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在“童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解”的内容第725页备注了学习笔记
伪,是文学创作的致命伤。 ②文学与情感的诚挚性 情感的诚挚性与反映生活的真实性是联系在一起的。真实与真诚融为一体,文学创造才能实现其审美价值追求。 ③诚挚情感的产生 作品流露出的诚挚情感,不是由艺术技巧造就的,而是来自作家对生活的深刻体验和正确的评价。唯有如此,作品才能引起读者的共鸣,从而发挥出它的价值目标。 (2)艺术的呈现 善的价值在文学作品中的呈现采取的是一种艺术化的方式,而不是说教的、理论的方式。通过情节发展、矛盾冲突等赋予文学形象某些品格,以此凸显他对善这一价值的追求。因此,读者阅读文学作品可以从中获得道德上和审美上的双重享受。 ? (三)人文关怀与历史理性 ? 1人文关怀:“善”的终极价值体现 (1)文学中的人文关怀表现为文学始终保持着对人性的终极关注,追求着一种超越了经验论的理想人格。可以说人文关怀指向的是一个人心向善的乌托邦世界。 (2)人的精神创造以人的需求为出发点和落脚点,“以人为本”是人类
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童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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第一编 导 论
第1章 文学理论的性质和形态
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题详解
第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题详解
第二编 文学活动
第3章 文学作为活动
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题详解
第4章 文学活动的审美意识形态属性
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题详解
第5章 社会主义时期的文学活动
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题详解
第三编 文学创造
第6章 文学创造作为特殊的精神生产
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题详解
第7章 文学创造过程
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题详解
第8章 文学创造的价值追求
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题详解
第四编 文学作品
第9章 文学作品的类型和体裁
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题详解
第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题详解
第11章 叙事性作品
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题详解
第12章 抒情性作品
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题详解
第13章 文学风格
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题详解
第五编 文学消费与接受
第14章 文学消费与接受的性质
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题详解
第15章 文学接受过程
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题详解
第16章 文学批评
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题详解