用户: 捡爱时间: 2020-12-12 06:19:29 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第38页备注了学习笔记
（2）两极格局形成①美国a．“铁幕”演说随着二战的结束，美苏双方战时同盟关系开始破裂。1946年3月，丘吉尔的“铁幕”演说成为美国发动“冷战”的信号。b．“杜鲁门主义”1947年3月，美国抛出了“杜鲁门主义”，公开宣称，要领导“自由世界”去反对“共产主义威胁”和“苏联扩张”，对苏联实行“遏制”。杜鲁门主义标志着美苏盟友关系的正式破裂，冷战全面展开。c．“马歇尔计划”6月，美国又抛出“马歇尔计划”，意在控制西欧。d．北大西洋组织1949年，美、英等12国外长在华盛顿签订了北大西洋公约。北大西洋组织的建立，在欧洲形成了一大军事政治集团，它成为战后初期美国控制西欧、“遏制”苏联、推行冷战政策的工具。②苏联
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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