11.转喻：转喻是用某一物体名替代另一物体名的修辞方法。
12.类属空间：类属空间是指对每一个输入空间进行映射，反映输入空间所共有的，通常是一些抽象结构与组织，并定义跨空间映射的核心内容。
13.层创结构：合成空间有一个非输入空间构成的层创结构，由下列三种相关联的方式产生：（a）组合：经两个输入空间的投射组合起来，形成每个输入空间以前所不存在的关系；（b）完善：借助背景框架知识、认知和文化模式，组合结构从输入空间映射到合成空间，这一组合结构可视为合成空间中一个更大的内含结构的构成部分；（c）扩展：合成空间中的结构可以扩展，这就是“对合成空间进行运演”，即根据自身的层创逻辑在合成空间中进行认知运作。
14.合成空间：合成空间是第四空间，是输入空间I1和I2部分地投射所形成的空间。
第七章 语言 文化 社会
1.萨丕尔——沃尔夫假说：这个假说认为，语言塑造了我们的思维模式，相应地，不同的语言表达决定了人们认识世界方式的不同。从这个观点出发，可以得到两点认识：一方面，语言可以决定我们的思维方式；另一方面，语言之间的相似性是相对的，结构性差异越大，反映出对于世界的认识越不同。因此，这个假说也被称作“语言决定论”和“语言相对主义”。
如上所述，这一假说认为，不同的语言，有助于形成人们对于世界的不同看法。不过，现在很少有人全盘接受这一理论的初始观点。事实上，随着时间的流变，这一假说从原来的初始形式中，逐渐衍生出了“强式”和“弱式”两种理论模式。强势之说，指的是这一理论的初始假说，即强调语言在塑造人类思维方式过程中所起的决定性作用；弱式之说，则是对于初始假说的修正，认为语言、文化和思维之间有相关性，但是思维方式的跨文化差异是相对的，不是绝对的。
2.交际民族学：包括三个方面的核心内容：⑴言语社团；⑵场景、事件和行为；⑶交际民族学模式。判定说话人是否属于同一个言语社团，不但要看成员之间是否共享一套话语规则，还要看他们是否至少共享一种语言变体形式。
3.社会语言学：作为一种交叉性、应用型的语言研究，旨在揭示语言与社会的关系。具体而言，社会语言学有两个方面的重要内容：一是语言结构的分析研究，二是社会语境中具体用法的考察。借助于社会语言学的视角，考察语言使用问题时，需要回答两个方面的问题。其一，了解语言与社会的关联；其二，探询相互关联的内在机制。
4.三大交际原则：为美国心理学家罗杰斯提出，可以简约归纳为：⑴学会从对方的角度看待事物；⑵学会从对方的角度感受事物；⑶学会从对方的角度了解世界。
5.广义语言能力：是理论语言学的新观点。乔姆斯基认为，在语言学研究中，有必要区分“广义语言能力”和“狭义语言能力”之间的异同。“广义语言能力”包括感觉运动系统、概念意念系统，以及递归运算机制三个方面的研究内容，为我们提供了从有限元素组群生成无限表达方式的可能。
6.狭义语言能力：能同广义语言能力形成互补对立，其内容主要是递归特征，构成了人类语言独特的语言能力。
7.文化表现类型：为Nida提出，Nida（1964）认为，作为一个翻译家，如果想出色完成跨文化交际的任务，有必要在具体的翻译工作中，注重以下五种文化的表现：⑴生态文化；⑵语言文化；⑶宗教文化；⑷物质文化，以及⑸社会文化。
8.语言变体：语言随着社会的变化而变化。地域、社会群体和个人之间的差异也能产生语言的变化。这些变化的结果就是语言的变体。每种语言都不只有一种变体，特别是在口语中。因此，语言变体是与地域、社会阶层、教育背景和被使用语言所处环境的正式程度是密切相关的。这些语言的变体包括标准语言、方言、语域、皮钦语、克里奥尔语。
9.女子英语文体：首先为美国社会语言学家莱考夫提出。她认为，美国文化里有一种独特的女子英语文体形式，其具体表现可以大致概括为：委婉文雅；含蓄客气；语气游移；内容细琐。细究起来，女子英语文体可以归纳为以下六个方面的特征：⑴在词语的选择，特别是色彩词语的使用上，男女不同；⑵女性喜用含义空泛、语义虚指的形容词形式；⑶女性善用反义疑问句，以及陈述句作为一般问句的用法；⑷女性常用表示语气游移不定的语气词语；⑸so作为强势语的用法为女性所偏爱；⑹女子英语中出现更多礼貌客气的表现手法，以及矫枉过正的语言形式。
10语境理论：为英国伦敦学派创始人弗斯提出，首次以比较完善的方式，阐述了说话人、语言形式、语言环境等因素相互之间的关系，开创了语言学研究中的“语境学说”。语境之说，包括下列具体内容：A.参与者的相关特征：个人与个性：（ⅰ）参与者的言语行为；（ⅱ）参与者的非言语行为；B.相关的话题内容；C.言语行为所产生的效果。
第八章 语言的使用
1.施为句：施为句是用来实施某种行为的，既不陈述事实，也不描述情况，且不能验证其真假。例如：I promise to finish it in time.（我保证按时完成。）像promise这样的动词叫“施为动词”。
2.叙事句：叙事句用于描述说话人在说话时所做的事。叙事句要么用于描述要么用于验证，可以验证其真假。例如：“I pour some liquid into the tube”（我往试管里倒一些液体）这样的句子是对说话人正在做的事的描写。说话人不可能通过说这几个字往试管里倒任何东西，他必须同时真的实施倒东西的动作，否则我们可以说他撒谎。
3.发话行为：发话行为是我们说话时的普通行为，即，移动发音器官，发出按一定方式排列的声音，并且有一定的意义。例如，当有人说了“Morning！”（早晨好），我们可以说他发出了一个声音，一个词，或一句话——“Morning！”。
4.行事行为：行事行为是在实施发话行为同时实施的一种行为。我们说话时，不仅要发出具有一定意义的某些语言单位，而且要说清楚自己的意图，希望自己的话被怎么理解，或者用奥斯汀的说法，我们的话有一定的“语力”。在“Morning！”那个例子里，我们可以说，这句话有问候的语力，它应该被理解成问候。
5.取效行为：涉及话语对听话人产生的效果。通过告诉听话人某事，说话人可以改变听话人对某件事的观点，误导他，让他惊奇，或者诱导他做某事，等等。不管这些效果是否符合说话人的本意，它们都可以看作说话人行为的一部分。
6.合作原则：说话人经常在话语中传达着比话语表层更多的信息，听话人也能够明白说话人所要表达的意思。格赖斯认为一定存在一些管理这些话语产生和理解的机制，他把这种机制称为合作原则。并做出了如下阐述：“使你所说的话，在其所发生的阶段，符合你所参与的交谈的公认目标或方向。”合作原则下面有四条准则：
⑴数量准则：①使你的话语如（交谈的当前目的）所要求的那样信息充分。②不要使你的话语比所要求的信息更充分。
⑵质量准则：设法使你的话语真实。①不要说自知是虚假的话。②不要说缺乏足够证据的话。⑶关系准则：要有关联。
⑷方式准则：要清晰。①避免含混不清。②避免歧义。③要简练（避免冗长）。④要有序。
7.会话含义：它是一种暗含意义，可以在合作原则及其准则的指导下，在词语的常规意义基础上，联系语境推导出来。在这种意义上，会话含义相当于言语行为理论中的行事语力。它们都与意义的语境方面有关，用汉语的说法，就是“言外之意”。会话含义有四个特征：
⑴可推导性：说话人试图传递他的会话含义，而听话人也能理解这些会话含义，这一事实说明，会话含义是可推导的。它们可以根据已知信息被推导出来。
⑵可取消性：可取消性也被称为可废除性。会话含义的存在依赖于一些因素：所用词的规约意义，合作原则，语言和情景语境，等等。所以，如果其中一个因素变了，含义也会相应地发生变化。
⑶不可分离性：不可分离性是说，会话含义是依附于话语的语义内容，而不是语言形式。因此，我们能用同义成分来替换话语的某一部分，而不改变原来的含义。换言之，即使改变话语的具体词语，会话含义也不会因此从整个话语中分离出去。
⑷非常规性：会话含义是不确定的，它会随着语境的变化而变化。
8.交际关联原则：由斯波伯和威尔逊在他们的《关联性——交际与认知》一书中正式提出。定义为：每一个明示交际行动，都传递一种假设：该行动本身具备最佳关联性。
9.（作为相对概念的）关联性：斯波伯和威尔逊从三个角度界定了关联性这个概念。他们认为关联性也是一个相对概念，因此他们又从“程度条件”角度对关联性作了如下定义：
程度条件1：如果一个设想在一个语境中的语境效应大，那么这个设想在这个语境中就具有关联性。
程度条件2：如果一个设想在一个语境中所需的处理努力小，那么这个设想在这个语境中就具有关联性。
10.最佳关联假定：（a）发话者意欲向听话者显现的这个设想集{I}，具有足够的关联性，值得受话者花时间去处理其明示性刺激信号。（b）这一明示刺激信号，是发话者可能用来传递{I}的关联性最大的信号。这就是说，每个话语都假定努力和效应能取得最佳平衡。一方面所要达到的效应永远不会小得不值得处理；另一方面，需要付出的努力永远不会大得超过取得效应的需要。相对于所要达到的效应而言，需要的努力总是最小的。这等于说，“在所有符合[最佳关联]假定的对某信号的解读中，受话者第一个想到的解读就是发话者意欲传递的解读”。
11.Q原则和R原则：1984年由霍恩在他的“语用推理的新分类初探——基于Q原则和R原则的含义”中第一次提出。Q原则源于格赖斯的数量准则第一条次则，R原则源于关系准则。但二者比格赖斯的准则内容更宽泛。
Q原则（基于听话人）：
你的话语要充分（参照数量准则第一条次则）
说得尽可能多（在符合R原则的前提下）
R原则（基于说话人）：
你的话语应是必要的（参照关系准则、数量准则第二条次则和方式准则）
只说必须说的（在符合Q原则的前提下）
基于听话人的Q原则是充分条件，它意味着说话人提供的信息是他所能提供的最大信息。相反，R原则则鼓励听话人推导出更多的意思。
霍恩认为Q原则是“基于听话人的经济原则，要求信息内容的最大化，类似于格赖斯的数量准则第一条次则”，而R原则是“基于说话人的经济原则，要求形式的最小化，类似于齐波夫的‘省力原则’”。这就是说，Q原则与内容有关。遵循这条原则的说话人会提供最充分的信息。而R原则与形式有关。遵守这条原则的说话人会用最小的形式，因此，听话人有权推论说话人意思比他明说的要多。
12.莱文森的三条探索法：探索法1:没有说的就是不想说的。探索法2：简单描述的是用通常方式举例说明的。探索法3：用不正常方式表达的，就是不正常的；或者说，有标记信息表示有标记情形。
第九章 语言与文学
1.明喻：明喻是把一种事物和另一种事物作比较，并通过展现一种事物如何与另一事物相似来解释这种事物是什么样子的方法。它用as或like（像、好像、如）等词在文本中作为明确标志。短语as cold as ice（冷得像一块冰）就是一个普通的明喻。
2.暗喻：在暗喻里诸如like或as（像、好像、如）一类的词并不出现。和明喻一样，暗喻也是对比两个并不相似的成份；但不同于明喻的是，这种对比是隐含的而不是直接表白的。例如：The world is like a stage.（明喻）
      All the world's a stage,...（暗喻）
3.重音：在正常语境下，一个双音节英语单词的其中一个音节会较响亮、较高、较长，或比同一词中的另一个音节发音稍用力一些，这个音节被称作重读音节。
第十章 语言和计算机
1.计算机语言学：计算机语言学可以看作是应用语言学的分支，即通过计算机处理人类语言。计算机语言学包括：对语言数据的分析；人工言语的电子生成（言语合成）和人类语言的自动识别；不同自然语言之间的自动翻译和语篇处理；人与计算机的交流。
2.共现索引：指数据分类的一种方式，如通过计算机，按字母顺序将出现在紧接着某个词的上下文里的词进行分类。