（4）语言替换的过程：大体上是先出现双语或多语现象，然后是几种语言中的优势语言逐渐排挤、替代其他语言而完成语言的替换。双语或多语现象的出现是语言替换过程中重要的、富有特征性的现象，是两种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。
（5）底层残留：被替代的语言在胜利者的语言中留下的痕迹。表现有两点：特殊的发音习惯；地名
（6）VS语言替换与语言联盟——密切接触的各方力量是否相对均衡。
4.通用书面语、民族共同语进入方言或民族语层次。
文白异读：在我国不少方言中体现，特别是南方方言和山西的一些方言中非常丰富。是指一个方言中不少汉字有两个或多个文雅/俗白风格区别的语音形式，形成系统的层次。
原因：通用书面语对当地方言影响的结果。白读：是当地语原有形式的继承和发展。文读：外来的、借助文字教育或戏曲传习而传承的通用书面语的形式。不同时期的通用书面语不同，所以文读也可能有多个层次。
文白VS双语：文白从音值看是共用一套声韵调系统的。
文白VS其他类型的语言接触：文白接触双方是来自同一语言的功能变体，亲缘关系比较近，词汇相同的数量比较大，且音类上的对应关系比较明显。
民族共同语或国家共同语：是在一种方言基础上建立起来的一个民族或一个国家通用的语言。在某一地域方言的基础上形成，哪一种方言能成为共同语的基础方言决定于经济、政治、文化的条件。因此语言的统一不同于语言的分化，它是在一种方言的基础上产生共同语，共同语再向方言渗透。共同语不能也不应该取代方言和其他民族语言。
5.洋泾浜与混合语
两种或几种语言混合而成的临时交际语叫做洋泾浜，如果后来作为母语传递给后代，就称作混合语。
洋泾浜是一定社会条件下的产物，只有口头形式，只限于某个社会集团使用，使用于某种场合，缺乏广泛性；混合语在一定条件下，被社会采用为主要的交际工具，可以被孩子们作为母语来学习。
洋泾浜的共同特点：语音经过当地语言音系的适当改造，语法规则减少到最低限度，词汇项目比较少，往往要借助于迂回曲折的说法指称事物。
洋泾浜的发展前途：随着社会制度的改变而消亡；发展成为混合语。
第九章 语言系统的发展
第一节 语音的演变
凭借：方言和亲属语言；记录了语言过去状态的文字；古代借词
语言演变具有很强的规律性：1.变化有一定的限制；2.时间性，一种规律只在一段时间内起作用；3.地区性
语音对应关系：指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈现出来的系统性差异。注意：语音对应并不等于语音近似。
历史比较法：根据语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始"母语"的方法叫历史比较法。
历史比较语言学：比较方言或亲属语言的这种成系统的差异重建语言史的一门学科。著名的瑞典籍汉学家高本汉是做这一工作而取得重要成就、在汉语史研究中产生重要影响的第一个学者。

第二节 语法的演变
组合规则的演变：主要变现为词序的演变。
聚合类的演变：主要变现为形态的改变，语法范畴的消长，词类的增减。
类推：语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾，前者是语法演变中经常起作用的力量，叫做“类推作用”。类推作用铲平语法中的坎坷，推广新规则的适用范围，起着调整整顿的作用，给语言带来更大的条理性。
结构的重新分析：语法演变的另一种常见的方式。是指不同历史时期的两个结构，从表层看，所出现的语词与语序完全一致，但语词之间的结构层次或/和关系却变化了。
结构的重新分析的三个历史阶段：1.所有实例都是结构A.。2 有些结构只能是结构A，有些结构只能是结构B，还有一些实例既可以做A理解，也可以做B理解。3 只有结构B。
语法化：语法演变的一种反复出现的常见途径。大致相当于“实词虚化”，是指语言系统中一些原来有实在意义的实词在语法的演变中变为只表示语法意义的成分。
      等级序列：实词》语法词》黏附成分》屈折成分

第三节  词汇和词义的演变

一、新词的产生和旧词的消亡、词语的替换：随时代变化停止使用，如“天子、宰相”
   词语的替换：用一个词代替另一个词指称现实现象，而所指称现实现象并没有发生变化。产生词语替换现象的原因是：第一是社会的因素，“俸禄”变成“工资”；第二是语言系统内部的原因，如古代汉语的单音节词今天变成了双音节词，如“蝇－苍蝇”、“目－眼睛”。
三、词义的演变
包括词义的扩大、缩小、转移三个方面。
词义的扩大：一个词的意义，如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大，就是词义的扩大。
词义的缩小：如果演变后的词义所反映的现实现象的范围比原来的小，这就是词义的缩小。
词义的转移：如果原来的词义表示某类现实现象，后来改变为表示另一类现实现象，这种演变就是词义的转移