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在“黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)配套题库【考研真题精选+章节题库】”的内容第414页备注了学习笔记
节奏感,如果再安排好韵脚,就会和谐悦耳,朗朗上口。 例如:灵车队,万众心相随。哭到总理心欲碎,八亿神州泪纷飞。红旗低垂,新华门前洒满泪。日理万机的总理啊,您今晚几时回? d.讲求叠音自然 叠音,古时称作“重言”或“复字”。恰当地运用叠音词语,可以突出词语的意义,加强对事物的形象描绘,增加音乐美感。 例如:井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。从近处看,有的俊俏挺拔,好似当年山头的哨岗;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。 e.讲求双声叠韵配合 恰当运用双声叠韵词语,可以形成一种回环的美。这种修辞效果,靠两者相连、相对,彼此应和,但更主要靠在对仗中显示出来:或双声对双声,或叠韵对叠韵,或双声对叠韵。 例如:田园零落干戈后,骨肉流离道路中。(双声对双声) 梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。(叠韵对叠韵) 公路崎岖开古道,林园宛转创新陂。(双声对叠韵) 3请举5个含修辞格的例子,并简要说明修辞格的作用。[中国传媒大学2011年研]
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黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
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第一部分 考研真题精选
一、单项选择题
二、多项选择题
三、填空题
四、名词解释
五、简答题
六、分析题
七、论述题
第二部分 章节题库
绪 论
第1章 语 音
第2章 文 字
第3章 词 汇
第4章 语 法
第5章 修 辞