成都体育学院2007-2016年硕士研究生入学考试《体育基本理论教程》试题
2007年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷
体育综合
体育基本理论教程试题（150分）

一 、名词解释(每题5分，共35分)

1 休闲体育

2 体育教学

3 群众体育

4 体育产业

5 体育

二、 判断题(并解释原因, 每题10分，共20分)

1 学校体育的目的就是为了增强学生体质。

2 竞技能力主要取决于运动员的技术水平。

三 、简述(前三题每题10分，最后一题15分，共45分)

1简述身体练习的分类。

2 动作技术要求的评定。

3体育的功能。

4我国体育的任务。

四 、论述（每题25分，共50分）

1 奥运会的发展趋势。

2 论述学校体育重在培养学生的良好的锻炼习惯和兴趣。

2008年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论教程试题（150分）

一、名词解释（每题7分，共35分）

1 体育娱乐

2 竞技体育

3 体质

4 体育的功能

5 体育手段

二、正误判断（须阐明判断根据，每题10分，共20分）

1 劳动是体育产生的唯一原因。

2 学校体育是对学校教育的补充。

三、简述题（每题15分，共45分）

1 体育目的任务确定依据。

2 体育的基本功能。

3 群众体育的基本特征。

四、论述题（每题25分，共50分）

1 体育产业的发展取决于民众体育消费水平的提高。

2 学校体育应重点培养青少年健身兴趣和习惯。

2009年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论教程试题（150分）

一、名词解释（每题7分，共35分）

1 身体练习

2 身体姿势

3 学校体育

4 体格

5 体育锻炼

二、正误判断（须阐明判断根据，每题10分，共20分）

1 体育规程是运动员必须遵守的规则。

2 身体素质的好坏是决定一个人健康的标准。

三、简述题（每题15分，共45分）

1 动作七要素。

2 体育手段的特点。

3 体育娱乐的特点。

四、论述题（每题25分，共50分）

1 休闲体育的发展趋势。

2 体育与经济的关系。

2010年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论教程试题（150分）

一、名词解释

1体育的功能

2余暇时间

3体育价值观

二、简答题

1体育的功能和价值。

2我国体育目的和任务的要求。

3体育与经济的关系。

4举国体制的特点。

三、论述题

1论述怎样实现我国从体育大国到体育强国的转变。

2论述体育与政治的关系。

3论述我国全民健身的意义。

2011年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论教程试题（150分）

一名词解释

1体育价值观

2群众体育

3体育手段

4体制

二简答

1学校体育由哪几个部分和要素构成

2当代群众体育发展趋势

3体育的社会功能

4体育的任务

5体育和政治的关系

6体育与经济的关系

三论述

1举例分析体育在社会中发展中的作用和地位

2现代奥林匹克运动的发展趋势p442

3评价体育月健康课程标准

2012年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论教程试题（150分）

一：名词解释

1体育价值观

2体育伦理

3体育理念

4体育锻炼

5课外体育活动

二：判断题

1.1978年11届三中全会以后，国际奥委会恢复了我国在奥委会的合法地位

2现代奥林匹克运动会是古代希腊奥运会的复兴，体现体育的连续性

3体育价值观受各方面影响，与个人主观感受小

4关于体育非政治性的一道题

5古希腊“体操”代表一切体育活动和健身活动

三：简答题

1举国体制的特点

2我国体制改革的基本任务

3我国体育精神包含的内容

4现代国际体育的发展特征

四：论述（第一题必做，2、3题人选一道）

1怎样认识学校体育的地位和作用

2分析“阳关体育”的意义和存在的问题

3体育对促进人的作用

2013年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论试题（150分）

一：简述题：（以下三题选作2题，每题30分，共60分。）

1如何评价和认识体育的社会地位。

2如何认识体育和教育的关系。

3如何认识教育和政治的关系。

二：论述（第一题为必答题，2、3题选作一题共90分。）

1.2012年11月以来，陆续有马拉松赛及学生1500米测试中猝死现象发生，同时又发生一些院校在运动会上取消中长跑等现象，对此你有何看法，使用所学理论剖析这些现象。（50分）

2试述现代奥林匹克运动会的发展趋势。（40分

3试分析我国体育“举国体制”的历史成就和时代局限（40分）

2014年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论试题（150分）

一判断正误

1由于体育本身的复杂性，加之各地域体育发展的不平衡性，人们头脑中的体育概念很难一致，这属于正常现象（）

2体育是一种多形态，多目标，多功能，多序列的复杂社会活动，有时其呈现出杂乱无章的无序状态属于正常现象（）

3我国历史上著名的“乒乓外交”充分说明体育从本质上讲是政治性的（）

4学校体育的目的是为了促进学生体质增强（）

5体育的发展难以超越于凌驾于社会发展之上（）

二名词解释

1、体育手段

2、体育精神

3、体育形态

三简答：（每小题15分，共4小题，选作其中的3小题，总分45分）

1简述我国实施全民健身计划的基本要求

2简述当代群众体育的发展趋势

3简述竞技体育的特征

4简述现代国际体育的发展特征

四论述分析题（以下两小题，第一小题为必做题30分，2小题中选作其中一题24分，总共54分）

1刚去世不久的南非总统曼德拉曾有言“体育拥有改变世界的力量”，对此，有何和看法，举例分析（必做题30分）

2以下两个小题选作之一（24分）

2A“提交结合”被视为是“整合体育，教育等资源而实施的人才培养战略重要措施”，近年来又有人提出教体结合，请阐述你对此两种提法的看法和认识

2B试分析我国体育“举国体制”的历史成就和时代局限

2015年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论试题（150分）

一、简答（三选二）

1、如何理解体育的娱乐功能的体现

2、现代体育的人文价值取向的表现

3、什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面

二、判断

1、某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负责”，请根据这个论点分别给正反方写论据，并解释

2、有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说明理由。

三、论述题（一必做，二三选做其一）

1、运动竞赛的社会效益的体现（45）

2、谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解

3、如何认识“举国体制”（35）

2016年成都体育学院硕士研究生招生考试试卷

体育综合

体育基本理论教程试题（150分）

一论述

1请用基本理论的原理分析广场舞的积极意义和消极影响

2为什么说运动竞赛是体育的轴心和杠杆

3理解依法治体和以德制体的关系。

二、判断

1体育受政治经济的制约发展，体育属于政治的工具。

2体育的目的和任务是根据人们自己的喜好提出的，不同的国家体育的基本目的和任务是不同的。

三简答

1经济的发展对体育的制约表现在哪些方面？

2课外体育活动的特点

3奥林匹克运动发展的趋势

4体育的健身功能表现在拿几个方面

5简述体育发展战略表现在哪几个方面