北京大学“变态心理学”串讲笔记(7)
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(三)心理学的解释
(1)心理动力学的解释。经典弗洛伊德派的理论家认为,反社会人格是超我的发展不完善造成的。
(2)学习学派的解释,艾森克假设反社会人格者在素质上缺乏对恐惧和焦虑的感受,因此他们不必学着克制自己不受欢迎的行为举止。同时,他们以父母为榜样,习得反社会行为。班杜拉认为儿童从自己所处的环境中习得各种行为,一个在富于进攻、无视法律和道德的环境中长大的孩子很容易接受这种价值观,形成反社会人格。
75 性**的发生与一定的社会文化背景有关,并根据所处社会的传统历史,道德文化规范的变化而有所不同。有人认为同性恋和异性恋之间没有任何质的区别,它们视一种性行为的连续体,也就是说完全的同性恋和完全的异性恋者处在连续体的两端,而绝大多数人都是二者兼而有之,只是各自所占的比重不同而已。
单一异性恋 35% 单一同性恋 4%
究竟同性恋是否是疾病,意见尚有分歧,因此对于同性恋是否应该接受治疗这个问题也就存有争议,不过从所做过的治疗看,各种心理治疗方法似乎都改变不了同性恋,最多只能帮助他们 澄清思想、改善情绪、缓解焦虑。
76 施虐狂的性满足也可以通过只造成对方精神上的折磨而不带来肉体上的痛苦来得到。
对于施虐狂和受虐狂的治疗目前尚无肯定的说法,药物治疗肯定没有效果,心理治疗会有疗效,但效果欠佳。
77 男性性功能障碍主要表现为不能成功地进行性交活动,而女性性功能障碍主要表现为性交体验不满意、性交活动虽然能够完成,但毫无乐趣而言。
78 性功能障碍的影响,主要表现在两个方面:
一是 对于家庭关系的影响,性功能障碍虽然不一定会引起全面的婚姻状况的失和与解体,但往往会使夫妻双方感到有些不幸。如果不能得到及时恰当的治疗,则可能成为导致婚姻破裂的直接原因。
另一个 是对个人的影响,一个人如果在未结婚时发现自己有性功能障碍,那么他可能会感到很自卑、抑郁和焦虑,甚至可能出现因怕被人发现而害怕见人的反应,从而防碍其建立家庭。
79 我国常用的分类体系把性功能障碍分为四类:
(1)性欲障碍:性欲低下是指感到性要求和性兴奋能力的减退,他们会抱怨说自己对性生活不感兴趣,有时为了适应自己的配偶不得不勉强应付,但体会不到一点儿性快感。存有此类障碍的女性多于男性。
(2)性兴奋障碍:1 阳痿。指男性缺乏保持阴茎勃起的能力,即阴茎不能勃起或者勃起时间太短,不足以维持正常的性交的需要,阳痿有原发性和继发性之分。2 女性性兴奋不足。指女性在性兴奋期不出现正常时发生的生理反应,即缺乏外生殖器反应,阴道润滑性分泌不足或缺失,以及缺乏应伴有的性兴奋感。
(3)性高潮障碍:(看分类) 早泄 迟泄 女性性高潮失调
(4)其它类型的性功能障碍 :阴道痉挛 性交疼痛 射精疼痛 特殊的性恐惧
80 性功能障碍的原因(共六点,具体的用自己的话表达)
研究发现,性功能障碍只有很少部分是由于医学上的原因造成的,通过性功能障碍的心理原因包括配偶之间的关系不好、性欲低下、不重视性活动技巧以及对性活动感到紧张和焦虑等。
(1)焦虑和恐惧 (2)性活动技巧 (3)夫妻间的关系 (4)男性习惯自己的支配地位 (5)早期的性教育 (6)早期的创伤性的性经历
第八章 脑器质性精神障碍
81 研究表明,脑特殊部位的损伤可带来某些特定功能的损伤,但损伤功能的程度则视每个人的总体能力及适应调整性而定。病因尽管
不同,但大多数人可具有相同的临床特征,起病急骤者常表现为意识模糊综合症,而起病缓慢者常表现为记忆障碍和痴呆综合症。
脑损伤的精神症状由脑受损的区域和病人的人格特征所决定,不同的人对相同的脑损伤反应形式可以不同。一般来讲,脑组织的破坏易于使已经存在着的一些人格倾向更加明朗化或加剧。临床常见的脑器质性综合症及临床表现如下:
(1)急性脑综合征:由脑部弥漫性,暂时的病变所引起,以意识障碍为主要特征。
(2)遗忘综合征:脑部器质性病理改变所导致的一种选择性或局部性认知功能障碍,以近事遗忘为主要特征。同时由近事记忆丧失,时间定向障碍及虚构者,被称为柯萨可夫综合症。
(3)痴呆综合征:是脑器质性精神病的核心症状,又称慢性脑病综合征。表现为全面性只能衰退,包括记忆、思维、理解、计算等能力减退和人格改变,而不伴有意识障碍。
(4)脑部局部性损害所致的精神障碍
A 额叶 损伤后常由人格改变。
B 顶叶 主要表现为精神活动迟钝,思维缓慢,理解力减退,对周围事物缺乏兴趣。
C 颞叶 主要表现为智能缺陷和人格改变,可有情绪不稳定和攻击人格。
D 枕叶 枕叶是人的视觉中枢所在,故枕叶病变可引起复杂的视觉认知功能障碍,害可出现原始性幻觉。
E 胼胝体 胼胝体为联接两侧大脑半球的所在,胼胝体受损部位不同,精神症状亦不相同,前部病变主要导致情感障碍,后部病变主要影响智力功能。
F 间脑 其病变可引起一系列的与神经内分泌功能有关的功能障碍。丧失良好的情感控制,近事记忆出现障碍,进行性智能衰退。
第九章 智力障碍
82 有人认为:智力是受个性倾向的影响并表现在活动中的各种能力的总和。主张智力主要应包括三个方面的能力:一是感知记忆能力,二是抽象概念能力,三是独创性的解决问题的能力。
另一些人认为:智力是指认识和活动所达到的水平,即包括观察力、记忆力、思维能力、想象能力和*作能力。
还有一些人认为:智力就是对外界环境进行分析与综合、抽象与概括以及判断和推理时所采取的相应行动的一种心理能力。
现在一般都认为:智力就是人们在认识过程方面所表现出来的各种能力,如观察力、记忆力、想象力和思维能力,其中(思维能力) 是智力的核心,而(创造性思维能力)尤其是衡量智力的重要标志。
83 痴呆明显时可有以下表现:
(1)记忆和定向障碍。 (2)思维和判断障碍。 (3)性格改变。
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