考试笔记第35页《2021年上半年全国统考教师资格考试历史学科知识与教学能力(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】》

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时间: 2020-12-12 06:13:33 来自: COL-AL10

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b.英、法、美等国的纵容进一步暴露了它们的软弱,法西斯国家有恃无恐。l937年,德、意、日三国轴心形成,世界大战迫在眉睫。10.第二次世界大战的爆发和扩大(1)第二次世界大战性质第二次世界大战(1939年~1945年)是迄今为止人类社会所进行的规模最大、伤亡最惨重、造成破坏最大的全球性战争。二战的交战双方是以美国、苏联、中国、英国、法国等国组成的反法西斯同盟与以德国、日本、意大利等国组成的法西斯国家轴心国集团。(2)慕尼黑阴谋1938年,德国吞并了奥地利,接着对捷克斯洛伐克提出了领土要求。英、法等国继续推行绥靖政策,1938年9月,英、法、德、意四国签订协定,在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下,强行把苏台德等地区割让给德国,史称“慕尼黑阴谋”。绥靖政策达到顶峰,法西斯的侵略气焰更加嚣张。(3)第二次世界大战全面爆发①1939年,德国侵入波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。德军很快占领了西欧、北欧广大地区,法国败降。
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】

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模块一 备考指南
 第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)大纲
 第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)备考技巧
模块二 核心讲义
 第一部分 学科知识与能力
  第1章 中国历史概览
   1.1 考纲解读
   1.2 核心讲义
  第2章 世界历史概览
   2.1 考纲解读
   2.2 核心讲义
 第二部分 教学设计
  第3章 历史教学素养与能力
   3.1 考纲解读
   3.2 核心讲义
  第4章 历史课程教学设计
   4.1 考纲解读
   4.2 核心讲义
 第三部分 教学实施
  第5章 历史课程教学方法
   5.1 考纲解读
   5.2 核心讲义
  第6章 历史课堂教学技能
   6.1 考纲解读
   6.2 核心讲义
 第四部分 教学评价
  第7章 教学评价概述
   7.1 考纲解读
   7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
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