。例如，表示动作的完成须在动词后加“了”；表示动作的持续须在动词后附上“着”；表示并列常在前后两项之间加上“和”或“并”；表示偏正关系常在偏项与正项之间加上“的”或“地”。因此，掌握每一类虚词的语法意义，了解每一个虚词的用法，对准确地表达思想和理解话语都有很大的帮助。汉语虚词的用法有灵活的一面，也有固定的一面。所谓灵活的一面是指加不加虚词意思差不多。如“他的哥哥”和“他哥哥”、“玻璃被打破了”与“玻璃打破了”意思差不多。所谓固定的一面是指加不加虚词意思不一样。如“爸爸的妈妈”和“爸爸妈妈”、“吃了饭”和“吃饭”意思不一样。讲语法，主要讲明后一种情况。
虚词不能单独充当句法成分，主要作用是连接和附着，被连接和附着的是各类实词和词组。根据实词与虚词之间不同关系，可以把虚词分为下列各类。
（一）介词
1．介词的语法特征
（１）表示时间、处所、方式、对象等语法意义。如：
从明天（开始）（表示时间）    在家（自修）（表示处所）
按原则（办事）（表示方式）    把作业（做完）（表示对象）
（２）介宾结构主要充当状语，修饰动词或形容词。如“从车上下来”“比他高”。有的介宾结构可以作定语，但要加“的”，如“对历史人物的评价”“在桌子上的书”。少数介宾结构可以充当补语，如“工作到深夜”“睡在床上”。介宾结构不能做谓语。
（３）“在、向、于、到、给、自”等可以直接附着在动词或其他词语后边，构成一个整体，相当于一个动词。如“落在我身上”“奔向二十一世纪”“取决于你的考试成绩”“勇于实践”“走到了目的地”“献给人民”“来自纽约”。
2．介词的分类
（１）表示时间方所：从、自、自从、于、 打、到、往、在、当、朝、向、顺着、 沿着、 随着
（２）表示方式：按 、 照、  按照、  依、  依照、  本着、  经过、  通过、  根据、  以、 凭
（３）表示目的：为 、 为了、  为着
（４）表示原因：因 、 由于、  因为
（５）表示对象、范围：对、  对于、  把、  向、  跟、  与 、 同、  给、  关于
（６）表示排除：除、  除了、  除去、  除非
（７）表示被动：被、  叫 、 让 、 给
（８）表示比较：比、  和、  同
上述介词中的“着、了、过”是语素，不是动态助词。
3．介词与动词的区别
现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来的，有些词还兼有介词和动词两种功能。如“在、为、比、到、给、朝、经过、通过”等。
他为谁？为大家。（动词）
我们为人民服务。（介词）
学校的大门朝南。（动词）
学校的大门朝南开着。（介词）
今天我们比技巧。（动词）
你比他强。（介词）
计划通过了。（动词）
通过学习，我们提高了认识。（介词）
二者的区别在于：
（１）动词能肯定否定相叠表示疑问，介词不能。
他在不在宿舍？（动词）
他在黑板上写了几个字。（“在”为介词，不能改为“在不在”）
（２）“Ｘ＋宾”的前后是否有别的动词，若有别的动词，“Ｘ”是介词；若没有别的动词，“Ｘ”是动词。如：
火车到站了。（动词）
火车到十一点钟才进站。（介词）
他在宿舍。（动词）
他在宿舍住。（介词）
他住在宿舍。（介词）
（３）大部分动词能带动态助词“了”，介词不能。
汽车经过了八一桥。（动词）
经过认真的考虑，他决定到新疆去。（介词）
他给了我一本书。（动词）
他给我买了一本书。（介词）
（二）连词
1．连词的语法特征
连词的作用是连接，没有修饰作用。从连接的成分看，有的是词或词组，有的是分句。从连接的方式看，有的表示联合关系，有的表示偏正关系。每个连词必定连接一定的成分并表示一定的关系。如：
讨论并通过（“并”连接两个动词，表示联合关系）
因为今天要办很多事情，所以天刚亮他就出门了。（“因为...所以”连接的分句，表示偏正关系）
2．连词的分类
根据连接方式的不同，可以把连词分为两大类：表联合关系的和表偏正关系的。
（１）并列连词（表示联合关系）
Ａ、连接词或词组的：和  跟  同  与  及  以及  而  而且  或  或者
Ｂ、连接分句的：并  并且  于是  从而  甚至  况且  何况  然后  接着
不但．．．而且  与其．．．不如  或者．．．或者
与其．．．宁可  不是．．．就是  要么．．．要么
（２）偏正连词（表示偏正关系）
Ａ、连接词或词组：而
Ｂ、连接分句：而  只有  只要  尽管  不过  不论  任凭  以免  以便
免得  除非  就算  假使  即使  如果  以致  因此  由于
因为．．．所以  虽然．．．但是
3．应注意的几个问题
（１）有的连词既可连接词或词组又可以连接分句。如：
ａ、并、并且
会议讨论并通过了今年的工作计划。（连接动词）
教室干净、明亮并且温暖。（连接形容词）
他一九三七年参加革命，并在同年入党。（连接分句）
ｂ、不但．．．而且
水库不但要修，而且要修好。（连接分句）
不但在这个车间，而且在全厂都实行了承包制。（连接介宾词组）
ｃ、而
“而”这个连词用法不同，则意义不同。既可用作并列连词又可用作偏正连词；既可连接词或词组，又可连接分句。
文笔简练而生动  少而精  战而胜之（顺接）
经验是宝贵的，而经验的获得又往往是需要付出代价的。（顺接）
这里已经春暖花开，而北方还是大雪纷飞的季节。（转接）
这种苹果大而不甜。（转接）
（２）同一类型的连词用法有区别。“和、跟、同、与”都可以连接词或词组，但有一些区别。“跟、同”用于口语，“与”带有一些文言色彩，口语里用得少，文章里用得最多的是“和”。“及”和“以及”也有不同的地方，“及”只能连接名词性成分，不能连接动词，也不能连接分句。“以及”没有这些限制，其前面还可以用逗号隔开。
（３）有的词兼属连词和介词两种功能。如“因为、由于、和”等。
因为天下大雨，所以没有出门。（连词）
因为伊，这豆腐店的买卖非常好。（介词）
可以用如下方法区别：
Ａ、和、跟、同、与
作为连词，它们表示并列，所连接的各部分平等，不分主次，因此可以互换位置而意思不变。如：
“他和我都去过北京”换成“我和他都去过北京”意思不变。