南开大学现代汉语考研资料词汇章(2)
本站小编 福瑞考研网/2017-01-15
如:扑通/噗嗵;叮咚/丁冬等。
拟音词与具体概念之间并没有必然的联系。
如:沙沙(树叶声、脚步声)、咯吱咯吱(挑扁担声、搽肥皂声)。
5.单纯词的音节特征:
人、民、国、家
单音节 音译 塔、佛、碘、氢
拟声 嗖、咝、砰、哇
双声 琉璃、惆怅、琵琶、慷慨、坎坷
叠韵 蜻蜓、迷离、窈窕、汹涌、伶仃
联绵
词
其他 牡丹、疙瘩、鹧鸪、妯娣、蟋蟀
叠音 太太、奶奶、姥姥、熊熊
音译 幽默、沙发、坦克
双音节
拟声 轰隆、哗啦、扑通、哎哟、哇塞、呜呼
音译 华盛顿、莫斯科
三音节
拟声 轰隆隆、呼噜噜
音译 布鲁塞尔、澳大利亚
四音节以上
拟声 叽叽喳喳、叽哩咕噜、噼里啪啦、叮铃当啷
(四)合成词:
词干由两个或两个以上语素构成的词。
包括:复合词、派生词和重叠词。
1.复合词:词干的最外层不包含词缀。
(1)联合(并列)型:a.同义(计算、完整、根本、声音)、
b.类义(江山、眉目、岁月、骨肉)、
c.反义(动静、好歹、来往、开关、始终、买卖)、
d.偏义(忘记、国家、窗户、睡觉、质量、人马)。
(2)偏正(修饰)型:修饰与被修饰。
a.名素为中心:马路、火车;白酒、平台;开水、试卷。
b.动素为中心:席卷、龟缩;重视、热爱;暂停、漫谈。
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(3)动宾(支配)型:前一词根表动作行为,后一词根表示其对象。
如:关心、留意、用功;举重、吃香、讲和、入迷、失明;效劳、取笑、
怀疑、抱怨、催眠。
(4)主谓(陈述)型:前一词根表示说明对象,后一词根表示对其说明。
如:地震、海啸、人为、兵变;性急、手软、眼红、心虚、月亮。
(5)补充型:
a.后一词根补充说明前一词根。
包括:结果(改良、推翻、打倒)、趋向(改进)。
b.前一词根表事物,后一词根表单位。
如:书本、枪支、人口、车辆、房间。
(6)连动型:两个动词所表示的动作存在先后承接关系。
如:贩卖、考取、报销、认领、查封、抽调、割让、撤换、领养。
(7)兼语型:两个词根所表示的动作分别与主体和客体有关。
如:逼供、请教、逗乐、遣返、引见、召集、劝降、促进。
2.派生词(附加式):词干的最外层包含词缀。(10)
(1)附加真词缀:
①真前缀:
老(老师、老婆、老虎、老鼠、老乡、老板);阿(阿姨、阿妹、阿爸、阿哥、
阿Q);小(小丑、小姐、小蜜、小菜)。
②真后缀:
子、儿、头、然、巴(下巴、尾巴)、乎(几乎、近乎)、为(大为、广为、极为)、
其(及其、尤其、与其)、地(猛地、蓦地)、着(朝着、沿着、趁着)、自(暗
自、擅自)、而(幸而、从而)、是(凡是、还是、就是、于是)、价(别价、成
天价)、家(老人家(10)、女儿家、小孩子家)。
注意:儿化“儿”包括两种:
a.词缀:构造新词。
如:盖儿、画儿、卷儿、串儿、眼儿、头儿、亮儿、个儿、黄儿。
b.词尾:不构造新词,只增加附加色彩。
如:花儿、鸟儿、歌儿、月儿、玩儿、马儿。
“们”有两种:a.构词后缀;b.复数助词。
比较:爷儿、爷们、爷们儿、爷儿们、爷儿们儿;娘儿、娘儿们、娘们儿、娘儿
们儿;姐儿、姐儿们、姐们儿;哥儿、哥们儿、哥儿们、哥儿们儿。
③真中缀:
里(傻里傻气、糊里糊涂、肮里肮脏、古里古怪)、乎(神乎其神、难乎其难、
微乎其微)
注意:“噼里啪啦、劈里啪啦、叽里咕噜”中“里”不是中缀,而是一个音节。
(2)附加类词缀:
①类前缀:
a.借自外语:半、超、次、双、反、非、类、前、压、准、多、全、泛、后;
b.汉语自身:可、自、见、有、打、相、加、本、伪、大、老。
②类后缀:
a.指人:者、员、手、性、迷、家、派、族;
b.非指人:度、率、式、型、热;
c.生动式后缀:乎乎、蒙蒙、巴巴、不溜秋。
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③类中缀:得、不。
3.重叠词:由语素重叠后构成的合成词。
①副素+副素:常常、偏偏、刚刚。
②名素+名素:哥哥、姐姐、爷爷、妈妈。
③形素+形素:好好、美美、久久、暗暗。
(五)简称(缩略语):
1.减缩:从原词语或全称中截取关键性语素。
如:半导体收音机→半导体、居民身份证→身份证、中国人民解放军→解放军。
2.紧缩:从原词语或全称中选取有代表性的语素。
如:高等教育→高教、彩色电视机→彩电、人民代表大会→人代会
3.标数概括:用数字概括标示几项具有共同特点的成份。
如:拥军优属、拥政爱民→双拥、包修、包退、包换→三包、心灵美、语言美、
行为美、环境美→四美
(六)合成词的结构类型:
1.三类语素:
(1)实义语素(实素):表示事物、动作行为和性质状态等有实义语素。
如:人、民;奔、走;明、朗;健、康。
(2)虚义语素(虚素):原是独立的虚词而进入合成词的语素。
如:并、且;自、从;之(前);(借)义;(属)于;然、而。
(3)弱化语素(弱素):意义弱化。
包括:a.真词缀:前缀(第、初、阿、老等)、后缀(子、儿、头等);
b.原义消失:国家、忘记、窗户等;
c.意义模糊:江米、斯文、枪支等;
d.表情或强化词义:黑乎乎、黑不溜秋、白不呲咧等;
e.帮助构词:尾巴、忽然、捣咕。
2.合成词的结构类型:
(1)两个语素构成:
①实素+实素:并列、偏正、支配、补充、陈述、重叠等类。
②虚素+实素:a.偏正:已经、不管等;
b.介词性+名词性/动词性:以前、被告。
③实素+弱素:
a.前附加:第一、初一;斯文、打捞;阿哥、老王;阿公、阿姨;老师、老虎。
b.后附加:胖子、看头、盖儿;枪支、马匹;桌子、石头、皮儿、下巴、忽然、
认得、挤咕;国家、忘记、窗户。
c.后附双音或多音:热乎乎、冷不丁;黑不溜秋、慢条斯理。
④虚素+虚素:并且、自从、倘若、因为。
(2)三个以上语素构成:急性子、向日葵、绿油油、北回归线。
(3)凝合词:构成成分之间无直接的意义关系。
①实素+实素:a.连接:查办、报考、拆洗等;
b.承递:请示、逼供、召集。
②实素+虚素:借以、便于、动辄。
③虚素+实素:之前、的话、而立。
④虚素+虚素:然而、虽然、及其、或则。
(七)几组词的辨析:
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1.子:胖子、推子(后缀附加)~独子、鱼子(词根)
2.儿:信儿、画儿(后缀附加)~孤儿、健儿(词根)
3.性:酸性、中性、会员、队员、农夫、渔夫(类后缀)
(八)新词的构造方法(造词法):
1.词根复合:大腕、黑哨、休渔。
2.词缀派生。
3.缩略词:减缩(非典)、紧缩(超女)、带数字的简称(三讲、双规)。
4.音译词(外来词、借词)。
5.改造原词:的哥→的姐。
五. 词义的构成
词义:词的内容,对客观事物现象的反映。
(一)概念义/理性义
词义中与概念内容相关的部分叫概念义。
概念是对客观事物一般、本质特点的反映,概念反映具有一般性和非形象性,与
之相对的感觉反映具有个体性和形象性。
包括:
1.通俗义:普通人对词所指对象的一般性认识。如:圆(像球的形状)。
2.专门义:具有专门知识的人对词所指对象的特殊性认识。
如:圆(在平面上,一个动点以某点为中心,以一定长为距离运动一周所形成的
轨迹)。
语气词与象声词没有概念义,只是某种语气和声音的代表。
象声词只有内容,没有意义。如:轰隆(形容雷声、爆炸声和机器声等)。
(二)附加义/色彩义(12)
(1)评价义:词所反映的说话人对所指对象的评价和主观态度。
①感情义:褒贬感情和态度。
如:嘴脸、嘴皮子、时髦~妖艳、赞美~奉承、详细~繁琐、千方百计~挖空心
思、重整旗鼓~卷土重来。
②含蓄义:相对委婉含蓄的评价。
如:男子汉、妇道人家。
(2)语体义、风格义:词由于经常用于某种特定的交际场合而形成的风格色彩。
包括:
①口语语体:亲嘴、碰头、爱人、老爸、遛达。
②书面语语体:接吻、会晤、配偶、父亲、散步。
(三)理据义:由造词的理由和依据所形成的字面表层意义及其形象色彩。
包括:
①形象意义:由构词语素显示出来的具体生动的直觉形象感。
包括:a.形感:鸡冠花、仙人掌、白头翁、佛手、脑海等;
b.动感:闯江湖、开夜车、炒鱿鱼、撞车、上钩等;
c.色感:墨鱼、雪豹、白茫茫、绿油油、黑森森等;
d.声感:嘻嘻哈哈、稀里哗啦、轰隆隆、笑哈哈、乐呵呵、淙淙、潺潺。
②文化意义:
a.历史信息:推敲、染指、入彀、蛇足、莫须有、破天荒等;
b.地域信息:婆娘(山西)、堂客(湖南)、沙龙(外来)等;
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c.文学信息:红娘、诸葛亮、阿斗、阿Q。
(四)搭配义:
词由于特定的搭配习惯而形成的相互制约关系,反映了词之间的选择关系和使用
范围。 如:抚养~赡养~扶养。
六.词义的单位:
1.义项:
(1)义项的含义:
义项是指概括、确定下来的词的一个意义单位。
词义具有概括性,它在不同的语境或上下文中会有不同的具体内容。但是词义差
异中也有共同的特征和内容,把这些共同的特征和内容概括出来、确定下来,就
是词的义项。如:船。
可以根据词在不同语境和上下文中概念义所指对象的异同或概念义表示的特征
的异同来确定义项。
(2)义项的特征:
①义项是由特定的词形表示的语义单位,它要以一定的语音形式作为物质外壳;
②义项是概括的、固定的语义单位,但概括的范围和程度有差别。因此,词在使
用中临时的、特定的意义不是义项。
如:包袱(妨碍人的行动、思想的障碍)~机器(*脑筋、思维器官)。
③义项既可以是词义,也可以语素义。
如:生:a.生育:生孩子;b.生长:生根发芽;c.生存:起死回生、生死与共;
d.生命:丧生、舍生取义;e.生计:谋生、营生;f.生平:一生一世、
今生今世。
a、b:词义,c—f:语素义。
④义项之间是互补的,即不同义项出现的语言环境不同。
如:生:a.(果实)没有成熟:这西瓜是生的;b.(食物)没有煮熟:这盘菜
是生的;c.(原料)没有加工过:生石膏;d.(关系)生疏不熟悉:
人生地不熟;e.(态度)生硬、勉强:生搬硬套;f.(感情或感觉)
程度很深:手被挤得生疼。
⑤义项的分合有某种程度的相对性。
如:矮:《现代汉语词典》:①身材短;②高度小。
《四角号码新词典》:不高、低。
(3)义项的分类:
①本义(原始义):文献记载的词的最初的意义。
如:兵(兵器:短兵相接、厉兵秣马)、汤(热水:赴汤蹈火)、戈(盾:大动
干戈)等。
②基本义:词在现代最常用最主要的意义。
如:兵(军人)、汤(烹调后汁特别多的副食)。
③引申义:经过引申发展直接派生出来的义项。
a.从本义、基本义发展而来:口(进食器官→量词户口);
b.从引申义发展而来:烧(使东西着火→发烧→比正常体温高的体温)。
④转借义:在基本义的基础上通过某种修辞手段间接派生的义项。
a.比喻义:词的比喻用法固定下来的意义。
如:辫子、傀儡、(洞)口、(法)网。
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b.借代义:通过词的借代方法派生出来的意义。
如:千金、铜板、饭碗、口舌、干戈、玉帛、东床、泰山。
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