用户: 捡爱时间: 2020-12-12 06:27:24 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第43页备注了学习笔记
“二战”后初期，亚洲出现了民族独立运动的高潮。1955年4月，亚非会议在万隆顺利开幕。中国代表团团长周恩来提出了求同存异的原则，从而使大会走上正确的轨道。这次会议体现了亚非国家和人民为反对殖民主义，争取民族解放，建立和发展友好、团结与合作关系，维护世界和平而共同斗争的“万隆精神”，标志着亚非地区作为一支新的国际力量开始形成。（2）非洲民族独立运动①世界殖民体系瓦解1960年，非洲有17个国家赢得了独立，这一年被称为“非洲独立年”。非洲民族独立运动的胜利，不仅使遭受殖民奴役的非洲人民获得解放，而且标志着19世纪末20世纪初形成的世界殖民体系最终瓦解。②不结盟运动a．背景不结盟运动是中小国家反对大国控制和民族民主运动进一步发展的产物。1961年9月，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行。会议通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》，宣布支持各国人民为争取和维护民族独立的斗争，要求消除核战争的威胁。它的召开，标志着不结盟运动的开始。
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
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