l分值情况
选择15×230分
简述11×10110分
简答5×20100分
材料分析2×3060分
l简述
1.北京沈阳星巴克独坐的人和搬移凳子的人比上海等地多，分析研究结果，评价效度
2.结合实例分析统计的作用
3.影响效度的因素
4.动机的作用，动机有哪些
5.什么是学习，行为主义里两种基本学习方法
6.什么是创造性思维
7.心理正常与异常界定
8.自我同一性混乱四种解决方法，自我同一性发展方向
9.罗杰斯的自我理论
10.考米尔认为心理咨询师具备什么心理品质
有一题不记得了
l简答
1.动力性遗忘是什么；影响遗忘的因素
2.情绪理论（基本都要提到）
3.什么是惩罚；惩罚的作用
4.依恋的类型，特点，影响因素
5.心理咨询和心理治疗的关系以及咨访关系特征陈述
l材料分析
第一个材料用儿童发展观点解释，材料内容大概是儿童要有一个好的开端，要接受良好的基础教育，要发掘自身潜力实现价值，教育不能输在起跑线上，儿童的教育不是单纯的学校教育是父母的爱和陪伴等等。
第二个材料是心理咨询与治疗的，案例一问咨询师看见来访者就紧张是什么心理，怎么解决，案例二是来访者说“别管我了，你是救不了我的”受什么心理的影响，原因是什么？案例三是C母亲早亡父亲入狱她寄住亲戚家，姑妈嫌她老上网出门不吱声啥的，她自己觉得自己是累赘，控制不好自己的脾气，感觉亲戚觉得她做什么都是错之类，
问题1：C是什么问题，C的问题原因，确定咨询目标和咨询方法
问题2：不太记得了