用户: 188****8628时间: 2022-01-12 14:52:04 来自: iPad (5th generation)
在“童庆炳《文学理论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第350页备注了学习笔记
。第一人称回顾性叙述的声音并不仅仅是把人物自我当时所看到的情形讲出来，而是带着目前的理解和眼光来讲述故事。 b．人物有限聚焦，叙述者通过人物的眼光来叙述，此时，人物处于事件之中，视野受到限制，他对事件的评价必然是局部的；同时，人物自身的利益与聚焦对象密切相关，他对聚焦对象的看法难免会有偏见。 ②不定式内聚焦，叙述者利用不同的人物聚焦来展开叙述。固定式内聚焦的叙述者是一个人物，不定式内聚焦的叙述者是多个人物。当叙述者是多个人物时，他实际上比每个单个的人物所知道的都要多。多重式内聚焦是不定式内聚焦的特殊形式。 （3）外聚焦叙述 外聚焦是聚焦者处于故事外，他只看着故事的发生发展，对故事发生的原因，对人物的举止都不加解释，对人物的内心活动也不做披露，他似乎只是在观看一幅图画，却又不置可否。因此，外聚焦又被称为“戏剧式聚焦”。 6试分析一篇叙事作品中叙述者声音的特点。 答：叙事作品中叙述者声音的特点： （1）传达内容意义，更准确、生动地表达内容的情感底蕴。 （2）凸现出叙述者，把其推到前台，显示个人魅力。
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童庆炳《文学理论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第一编 导 论
第1章 文学理论的性质和形态
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题详解
第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题详解
第二编 文学活动
第3章 文学作为活动
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题详解
第4章 文学活动的审美意识形态属性
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题详解
第5章 社会主义时期的文学活动
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题详解
第三编 文学创造
第6章 文学创造作为特殊的精神生产
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题详解
第7章 文学创造过程
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题详解
第8章 文学创造的价值追求
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题详解
第四编 文学作品
第9章 文学作品的类型和体裁
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题详解
第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题详解
第11章 叙事性作品
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题详解
第12章 抒情性作品
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题详解
第13章 文学风格
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题详解
第五编 文学消费与接受
第14章 文学消费与接受的性质
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题详解
第15章 文学接受过程
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题详解
第16章 文学批评
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题详解
