3、杜威教育思想
4、结合实际论述激发学习动机的方法。

上海师范大学2014年333教育综合考研真题
一、名词解释
1、课程标准
2、教育目的
3、学校管理
4、多元智力理论
5、骑士教育
6、京师同文馆
二、简答题
1、科尔伯格道德发展理论
2、教育怎么体现社会流动功能
3、教师的专业素养
4、百日维新的改革
三、论述题
1、卢梭自然教育理论
2、科举制及影响
3、陈述性知识和程序性知识的比较
4、举例说明理论联系实际

上海师范大学2013年333教育综合考研真题
一、解释术语
1、教育目的
2、苏格拉底法
3、教学
4、京师同文馆
5、德育过程
6、五育方针
二、简答
1、教学评价的原则
2、董仲舒三大文教政策
3、绅士教育的主要观点
4、问题的性质，问题分为几种？
三、解析
1、巴尔赫特教育思想
2、陶行知生活教育
3、教师的素养
4、归因理论

上海师范大学2012年333教育综合考研真题
一、解释术语
1、教育目的
2、苏格拉底法
3、教学
4、京师同文馆
5、德育过程
6、五育方针

二、简答
1、教学评价的原则
2、董仲舒三大文教政策
3、绅士教育的主要观点
4、问题的性质，问题分为几种？
三、解析
1、巴尔赫特教育思想
2、陶行知生活教育
3、教师的素养
4、归因理论

浙江师范大学2013年333教育综合考研真题
一、名词解释：
1、学在官府
2、监生历事
3、观察学习
4、苏格拉底方法
5、知识
6、城市学校。
二、简答题：
1、汉初三大文教政策
2、新文化运动时期的思潮和运动
3、现代教育发展的趋势
4、教育目的的基本精神。
三、论述题：
1、杜威的思想
2、联系实际谈谈创造性的培养
3、论述在教学中直接经验和间接经验的关系
4、人的发展规律及教育应当如何应对。

浙江师范大学2012年333教育综合考研真题
一、名词解释：
1、社会性发展
2、学习的实质
3、学习策略
4、社会规范学习
5、科举制度
6、公学
二、简答题：
1、教育的基本要素有哪些？他们基本在教育中的作用是什么？
2、教育的文化功能。
3、夸美纽斯教育思想的主要观点。
4、例举五种现代欧美教育思潮。
三、分析论述题：
1、结合实际，谈谈在教育过程中如何处理直接经验和间接经验的关系。
2、请你针对我国当前学校道德教育中存在的某个问题谈谈你的看法。
3、加德纳的多元智力理论及其教育含义。
4、论述洋务教育改革。

浙江师范大学2011年333教育综合考研真题
一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）
1、学习动机
2、知识
3、苏格拉底方法
4、城市学校
5、有教无类
6、监生历事制度
二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）
1、我国的教育目的
2、“独尊儒术”文教政策
3、陶行知“生活教育”思想的主要观点
4、学校管理的作用
三、论述题（共4小题，每小题20分，共80分）
1、请结合实际，谈谈你对教师要具有高尚师德的认识
2、请结合实际，针对课堂教学改革中存在的某一个问题谈谈你的建议
3、创造性的培养措施
4、请论述对我国当前教育改革具有启示意义的相关外国教育思想（列举三个以上相关思想内容
浙江师范大学2010年333教育综合考研真题
一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）
1、个人本位论
2、教学策略
3、监生历事制度
4、中体西用
5、苏格拉底教学法
6、骑士教育
二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）
1、教育的要素及相互关系。
2、在人的发展中，哪四个方面的因素是最重要的？每方面的基本内容是什么？
3、什么是学校教育制度？有哪些类型？
4、自我效能论。
三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分）
1、根据学科课程的课程性质和课程特点，谈谈中小学设置学科课程的合理性。
2、论述孔子的教育实践与教育思想。
3、评述杜威的教育思想。
4、建构主义关于学习的基本观点

杭州师范大学2013年333教育综合考研真题
一、名词解释（30分，一题5分）
1、学记
2、学校教育制度
3、复式教学
4、情感陶冶法
5、教学评价
6、教师专业发展
二、简答题（40分，一题10分）
1、教育的流动功能
2、教师期望效应（皮革马利翁效应）
3、孔子的人性观及教育意义
4、20世纪60,70年代现代人文主义教育家的教育思想
三、论述题（80分，一题20分）
1、分析分科课程，活动课程，综合课程的特点，以及我国教育的现状。
2、评述布鲁纳的认知--发现说
3、斯宾塞的科学教育理论。
4、试分析1922年新学制的标准，特点，意义以及对现代教育改革的启发

杭州师范大学2012年333教育综合考研真题
一、名词解释（30分，一题5分）
1、教学
2、学校管理
3、有教无类
4、五育并举
5、《大教学论》
6、终身教育
二、简答题（40分，一题10分）
1、简述教师劳动的特点
2、简述加德纳的多元智力理论
3、简述陶行知生活教育理论中的“社会即学校”的思想
4、简述新文化运动影响下的教育思潮
三、论述题（80分，一题20分）