2020年北京师范大学901教育实践与方法考研试题

本站小编 免费考研网/2020-02-20

一,简答:
1谈谈什么是一堂好课,我当成论述题了,答了一页➕三分之二页,话痨
2,谈谈对因材施教的看法
3谈谈“我心目中的好学生”,我答的是学生没有好坏之分,学生观吧啦吧半页
4现代信息技术的优点
二,论述题:
1,谈谈在具体学科中如何渗透中国传统文化教育。我写的语文课,“融化“的融字,字源的探究,分组学习,渗透传统文化,送学生好奇钥匙。
2,李老师班学生学业水平差距大,有学生抱怨教的太少太浅,有学生抱怨教的太深太多。请分析李老师遇到的问题,并给李老师建议。
三,设计题
某学校落实劳动育人,开展了学生生活实践课,职业体验课,还有一个啥课,忘了,优化学校劳动课程结构,劳动课时不低于多少多少。
请选一个方面设计研究,要包含,题目,背景目的,研究问题,研究意义,研究方法,研究对象的选取。

我写了问卷,写了三页呢。


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