18．《跟我学》是80年代较有影响的把英语作为外语教学的基础英语教材，它的编写意图和对象是       。
A．以情景结构法为指导，供成年人学习的。B．以结构功能法为指导，供成年人学习的。
C．以功能意念法为指导，供儿童学习的。  D．以功能意念法为指导，供成年人学习的。
19．功能法产生于       。
A．30年代的苏联   B．40年代末的美国   C．60年代初的北欧   D．70年代初的西欧
20．“听说法”的心理学理论依据是       ，这种心理学理论的创始人是       。
A．认知心理学    B．构造主义心理学    C．行为主义心理学 
D．儿童心理学    E．巴甫洛夫    F．斯金纳    G．皮亚杰    H．华生
21．认知法产生于       ，其语言学理论基础是       。
A．英国   B．美国   C．法国   D．加拿大    E．结构主义语言学 
F．社会语言学  G．转换生成语法  H．系统功能语法
22．外语教学听说法产生于       国，其语言学基础是       。
A．法国    B．美国    C．英国    D．加拿大   E．结构主义语言学
F．转换生成语言学 G．历史比较语言学  H．机械语言学
23．强调以句型为中心反复进行操练的教学法是：       。
   A．听说法       B．直接法         C．认知法           D．功能法
24．直接法的优点之一是       。
A．重视思维和理论知识的作用。      B．有利于学生外语思维和言语能力的培养
C．促成学生第一语言的正迁移。      D．注重全面培养学生的听、说、读、写能力。
25．直接法的“直接”是指       。
A．不用书本，直接听说目的语     B．直接用目的语教授目的语
C．直接翻译目的语的意思         D．直接去目的语国家学习
26．直接法主张在外语教学中       。
A．应该尽量利用学生的母语       B．完全不使用学生的母语
C．有限度地使用学生的母语       D．直接把目的语翻译成母语
27．专用语言教学(LSP)，是在_______的基础上发展起来的。
A．语法翻译法   B.直接法    C.认知法     D.功能法
28．强调在二语教学中充分发挥学生智力，排斥机械训练，主张“发现式学习”的教学法流派是    。
A．认知法      B．听说法    C．直接法    D．功能法
29．语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于       。
   A．水平测试    B．诊断测试    C．成绩测试    D．潜能测试
30．按测试的内容特点划分，“多项选择”属于：       。
A．分立式测试  B．标准化测试  C．模参照测试  D．水平测试
31．一份试题对学生重复测试，是验正试题       的方法之一。
A．效度     B．信度     C．区分度     D．难易清晰度
32．保证       的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。
A.难易度    B.效度      C.区分度    D.信度
33．       指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异
A．信度    B．效度    C ．区分度  D．准确度
34．学过800学时（在中国相当于初等一年级）的零起点学生掌握的词汇量应约为       。
A．1000     B．1500     C．2000     D．3000
35．最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是       。
A．《基础汉语》       B．《汉语教科书》  C．《实用汉语课本》   D．《初级汉语课本》
36．第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是       。
A．《初级汉语课本》   B．《基础汉语课本》  C．《汉语教科书》  D．《实用汉语课本》
37．我国正式出版的第一部对外汉语教材是       。
A．《基础汉语课本》   B．《基础汉语》   C．《汉语教科书》    D．《实用汉语课本》
38．教材可从不同角度进行分类，《报刊阅读》、《新闻听力》是按       划分出来的
A.教学方法  B.教学对象   C.教学手段  D.课程类型
39．《入门阶段》、《英语初阶》是       的纲领性文件。
A.功能法   B.听说法    C.认知法    D.听说法
40．《教非汉族学生学习汉语的一些问题》是建国以来第一篇全面讨论对外汉语教学理论的论文，它的作者是：       。
A．王还     B．邓懿    C．吕叔湘   D．周祖谟
41．世界汉语教学学会的会刊是       ，该刊物为       。
A．《汉语学习》   B．《世界汉语教学》 C．《语言教学与研究》 D．《学汉语》
E．月刊  F．双月刊  G．季刊    H．双季刊
42．对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是       。
A．80年代初    B．80年代中    C．80年代末    D．70年代末
43．“汉语计算机辅助教学”从广义上讲，包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指      ，即只针对语言训练。
A．教材编写  B．学习效果分析 C．语料分析 D．教学与学习
44．非语言交际主要表现为       。
A．面部表情   B．服装打扮  C．体势语    D．手势
45．文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的       。
    A. 观光期        B. 挫折期     C. 逐渐适应期    D. 完全复原期
46．第二语言教学法按其所体现的主要语言教学特征可分为四大派，自觉对比法属于       。
A．认知派            B．经验派        C．人本派        D．功能派
47．一外国留学生来中到医学院学中医前要先学一年汉语，他这一年所接受的汉语教育属于     。
A．汉语学历教育      B．汉语短期教育     C．汉语预备教育      D．汉语专业教育
48．视听法的语言学理论基础是结构主义语言学，产生于20世纪50年代的       。
A．英国          B．美国           C．加拿大         D．法国
49．下面哪项不属于课堂教学的基本原则 ？
A．精讲多练      B．听说领先   C．学习者为中心       D．结构功能文化相结合
50．属于以分析理解为主的教学法流派是       。
A．直接法      B．听说法      C．翻译法     D．全身反应法
51．我们熟悉的《新概念英语》是       的代表教材。
A．翻译法      B．听说法      C．交际法     D．视听法
52．如果是欧美学生比较多的班级，比较适合的精读课教材是       。
A．实用汉语课本    B．标准汉语教程   C．汉语会话301句   D．基础汉语40课
53. 从评分角度来看，作文属于_______。
A．客观性试题  B．主观性试题  C．分立式试题  D．理解性试题
54．从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于_______。
A．特殊用途语言教材  B．语言技能类教材  C．语言知识类教材   D．文化知识类教材
55．强调在二语教学中充分发挥学生智力，排斥机械训练，主张“发现式学习”的教学法流派是____。
A．认知法       B．听说法       C．直接法       D．功能法
56．初、中等HSK（汉语水平考试）不含_______。
A．客观性试题   B．主观性试题   C．分立式试题   D．理解性试题
57．影响第二语言学习的情感因素主要是______。
A．喜欢和讨厌    B．容忍倾向与排他倾向   C．动机和态度  D．沉思型与冲动型
58. ______理论认为，外语学习的障碍主要来自学习者母语的干扰。
A．对比分析     B．偏误分析     C．中介语       D．普遍语法
59.按照语言结构的难易程度来编排教学内容及其顺序，同时又考虑到结构所表达的功能，这类教材属于______的教材。
A．结构型       B．功能型      C．结构——功能型  D．功能——结构型
60.克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和______等。
A．普通语法假说   B．内在大纲假说  C．中介语假说     D．输入假说
61.按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为_________。