考试笔记第340页《黄伯荣、廖序东现代汉语(增订6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解》

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3.反义词的不平衡现象 反义场的词总是成对出现的,但是两个词之间的语义范围、使用频率并不相同,这样就形成了语义场的不平衡性现象,主要存在于形容词中。 积极意义的使用频率高,消极意义的使用频率低,有两类: (1)频率进入的格式不一样。例如,①有多×(有多高);②×不×(对不对)。这样的格式有次序,只能进入积极意义的词。 (2)语义范围。正面的词的语义范围大,但回答问题时可用正,也可用反。例如,不高、很矮。 4.反义词的作用 (1)揭示矛盾,对照鲜明。 (2)对举映衬,言简意赅。 (3)强调语义,加强语气。 【名师点拨】语义场是本章的重点和难点,同时也是近年来考研试卷中极为常见的主观题考查要点。语义场的内容比较抽象,考生可以结合教材中的实例,或通过习题练习加深理解,掌握这一重要知识点。 五、词义和语境的关系 (一)语境对解释词义的作用 1.语境的定义
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黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
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黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

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绪 论
 0.1 复习笔记
 0.2 课后习题详解
 0.3 考研真题与典型题详解
第1章 语 音
 1.1 复习笔记
 1.2 课后习题详解
 1.3 考研真题与典型题详解
第2章 文 字
 2.1 复习笔记
 2.2 课后习题详解
 2.3 考研真题与典型题详解
第3章 词 汇
 3.1 复习笔记
 3.2 课后习题详解
 3.3 考研真题与典型题详解
第4章 语 法
 4.1 复习笔记
 4.2 课后习题详解
 4.3 考研真题与典型题详解
第5章 修 辞
 5.1 复习笔记
 5.2 课后习题详解
 5.3 考研真题与典型题详解



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