用户: 唯美的年华时间: 2020-12-24 23:08:40 来自: PACM00
在“童庆炳《文学理论新编》（第3版）笔记和课后习题详解”的内容第26页备注了学习笔记
“召唤结构”是指文本具有一种召唤读者阅读的结构机制，文本为读者预留了无数的意义空白点，期待或召唤读者用自己的经验、体会、情感和理解去将它填满。文本提供给读者的是一个富于诱导性的召唤结构，调动读者对文本进行个性加工，并在一定程度上驾驭这一过程。
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童庆炳《文学理论新编》（第3版）笔记和课后习题详解
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封面
内容简介
目录
第1章 文学与文学理论
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
第2章 文学与语言
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
第3章 文学与审美
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
第4章 文学与文化
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
第5章 文学抒情
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
第6章 文学叙事
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
第7章 文学与戏剧
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
第8章 文学写作
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
第9章 文学接受
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
第10章 文学批评
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
第11章 文学的风格
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
第12章 文学思潮
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
第13章 文学的未来
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
