2019-2015天津师范大学教育综合真题

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2015年全国硕士研究生入学考试
业务课代码:333
业务课名称:教育综合
考生须知:1、答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2、答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答,用其他笔答题不 给分,不得使用涂改液。
一、名词解释(30分)
h颜氏家训
2、    绅士教育
3、    学习策略
4、    有意义学习
5、    学校教育制度
6、    德育过程
二、简答题(40分)
1、    孔子的教学思想。
2、    泰勒课程原理理论。
3、    教学过程的实质。
4、    教师的权利和义务。
三、论述题(80分)
1、    蔡元堵的教育思想与实践。
2、    环境、教育、遗传在人的身心发展中的作用。
3、    论述创造性及其培养。
4、    论述杜威的教育本质观。

2016年全国硕士研究生入学考试
业务课代码:333
业务课名称:教育综合
考生须知:1、答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2、答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答,用其他笔答题不 给分,不得使用涂改液。
一、名词解释(30分)
1、    互联网+教育
2、    恩物
3、    昆西教学法
4、    孔子《六经》
5、    课程设计
6、    苏湖教法
二、    简答题(40分)
1、    认知发展与教学的辩证关系。
2、    德育过程的特点。
3、    卢梭的自然教育理论。
4、    教学的基本环节。
三、    论述题(80分)
1、    教育的社会变迁功能。
2、    知识应用与迁移的描施。
3、    比较陶行知和杜威的教育思想理论。
4、    教师劳动的特点.

 

2018年全国硕士研究生入学考试
业务课代码:333
业务课名称:教育综合
考生须知:1、答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2、答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答,用其他笔答题不 给分,不得使用涂改液。
一、名词解释
课程标准
2、    德育原则
3、    结构主义教育
4、    学习策略
5、    加德纳多元智能理论
6、    创造性
二、简答题
1、    教育生态功能
2、    我国教育目的基本精神
3、    王守仁教育思想
4、    现代教师基本素养
三、论述题
1、    教学方法选择依据
2、    孔子教育内容与方法
3、    赫尔巴持教育思想
4、    皮亚杰认知发展阶段论

 

2019年全国硕士研究生入学考试
业务课代码:333
业务课名称:教育综合
考生须知:1、答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2、答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答,用其他笔答题不 给分,不得使用涂改液。
一、    名词解释
1、课程
2学习动机
3、    教育目的
4、    心智技能
5、    产婆术
6、    循序渐逬原则
二、    简答题
1、    教学方法选择的基本依据
2、    科尔伯格道德发展理论
3、    中小学德育的基本途径
4、    《学记》中的教育教学原则
三、论述题(80分)
1、    教师的职业道德素养
2、    建构主义学习理论的基本观点
3、    杜威的教育本质与目的教育观
4、    个体能动性在人的发展中的作用
 


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