注意：比喻义与借代义的区别在于，前者重在相似性，后者重在相关性。
c.谐音义：通过读音相似而衍化出来的意义。
如：二百五（半封）、气管炎、床头柜。
2.词义与语素义的关系：
语素义：存在于语素所构成的合成词或固定结构中的语素的意义。
“睛”：眼珠义存在于“眼睛、目不转睛”中。
（1）词义是语素义按照构词方式所确定的关系组合起来的意义。
如：真诚（真实诚恳）、壮观（雄伟的景象）、办公（处理公事）、私营（私人
经营）。
（2）词义与其两个构成语素相同或相近。
如：朋友、道路、畏惧、删除、昂贵、柔软。
（3）语素义表示词义的某些内容，即提示事物的某些特征。
如：水牛、绿茶、挂面。
（4）词义是语素义的比喻用法。
如：风雨、帽舌、林立。
（5）词义是语素义的借代用法。
如：铁窗、嘴脸、猎手。
（6）有的语素失落原义：
①只有一个语素有义，另一个无义（即偏义复词）：国家、忘记、消息。
②有的语素意义模糊：捣蛋、斯文、电池。
3.义素：
（1）义素的含义：义素是构成词义的最小意义单位，即词义的区别性特征。
（2）义素的特征：
①义素是义项的组成成分；
②义素没有专门的语音形式，因而与义项不同；
③义素是通过比较一组相关的词而分析出来的区别性语义特征。如：
感伤 有声 有泪
哭 ＋ ＋ ＋
泣 ＋ － ＋
号 ＋ ＋ －
哀 ＋ － －
（3）义素分析的基本模式：
①名词的义素分析：属种加差。如：
植物 木本 丛生 高大
乔木 ＋ ＋ － ＋
灌木 ＋ ＋ ＋ －
②动词的义素分析：动作行为的主体、对象、方式和原因等。如：
英语 一肢触地 肢体触地顺
序
触地的肢体
数
汉语
run － 1-2-1-2 0 跑
walk ＋ 1-2-1-2 1 走
hop － 1-1-1/2-2-2 0 跳
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③形容词的义素分析：感觉、基调、情状、搭配等。如：
白茫
茫
白蒙
蒙
白皑
皑
白花
花
白晃
晃
白生
生
白辽
了
白苍
苍
情状
一望
无际
模糊
不清
纯洁
干净
光亮
耀眼
闪光
发亮
光洁
如玉
清癯
无血
淡而
无色
搭配
云
雾
雪
大水
雾
烟
蒸汽
雪
霜
雪原
冰川
钱
银元
大洋
元宝
刀
剑
刺刀
牙齿
皮肤
器皿
装饰
物
脸
面色
脸庞
面孔
路
头发
脸色
七. 词的概念义的分析
1.表示名物的词的意义分析：
（1）事物所属的类别：鱼网（捕鱼的网）、技工（有专门技术的人）。
（2）事物具有的特征：
①所有权：公产（公共财产）、私邸（高级官员的私人住所）。
②形貌：大汉（身材高大的男子）、肉靡（细碎的肉）。
③结构构造：吊楼（后部用支柱架在水面上的房屋）。
④时间：赤子（初生的婴儿）。
⑤数量：巨祸（巨大的祸患）。
⑥功能：叉车（搬运货物的铲车）。
⑦评价：人杰（杰出的人）。
2.表示动作行为的词的意义分析：
（1）行为主体：流（液体移动）、停泊（船靠岸）。
（2）关系对象：吃～喝～吸。
（3）动作行为的各种限制：
①工具：搔（用手指甲轻刮）、挠（（用手指）轻轻地抓）；
②程度：揪（紧紧抓住）。
③方式：跳（一起一伏地动）。
④时间：春播（春季播种）。
（4）包含多个动作行为：闹。
3.表示性状的词的意义分析：
（1）适用对象：
①只适用于一种或一类事物：硬朗（老人身体健壮）、滂沱（雨下得很大）。
②适用于多个或多种事物：
激越（声音、情绪等强烈、高亢）；稀朗（灯火、星光等稀疏而明朗）。
③适用对象广泛：结实（坚固耐用）、细致（精细周密）。
（2）性状特征：
①性状特征为一项：明亮（光线充足）、优厚（待遇好）。
②性状特征为多项：轻浮（言语举止随便、不严肃、不庄重）。
③性状特征用主谓结构说明：干巴巴（语言文字等内容不生动、不丰富）。
八.词义的聚合
（一）同义词
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1.同义词的来源2
（1）新词与旧词并存。
如：语法～文法、元音～母音、辅音～子音、太阳～日(出东方)。
（2）普通话词与来自方言的词。
如：馒头～馍、玉米～棒子、甘薯～地瓜、山芋、红薯。
（3）外来语词与本族语词。
如：幽默(humour)～诙谐、海洛因(heroin)～白面儿、巴士(bus)～公汽。
（4）外来语言的意译词与音译词。
如：公尺～米(meter)、复制～拷贝(copy)、出租车～的士(taxi)。
2.同义词的特征：
（1）同义词是词义与词义的关系，词义与语素义之间不能构成同义词。
如：老～（年）迈、活～生（还）、走～（步）行。
（2）同义词是词的义项与义项的关系。因此，多义词可以有多个同义词。
如：骄傲～自满、自豪；荒废～（田无人耕种）荒芜、（不抓紧时间）浪费。
（3）同一个词的不同形式之间是同一关系，不是同义关系。
如：癫狂～颠狂、梗直～耿直～鲠直；手指～手指头、手提包～提包。
（4）词与其语法变化形式之间不是同义关系。
如：慌张～慌里慌张、考虑～考虑考虑、家～家家、好～好好、最～最最。
3.同义词的类型：
（1）等义词：
①概念义、附加义都相同，在任何语境中都能替换。
如：公尺～米、青霉素～盘尼西林、维生素～维他命。
②概念义相同，但不是任何语境都能替换：
a.使用地域不同
西红柿（北方）～番茄（南方）、暖壶（北方）～热水瓶（南方）、
玉米（通用）～棒子（北方）等；
b.新名旧名不同
元音～母音、辅音～子音、语法～文法等；
c.附加义不同，使用场合不同
妻子～老婆～夫人～太太。
（2）近义词：概念义有所差异，附加义也有不同。
如：改进～改正、减弱～削弱、消除～破除、尊重～尊敬。
（3）从语素异同的角度看：
①语素全异：喊～叫、肥～胖、毛病～缺点、黎明～拂晓、慢慢～渐渐。
②语素同异：保卫～捍卫、处理～办理、干涉～干预、安置～安顿、实行～
施行。
③同素反序：式样～样式、力气～气力、计算～算计、感情～情感、担负～
负担、开展～展开、妒忌～忌妒。
4.同义词的辨析（11、12）：
（1）词义的对比：
①概念意义方面的差异：
a.范围大小：粮食＞食粮、时代＞时期、家族（同一血统的几辈人）＞
亲属（有血缘、婚姻关系的人）＞家属（家庭内户主以外
2 王红旗老师不同意（1）、（2）。
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的成员）＞家眷（妻子儿女）。
b.程度轻重：嗜好＞爱好、改革＞改良、优异＞优秀＞优良、溺爱＞宠
爱＞偏爱＞疼爱＞怜爱＞慈爱。
c.语义侧重：坚定（不动摇）～坚决（不犹豫）、爱惜～爱护、隐藏（躲
起来不让人发现）～隐瞒（蒙骗别人不说真相）～隐蔽（掩
盖起来不让人发现）。
d.具体与概括：个体与集合。如：书～书本、人～人类、山～山脉、湖～
湖泊。
②附加义方面的差异：
a.评价义不同：包括褒贬色彩和含蓄义。
如：节俭～吝啬、手段（中）～伎俩；瞻仰～观看（中）、团结～联合～
勾结等；诚实（思想行为良好、品德高尚）～老实（不聪明灵活、
胆小懦弱无能）、奶油小生（缺乏男子汉阳刚之气）～白面书生（文
弱无力、书生气重）。
b.语体义不同：口语、书面语、通用语体。
如：会见（书）～碰头（口）、若干（书）～一些（通）、散步（通）～
溜达（口）、会谈～交谈～唠嗑儿。
c.理据义不同
傀儡（受人操纵，傀儡政权）～玩偶（任人摆布，玩偶之家）、爪牙（禽
兽武器，充当下人的武士）～走狗（猎狗，受人豢养）～帮凶（帮人
人干坏事）。
d.搭配义不同
爱戴（下对上）～爱护（上对下）、关怀（上级对下级，人）～关心（上
下，人事）、诞辰（伟人要人）～寿辰（老人）～生日（一切）、优良（作
风）～优秀（作品）～优异（贡献）。
（2）充当句子成分的对比
红～红色：
①“红”可作补语，“红色”不行。如：染红/*染红色、脸色变
红/*变红色。
②“红色”可作宾语，“红”不行。如：染成红色/*染成红、脸
上泛起了红色/*泛起了红。
光辉～辉煌：
①“光辉”作中心语的词组可以充当主语和宾语，“辉煌”不行。
如：太阳的光辉/*辉煌照耀大地。
②“辉煌”可以作谓语，“光辉”不行。
如：灯火辉煌/*光辉、战果辉煌/*光辉、成就辉煌/*光辉。
③“辉煌”可以受程度副词修饰，“光辉”不行。
如：很/非常辉煌/*光辉的成果、成就。
（3）词语搭配的对比
年龄～年纪～岁数：
①他今年多大年龄/年纪/岁数？
②根据年轮可以知道树木的年龄/*年纪/*岁数。
③妈妈是上了*年龄/年纪/岁数的人。
5.同义词的作用：
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（1）增强语言的精确性，主要是意义的精确。
如：杀～宰（口语、对象是畜生）。
（2）增强语言的表现力：主要通过变化（同一意思在不同的地方用不同的词）
和排列（相近的意思在同一地方用不同的词）。
（二）反义词：
1.反义词的性质：意义相反或相对。
（1）反义词必须属于同一个意义范畴。
如：美观～粗糙。
（2）不一定反映客观事物的矛盾对立。
如：正～反、大～小等与山～水、天～地等不同。
（3）反义词是词义与词义、词与词的关系，词和词组不能构成反义词。
如：“不～”、“非～”等不能构成反义词。
2.反义词的类型：
（1）互补反义词：A＝～B、B＝～A、～A＝B、～B＝A，没有中间状态。
如：男～女、生～死、开～关、有～无、雄～雌、出席～缺席、正确～错误。
（2）相对反义词：A＝～B、B＝～A、～A≠B、～B≠A，有中间状态。
如：大～小、厚～薄、前～后、善～恶、新～旧、迅速～迟缓、容易～困难。
（3）依存反义词：有A 必有B、有B 必有A、A 和B 相互共存、互为前提。
如：买～卖、嫁～娶、胜～败、教～学、行贿～受贿、攻击～抵抗、上级～
下级。
（4）对称反义词：A 和B 互相独立，虽然对立但无矛盾，带有主观性和习惯性。
如：黑～白、红～黑、质～量、点～面、重点～普通、城市～农村。
3.反义词的使用：
（1）多义词每个义项都可以有反义词。
如：民主～独裁、集中、专制、专横、专政。
（2）对举语境中临时反义不是真正的反义词。
如：妥协还是抗战？腐败还是进步？
（3）反义词具有不对称性（09）。
①积极义的相对反义词可以涵盖消极义的相对反义词。
如：有多高（问高度）～有多矮（问矮的程度）、长度/*短度、三岁大/*三
岁小、挖深了≠挖浅了。英语：height、depth、width、length。
②否定特征不同：很不诚实/*很不狡猾、很不幸福/*很不痛苦。
（三）上下位词：
1.上下位词的含义：
上下位词指有具有类和种、整体和成员关系的词。如：动物～牛～水牛。
2.上下位词的特征：