下面以2017年英语（一）真题为例，对其中两点进行重点分析：

Directions: You are to write an email to James Cook, a newly arrived Australian professor, recommending some tourist attractions in your city. Please give reasons for your recommendation.

You should write neatly on the ANSWER SHEET.

Do not sign your own name at the end of the email. Use “Li Ming” instead.

Do not write the address. (10 points)



1 信息点的覆盖

考研应用文命题由两部分构成：背景交代和提纲（即信息点）。本题中，第一段第一句前半句为情景交代：You are to write an email to James Cook, a newly arrived Australian professor。第一段第一句后半句为提纲一：recommending some tourist attractions in your city，可以改写放在第一段；第一段第二句为提纲二：Please give reasons for your recommendation，可以改写放在第二段。

2 同义替换

题目中的tourist attractions可以使用同义词、近义词或上义词进行同义替换，如：scenic spots, places of interests, historical sites等。

（二）论说文

评分重点在于：（1）内容的完整性；（2）文章的组织连贯性，即文章的结构（包括“总—分—总”结构、内在逻辑、关联词、同义替换、代词替换）；（3）语法结构和词汇的多样性；（4）语言的准确性。其中三个评分重点与应用文相同，唯一的区别在于应用文重视格式，论说文重视文采，讲求丰富多变。以2019年英语（一）真题为例：

Directions: Write an essay of 160-200 words based on the picture below. In your essay, you should,

1) describe the picture briefly,

2) interpret the meaning, and

3) give your comments.

You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)



论说文中的三点提纲必须分别写成三段，顺序也不能打乱。提纲即每段的主题句，改写后置于段首。本题第一段应是图画描述，第二段是意义阐释，第三段提出建议措施或进行归纳，三段缺一不可，这就是内容的完整性。如果遗漏上述任何一点，则扣去三分之一的分数。

（三）印象原则

最新考研英语大纲在“评分原则及方法”部分明确提出：“如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。”同时，大纲将考研写作分为六档：第五档（满分/优秀）、第四档（高分/良好）、第三档（及格）、第二档（不及格）、第一档（低分）以及零档（0分）。小作文两分一档、大作文四分一档。如果书写较差，小作文直接扣两分，大作文直接扣四分，写作扣分六分以上；反之，如果书写较好，小作文直接提两分，大作文直接提四分，写作涨分六分以上。众多考研阅卷教师反映：如果卷面书写好一点，涨分在六分以上轻而易举。

如欲取得考研写作高分，只需仔细研究两类人即可：命题人与阅卷人。阅卷人多为各大学英语系教师。每年阅卷时间一般只有一周左右。考生作文被扫描到电脑上，阅卷人在电脑上每天阅卷六至八小时，批阅数千份试卷。如果书写较差，将直接影响阅卷教师心情与考生最终写作得分。

如果考研写作准备时间有限，考生写作实力无法提高太多，请务必用心改进英文书写！对于提高书写水平，笔者推荐《考研英语高分写作字帖》。该字帖分为手写印刷体、意大利斜体与圆体三种。书写最薄弱的同学可选择练习印刷体，较为工整；书写一般的同学可练习意大利斜体；书写最好的同学可练习最难练但最为优美的圆体。建议绝大部分同学练习印刷体或意大利斜体即可。由于考研写作目前多为电脑阅卷，书写太草可能影响阅卷教师理解。每天认真临摹十分钟左右即可，贵在坚持。很多同学担心考研复习时间太紧，练字浪费时间。殊不知磨刀不误砍柴工，正如陆游所说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”切记：给阅卷教师留下良好的第一印象对于取得考研写作高分至关重要！多年来，笔者亲见很多同学用心练字一个月左右，英文书写即突飞猛进，既快又好，最终如愿取得考研写作高分。

阅卷教师一般首先浏览考生的文章结构，看分段是否合理（三段式，中间段偏长，两头段稍短），字数是否符合要求（小作文约100~130词，大作文约160~250词）。其次会审阅文章内容，每段第一句一般应写主题句，对题目中的提纲要点进行改写即可。最后也是最重要的，就是考量考生的语言功底，通过快速浏览加仔细查看即可快速判断考生的真实语言水平。





四、一般评分标准

第五档A节（9~10分），B节〔英语（一）17~20分，英语（二）13~15分〕

很好地完成了试题规定的任务。


包含所有内容要点；

使用丰富的语法结构和词汇；

语言自然流畅，基本上没有语法错误；

有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；

格式与语域恰当贴切。


对目标读者完全产生了预期的效果。

第四档A节（7~8分），B节〔英语（一）13~16分，英语（二）10~12分〕

较好地完成了试题规定的任务。


包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点；

使用较丰富的语法结构和词汇；

语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；

采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密；

格式与语域较恰当。


对目标读者产生了预期的效果。

第三档A节（5~6分），B节〔英语（一）9~12分，英语（二）7~9分〕

基本完成了试题规定的任务。


虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；

所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求；

存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解；

采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰；

格式与语域基本合理。


对目标读者基本产生了预期的效果。

第二档A节（3~4分），B节〔英语（一）5~8分，英语（二）4~6分〕

未能按要求完成试题规定的任务。


漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；

语法结构单调、词汇使用有限；

存在较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

未采用恰当的衔接手法，内容缺乏连贯性；

格式与语域不恰当。


未能清楚地把信息传达给读者。

第一档A节（1~2分），B节〔英语（一）1~4分，英语（二）1~3分〕

未完成试题规定的任务。


明显漏掉主要内容，且有许多不相关的内容；

语法项目和词汇的使用单调、重复；

语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；

未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；

无格式与语域概念。


未能把信息传达给读者。

零档（0分）所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。

权威解读

考研大纲将写作考试视为“任务”（task），这源于国外的雅思考试。雅思是赴英联邦国家留学、移民所需参加的考试，也是当今世界最为科学的英语考试之一。考研在很多方面借鉴了雅思的测试学理论和方法。因此考生应严格根据提纲完成任务，千万不要因跑题、空发议论而失分。





第二节 应用文四星级真题





一、2005年写作真题详解


Part A

Directions:

Two months ago you got a job as an editor for the magazine Design & Fashions. But now you find that the work is not what you expected. You decide to quit. Write a letter to your boss, Mr. Wang, telling him your decision, stating your reason(s), and making an apology.

Write your letter with no less than 100 words. Write it neatly on ANSWER SHEET 2. Do not sign your name at the end of the letter; use “Li Ming” instead. You do not need to write the address.

题目翻译

两个月前你获得了《设计与时尚》杂志的编辑职位，但是现在你发现这份工作与你期待中的并不相符，因此决定辞职。向你的老板王先生写一封信，告诉他你的决定，阐述你的原因，并且致歉。

命题解析

应用文是2005年考研写作新增的题型，总分10分，全国平均得分5.75，难度系数0.575，区分度0.535，命题难度适中，一半左右的考生得分在6分以上，是2005年全国考生最易得分的题型。这是一封下级写给上级的辞职信，应该采用正式文体，避免使用缩写、省略和口语表达等非正式语言。

2005年考研之前，很多辅导机构都建议考生准备求职信等常考书信，但考研命题组为了避免考生押题，出题会比较灵活，不会考太过简单的应用文。此题考到了辞职信加道歉信两种书信的组合，前两段表示辞职，第三段进行道歉，缺一不可。其实辞职信和求职信写法类似，反其道而行之即可。因此考生复习考研写作时，千万不要押题，务必全面准备。只要是大纲要求的写作题型，都有可能考到。考生可能都会准备求学信的写法，但假设考到退学信加投诉信等两种书信的组合，也应在考场灵活应对。

由题目要求可知，2005年考研写作命题发生了一些变化，即去掉了原来题目中的三点提纲序号，但考生应该清楚，不管是小作文还是大作文，最好都写成三段。本篇文章的结构可划分为：第一段告诉老板你的决定，第二段说明原因，第三段表示歉意。写作时严格按照提纲来写，顺序不宜打乱。另外，可以使用提纲中的关键词，但是千万不要照抄其中的词组或句子，否则会被扣分。对提纲中的词汇和句子结构最好进行同义替换，这样才能与众不同，取得高分。

本文第一段应首先进行自我介绍，然后开门见山，告诉老板你的辞职决定，也就是本文的写作目的。第二段写明辞职原因，注意应用文应注意礼貌，不要使用过激言语；原因最好有二至三点，一点太过单薄，可从工作性质、工作环境、自身能力、家庭情况、工作待遇等方面解释原因，争得对方同情；第三段应礼貌地对给公司带来的不便表示歉意，同时可以表达自己受聘后对公司的感激之情，期待尽快得到老板的答复。

经典范文001

Dear Mr. Wang,

I am very grateful to have been employed by you for the past two months as an editor for your magazine Design & Fashions. I appreciate the opportunity of having worked here with you and my other colleagues. The experiences I had here are ones I will not forget for my entire life.

However, as a young man whose primary interest is in computer science rather than fashion design, I have found that my present job doesn’t fall in with my previous training and strength. I have therefore decided to quit this job to pursue other opportunities that may conform better to my educational background.

Please accept my sincere apologies for any inconveniences my leaving may cause.

Yours truly,

Li Ming



参考译文

尊敬的王先生：

十分感激您在过去的两个月聘用我为杂志《设计与时尚》的编辑。我非常珍惜这个和您以及其他同事共事的机会。这将是我一生中很难忘的经历。

但是，对于一个喜欢计算机科学远多于时尚设计的年轻人来说，我发现目前的工作并不符合我的教育背景与个人强项。因此，我决定辞职，找一份与我的教育背景更加相关的工作。

我为我的离职造成的不便深表歉意。

您真诚的，

李明





二、2007年写作真题详解

Part A

Directions:

Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service. You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

Do not write the address.

题目翻译

给你所在大学的图书馆写一封信，就改善图书馆的服务提出一些意见。

命题解析

2007年应用文全国平均分为4.93分，继2005年辞职+道歉信、2006年请求信和2007年大纲样题订购信之后，考查的仍然是公务信函之一——建议信。

考研写作命题每年均在寻求创新，2007年也不例外。往年应用文题目皆由“情景交代＋三点提纲”构成，情景交代可以改写后放在第一段，三点提纲改写后放在第二段。但2007年没有情景交代，只有一点笼统提纲：建议大学图书馆改进服务。考生自由发挥的余地更大，不会造成太大障碍。只要不跑题，可以随意发挥，关于改进图书馆服务的各项建议均可提及。

考研应用文不需写信封、日期、地址，只写称呼、正文、落款即可。由于是公务信函，称呼可写Dear Sir or Madam或To whom it may concern，后面最好使用英式英语中的逗号，不要使用美式英语中的冒号。

首段可进行自我介绍：说明自己的身份——大学生；然后说明写作目的：建议改进服务。第二段应针对图书馆的服务问题提出两三点具体建议，切勿空发议论。由于是针对机构的建议信，尾段可以表示感谢，期待回信。

注意事项

建议信不是投诉信，观点应该合情合理，注意礼貌当先。首段自我介绍不要啰嗦，说明目的，注意语气；主体段提出具体建议，最好首先肯定优点，再写改进内容，否则容易变成投诉信。在信上经常与收信人进行交流，注意对方感受，时时提到你和我，否则易变成议论文。尾段总结建议，注意礼貌，让对方易于接受。

经典范文002

Dear Sir or Madam,

I am a student in this university who regularly comes to the library to spend my spare time. Generally speaking, the services you offer here are quite good; however, I have some suggestions for you to consider. And I would greatly appreciate your taking my suggestions into consideration.

To begin with, will you please prolong the time allowed for reading? In the daytime, most of the students are having class, so they can’t come to the library. Moreover, some of the books on the shelves are out of date. If you could be so kind as to provide us with some more recent publications such as the latest magazines, we would be grateful.

I really wish to have a more comfortable library. Thank you for your time and consideration.

Yours sincerely,

Li Ming



参考译文

尊敬的先生或女士：

我是本校的一名学生，常来图书馆度过业余时间。总而言之，您这里提供的服务相当不错，但我有一些建议希望您采纳。如果您能好心考虑我的建议，我将非常感谢。

首先，是否可以请您延长阅读时间？在白天，大多数学生在上课，来不了图书馆。其次，书架上有些书已经过时了。如果您能好心提供一些例如最新杂志等一些更新的刊物，我们将非常感谢。

我非常希望拥有一个更加舒适的图书馆。再次感谢您的时间和关注。

您真诚的，

李明





三、2008年写作真题详解

Part A

Directions:

You have just come back from Canada and found a music CD in your luggage that you forgot to return to Bob, your landlord there. Write him a letter to

1) make an apology, and

2) suggest a solution

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

Do not write the address.

题目翻译

你刚刚从加拿大回来，发现在行李中遗留了一张音乐CD忘了还给鲍勃——你在加拿大的房东。给他写一封信，表示你的歉意，并且提出一种解决措施。

命题解析

自2005年开考小作文以来，2008年第四次考查了书信这一文体，这再次印证了考研小作文的重点还是书信作文，而备忘录、报告、告示只需简单准备即可。2005年考查辞职信+道歉信，2006年考查请求信，2007年考查建议信。2008年则综合2005年与2007年两年的考题，考查道歉信+建议信。

考研小作文有两种出题方式可使题目变难：逆向出题和两种体裁相结合。继2005年之后，2008年再次使用了这两种出题方式：将寻找失物信逆向出题，变成道歉信；再结合建议信，考查考研真题中已经考过的两种书信体裁。这再次提醒考生真题是考研的根本，写作也不例外。只要充分重视真题，必将受益匪浅。

需要注意的是，2008年考查的是私人书信，不同于前三年的公务书信，文中可适当使用缩写（3~5词）、省略句或口语表达。同时，根据2008年教育部最新大纲，考研小作文无需书写日期，最好使用缩进式，即段间不空行，每段首行缩进4~5个字母。称呼需要顶头写，由于题目中出现了人名，写成“Dear+人名”即可。

正文中务必客气，礼多人不怪。表示感谢的句型不可或缺，即感谢房东对你的热情款待。同时表示道歉和提出解决办法，两点提纲务必写到。落款写在稿纸中间偏右的位置，“Yours sincerely,”或“Sincerely yours,”均可，注意大小写和逗号。署名要写Li Ming，不能出现自己的真实姓名。

经典范文003

Dear Bob,

I’m writing the letter to express my sincere apologies to you.

To begin with, I’d like to take this opportunity to extend my heartfelt appreciation for the kind assistance you rendered me during my stay in Canada. During my stay in Canada, I borrowed a CD of Beethoven’s symphonies from you. Unfortunately, when I returned home, I found to my surprise that the CD was in my personal baggage due to my carelessness.

To solve the problem, I would like to send this CD to you by Express Mail Service. Once again, please accept my sincere apologies for any inconveniences that I have caused. I hope this will settle the matter to your satisfaction.

Yours sincerely,

Li Ming



参考译文

鲍勃：

我写这封信是为了向你表示真诚的歉意。

首先，我想借此机会对我在加拿大期间你所给予我的热心帮助，表示衷心的感谢。在加拿大时，我向你借了一张贝多芬交响乐的CD。然而，由于我的粗心大意，当我回家后，我惊奇地发现那张CD在我的个人行李中。

为了解决这个问题，我想用特快邮政专递把这张CD寄给你。对于我所造成的任何不便，我再次表示真诚的道歉。我希望这个解决办法能使你满意。

您真诚的，

李明





四、2009年写作真题详解

Part A

Directions:

Restrictions on the use of plastic bags have not been so successful in some regions. “White Pollution” is still going on. Write a letter to the editor(s) of your local newspaper to

1) give your opinions briefly, and

2) make two or three suggestions.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

You do not need to write the address.

题目翻译

在某些地区，限塑令并没有成功推行，“白色污染”仍在继续。请给当地报纸的编辑写一封信，简要阐述你的观点，并且提出两到三条建议。

命题解析

1 建议信

继2007年考查公务建议信、2008年考查私人道歉+建议信之后，2009年再次考查公务建议信，这已经是考研小作文连续第三年考查建议信。这一方面证明考研命题的“反押题”倾向日益明显，另一方面说明建议信是一种非常重要且实用的文体，广大考生需要引起高度重视。可供参考的是，大学英语四级考试写作到2009年12月为止考查过三次书信，其中2001年6月和2004年1月两次考查建议信。建议信已经成为国内英语写作考试最喜欢考查的题型之一。

2 命题借鉴

另外，2008年12月20日的大学英语四级考试作文题目就是Limiting the Use of Disposable Plastic Bags，时隔20天之后，2009年1月10日考研小作文再次考查“限制使用塑料袋问题”。如果考生关注过20天前的四级写作范文，2009年的小作文写起来就轻而易举了。

事实上，四、六级与考研写作的相互借鉴颇有渊源。2005年考研小作文题目“辞职信”也是2005年12月六级作文考题。而1996年考研作文题目“健康”，在2008年12月被改为“心理健康”作为六级写作题目。

提醒广大考生注意：在针对今后的考研写作进行复习时，应适当关注当年大学英语四、六级考试的写作题目，因为这些考题一般都与当年的热门话题有千丝万缕的联系。

3 写作方法

同时，2005年至2008年考研小作文只是考查日常私人及公务书信，而2009年首次考查一个社会热点问题——环境污染问题，这使得小作文的写作在某种程度上类似于大作文写作，尤其是第二段“提出两三点建议”完全等同于大作文第三段“建议措施段”的写法。考生应更加重视大作文的学习，这对小作文的写作也不无裨益。

4 给编辑的信

给编辑的信事实上就是一篇小议论文，主要是对某种社会现象或报纸上的某则评论、消息、新闻等发表看法，或赞成或反对。因此这种形式的作文具有极大的实用价值。由于是评论性文章，信中既可以严肃批评，又可以热烈表扬。在写法上与众不同的是，首段应具体引出所要评论的现象、问题或消息、新闻，同时表明自己的态度。引出自己的观点之后，第二段应继续阐述同意或反对的理由并加以论证，或者提出具体的建议措施。

给编辑的信开头常用以下句型：

1) Your editorial writer’s criticism of the... suggests a serious lack of understanding of why...

2) I have read your editorial “... ” and I quite go along with the writer’s views.

3) Generally I go along with your ideas, but your editorial “... ” was shocking.

4) I have been reading your newspaper for many years with great enthusiasm and interest, but your recent articles and editorials on the ... filled me with deepest disappointment.