04—05第二学期正畸试题
一、 名词解释（ 一、名词解释（ 每题3分，共15分）
1、 malocclusion:
2、 预防矫治:
3、 复发与保持:
4、 支抗 :
5、 个别正常牙合 :
二、填空题（每空1分，共20分）
1、 吐舌习惯可用（ ）矫治器。
2、 生长发育型一般分为四种，其中（ ）、（ ）与口腔正畸学关系密切。
3、 错畸形的矫治目标（ ）、（ ）、（ ）。
4、 轻度拥挤的治疗方法（ ）、（ ）；重度拥挤（ ）。
5、 头影测量中代表上颌突度的测量项目为（ ）。
6、 错畸形病因的两大因素（ ）和（ ）。
7、 乳牙早失多用（ ）保持间隙。
8、 支抗的类型分为（ ）、（ ）、（ ）。
9、 开牙合常见病因（ ）。
10、骨骼发育的方式 （ ）、（ ）、（ ）。
三、选择题 （每题2分，共20分）
1、下列矫治后不需保持的是（ ）
A、Activator矫治后 B、上中切牙扭转90o C、吐舌习惯 D、1┼1反牙合
2、替牙间隙指（ ）
A、 (Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ)-(1+2+3) B、 (1+2+3)-(Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ)
C、 (Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)-(3+4+5) D、 (3+4+5)- (Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)
3、儿童口呼吸适合于选用（）矫治器
A、唇挡 B、前庭盾 C、平导 D、FR矫治器
4、从正畸学角度看，早期充填乳牙龋的目的为（ ）
A、恢复咬合功能 B、防止食物嵌塞 C、保持牙弓的长度和完整性D、防止恒牙阻生
5、直丝弓矫治器托槽最基本特征是（ ）
A、抗旋转与抗倾斜 B、消除了第一、第二序列弯曲
C、消除了第三序列弯曲 D、以上都不对
6、垂直牵引头帽可矫治（ ）
A、II类错 B、III类错 C、开颌 D、轻度拥挤
7、一患者，第一恒磨牙远中关系，前牙覆盖7mm，上前牙唇倾，深覆牙合III度，下前牙拥挤4mm，诊断为（ ）
A、 I1+Ⅱ2+Ⅳ1 B、Ⅱ2+Ⅰ1+Ⅳ1 C、Ⅱ2+Ⅳ1+Ⅰ1 D、Ⅳ1+Ⅰ1+Ⅱ2
8、一患者，1┼1 反， 6┼6 中性，2┼2间隙为10mm，诊断为（ ）
A、I1 B、Ⅴ C、Ⅱ3 D、Ⅱ3+Ⅴ
9、目前头影测量常用的基准平面为（ ）
A、前颅底平面 B、腭平面 C、平面 D、下颌平面
10、下列属与颌外支抗的为（ ）
A、Nance 弓 B、舌弓 C、口外唇弓 D、横腭杆
四、判断题 （每题1分，共10分）
1、多生牙的处理原则是拔除（ ）
2、替牙期儿童处于生长发育高峰期，此期间一旦发现错畸形应立即纠正，以免影响发育（ ）
3、正畸螺旋簧用来扩大牙弓，力值较大，属矫形力（ ）
4、吐舌习惯应用前庭盾来矫正（ ）
5、转炬只能在方丝上完成（ ）
6、II类牵引属颌内支抗（ ）
7、下颌后缩患者用功能矫治器矫治（ ）
8、反易早期矫治（ ）
9、复发不能避免，只能预防（ ）
10、双曲唇弓在矫治器中不能用于作连接体（ ）
五、简答题 （每题5分，共25分）
1、 直丝弓矫治器的原理
2、 临床正畸加力合适的指征
3、 早期矫治的有利因素
４、慢速扩弓
5、高角、低角
六、病例分析题：（每题10分，共10分）
某患者，女，16岁，6┼6 近中，上下前牙浅反牙合、拥挤10mm。
（1）对此病例作出正确诊断，并简要说明诊断依据。（3分）
（2）此患者还需做何相关检查？（1分）
（3）制定出相应治疗方案。（6分）
99级口腔正畸试题标准答案及评分标准
一．名词解释（每题3分，共15分）
1. 支抗：.
2. 潜行性骨吸收：.
二．填空题（每空1分，共20分）
1． 错畸形的局部危害（ ）（ ）（ ）（ ）
2． 错畸形矫治的标准（ ）目标（ ）（ ）（ ）
3． 颅面骨骼的发育方式为（ ）（ ）（ ）
4． 恒牙早萌的危害（ ）避免此危害的矫治方法（ ）
5． Moyers预测以（ ）宽度预测（ ）宽度。
6． 正畸力指力值小于（ ）
7． 正畸力力值较大时，牙根易发生（ ）
8． 错 畸形患病率（ ）
9． 乳牙早失易采用（ ）方法
10． 转矩力的应用是对矫治牙进行（ ）移动。
三．选择题（每空2分，共20分）
1. 近代正畸之父是（ ）
A Angle B Fauchard C Tweed D Begg
2. 面部的生长发育方式为（ ）
A、宽、长、深B、宽、深、长C、深、宽、长D长、宽、深
3.替牙间隙指（ ）
A、(Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ)-(1+2+3) B、 (1+2+3)-(Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ)
C、 (Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)-(3+4+5) D、 (3+4+5)- (Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)
4.下列属功能因素，会导致错的是（ ）
A、异常吞咽 B、 吮指C、吐舌 D、吮唇
5.恒牙萌出顺序正常的为（ ）
A、上颌6124357 B、上颌6123457
C、下颌6123457 D、下颌6125437
6．一患者，第一恒磨牙远中关系，深覆盖，上前牙唇倾，下前牙拥挤5mm，深覆III度，诊断为（ ）
A、I１+Ⅱ２+Ⅳ１ B、Ⅱ２+Ⅰ1+Ⅳ1
C、Ⅱ2+Ⅳ1+Ⅰ1 D、Ⅳ1+Ⅰ1+Ⅱ2
7.功能矫治II类颌时，后牙的萌出区作如下调整
A促上后牙萌出，抑制下后牙萌出
B促上后牙萌出，促下后牙萌出
C抑制上后牙萌出，促下后牙萌出
D、抑制上后牙萌出，抑制下后牙萌出
8.从正畸学角度看，早期充填乳牙龋的目的为（ ）
A、 恢复咬合功能 B、防止食物嵌塞 C、保持牙弓的长度和完整性D、防止恒牙阻生
9.垂直牵引头帽可矫治（ ）
A、II类错 B、III类错 C、开颌 D、轻度拥挤
10.反映上颌凸凹程度的为（ ）
A、SNA角 B、SNB角类错 C、面角
D、颌突角
四．简答题（每空5分，共30分）
1． 暂时性错合的表现？
2． 合适矫治力的表征有那些？
3． 增加支抗的方法？
4． 口呼吸的危害？
5． 方丝弓弓矫治得到原理和特点？.
6． 简述牙齿移动的几种方式？
五设计题（每题15分，共15分）
患儿，男，五岁， ， 远中型，前牙覆盖5 mm，喜咬下唇，检查发现下牙弓塌陷，试设计矫治器。
98级口腔正畸试题标准答案及平评分标准
一．名词解释（每题3分，共15分）
1． malocclusion：错牙合畸形（0.5），是指儿童在生长发育期由先天遗传或后天环境因素(1)，如疾病，不良习惯的影响导致牙、牙合、颅面生长发育异常(1)而形成的牙齿，牙弓、颅面关系的不协调（0.5），如牙列拥挤、牙合关系错乱。
2． 支抗：是提供产生矫治力的基础(1)，在牙弓内，任何作用于矫治牙的力都会产生一个大小相等，方向相反的作用力(1)，而支持移动矫治牙齿的这个力就称支抗(1)。
3． 各别正常合：凡轻微的错牙合畸形(1)对生理过程无大碍者均可列如正常合范畴(1)，这种正常范围内的个体彼此间又有所不同(1)。
4． 阻断性矫治：在错牙合畸形发生的早期(1)，应用简单的方法进行早期矫治(1)，阻止错牙合畸形向严重程度发展，将牙颌面的生长发育导向正常(1)。
5． 保持：采取措施防止矫治后移动的牙齿和颌骨复发，回复到原来的位置(3)。
二．填空题（每空1分，共15分）
1． 个别正常合、平衡、稳定、美观。
2． 扩弓、推磨牙向后、减数或减径
3． 牙性反合，功能性反合，骨性反合
4． 利用口周肌肉力影响牙齿和骨骼、上下牙列打开，咬合分离、下颌向前（向后）移位、吞咽时上下唇闭合。选择性改变牙齿的萌出道。
5． 骨的间质及表面增生，骨缝的间质增生、骨的表面增生
6． 不良习惯中的舌习惯
7． 自然保持和机械保持
8． 分牙簧，橡皮圈，结扎
9． 4-6、2-3
10． SNA、下中切牙的唇倾度
三．判断题（每题1分，共10分）
1．√2．×3．√4．×5．×6．√7．×8．×9．×10√
四．选择题（每题2分，共20分）
1．（3）2．（2）3．（2）4．（4）5．（4）6．（3）7．（3）8．（3）9．（1）10．（2）
五．简答题（每题5分，共25分）
1．暂时性错合的表现？
答：a。中切牙萌出早期有间隙，但应排除多生牙及唇系带异常情况(1)
b．侧切牙萌出早期冠向远中倾斜，注意x线检查排除尖牙萌出力及方向异常(1)。
c．横切牙萌出初期轻度拥挤(1)。
d．磨牙建合早期轻度远中合(1)。
e．横切牙萌出初期轻度的前牙深覆合(1)
2．方丝弓矫治上下弓丝的第一序列弯曲包括那些？
答：上颌第一序列弯曲包括在两侧中切牙与侧切牙间弯制内收弯及在两侧侧切牙与尖牙之间，两侧第二双尖牙和第一横磨牙间弯制的外展，并在弓丝末端插入末端管后部位向舌向弯曲(2.5)。
下颌第一序列弯曲包括在两侧切牙与尖牙间，第一双尖牙近中面后移0.5处，及第二双尖牙和第一横磨牙邻接部位后1mm处作外展弯，而无内收弯。弓丝末端亦需向舌向弯曲(2.5)。
3．合适矫治力的表征有那些？
答：a。无明显的自觉疼痛，只有发涨的感觉(1)
b．叩诊无明显反应(1)
c．松动度不大(1)。
d．移动的牙位或颌位效果不明显(1)。
e．x线示矫治牙的根部牙周无异常(1)。
4．增加支抗的方法？
答：a增加支抗牙的数目(1)
b将多个支抗牙连成一个整体(1)。
c增大基托的面积，使基托与组织面贴合(1)
d在颌内、颌间支抗的同时，加用口外唇弓颌外支抗来增加支抗(1)。
e上颌第一磨牙间加横腭杆、Nance弓、舌弓(1)
5． 口呼吸吸的危害？
答：A. 呼吸功能异常的一种表现(1)。
B．破坏口周牙弓内外侧肌肉的正常动力平衡(1)。
C．逐渐引起牙弓狭窄，腭盖高拱，前牙拥挤或前凸(1)。
D．下颌后缩畸形(1)
E．伴扁桃体肥大时易引起下颌前凸(1)。
六．设计题(15)
答：诊断：安氏Ⅰ毛氏Ⅴ(2)
设计：活动轿治器合垫舌簧(3)。
画图：双曲唇弓(2)，双曲舌簧（3个）(3)，固位体(2)，基托面积(1)，合垫(2)。
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、 Individual normal occlusion
2、 Anchorage
3、 Orthopedic force
4、 Deep overbite
5、 Class I malocclusion
二、 填空（每空1分，共20分）：
1.颅面骨骼的生长方式有 、 、 。
2. 支抗的种类可分为 、 、 。
3. 矫治力的来源包括 、 、 和 。
4. 某患者为恒牙初期，其右侧磨牙关系为完全远中，左侧磨牙关系为中性，上颌前牙唇向倾斜，前牙覆盖5mm，上下牙列拥挤II度。该患者的Angle分类为 ，毛氏分类为 。
5. 牙齿的移动类型包括 、 、 和 。
6. 牙齿的拥挤度是指 ，I度拥挤指 ，II度拥挤指 ，III度拥挤指 。
7. 错合畸形可以影响 、 、 和 ，其正畸治疗的目标是 、 、 。
三、选择题（每题1分，共20分）：
1.前颅底平面是：
A. Bolton点与鼻根点的连线
B.耳点与眶点的连线
C.蝶鞍点与鼻根点的连线
D.颅底点与鼻根点的连线
2.正畸治疗的目标是：
A.排齐前牙
B.个别正常合
C.理想正常合
D.磨牙关系中性
3.引起颜面不对称畸形的原因有：
A.单侧多数后牙反合
B.双侧多数后牙反合
C.前牙反合
D.单侧个别后牙反合
4.前牙反合，一侧磨牙为中性，另一侧为中性偏近中，其错合分类为：
A.安 IIIs, 毛氏 II3
B.安 III, 毛氏 II1
C.安I, 毛氏 II3
D.安I, 毛氏 II1
5. 离位间隙是指:
A. 萌出后不久的恒切牙间隙
B.乳牙合后期的散在间隙
C.乳磨牙早失后出现的间隙
D.乳磨牙替换或恒双尖牙后的余留间隙
6. 牙量与骨量不调是指牙齿大小与 大小体积不调
A.颌骨体
B.牙槽
C. 齿槽座
D.上下颌骨
7. 人类进化过程中，咀嚼器官的退化、减少呈不平衡，正确顺序是
A.肌肉居先，颌骨次之，牙齿再次之
B.肌肉居先，牙齿次之，颌骨再次之
C.颌骨居先，肌肉次之，牙齿再次之
D.颌骨居先，牙齿次之，肌肉再次之
E.牙齿居先，肌肉次之，颌骨再次之
8.生长改良治疗适用于
A.恒牙期骨性III类错合
B.恒牙期的各类骨性错合
C.替牙期的骨性错合
D.恒牙合初期的严重骨性错合
9.下列关于下颌骨宽度的增长，正确的是：
A.下颌骨的外侧面吸收陈骨，内侧面增生新骨。
B.髁突随颞凹向侧方生长，可使下颌支宽度增加。
C.下颌骨前部在乳牙萌出后，宽度增加较多。
D.下颌尖牙间宽度在11岁以后还会增加。
E.以上均不正确。
10. 上颌乳尖牙的近中和远中出现间隙称为：
A.生长间隙
B.灵长间隙
C.替牙间隙
D.可用间隙
11.上下前牙的覆盖关系分为三度，II度深覆盖为：
A.1-3mm
B.3-5mm
C.5-8mm
D.7-10mm
12.Tweed三角由以下三平面构成：
A.前颅底平面、下颌平面、下中切牙长轴
B.全颅底平面、下颌平面、下中切牙长轴
C.眶耳平面、下颌平面、下中切牙长轴
D.眶耳平面、功能合平面、下中切牙长轴
E.眶耳平面、下颌平面、面平面
13.以下哪点不属于颅部标志点：
A.P点
B.N点
C.Or点
D.Bo点
E.Ba点
14.唇裂是因一侧或双侧的
A.侧鼻突与上颌突未融合
B.球状突和上颌突未融合
C.上颌突和下颌突未融合
D.侧腭突与前腭突未融合
15.关于颌骨矫形力大小的描述，下列哪一项最为正确？
A.一般为每侧250～500g
B.一般为每侧500～1000g
C.一般为每侧1000～1500g
D.一般为每侧1500～2000g
16.我国错合畸形的遗传因素约占错合畸形的病因的
A.48.9%
B.29.4%
C.30.28%
D.25%
17.出生时钙化的软骨结合为
A.蝶筛软骨结合
B.蝶颞软骨结合
C.蝶骨间软骨结合
D.筛颞软骨结合
E.蝶枕软骨结合
18.为将牙齿矫治到其在牙弓上正常的近远中倾斜度，标准方丝弓矫治器采用：
A.在托槽上预置轴倾角（tip）
B.在弓丝上弯制第二序列弯曲
C.改变托槽底的厚度
D.在弓丝上弯制第一序列弯曲
19.由婴儿到成人，腭顶高度逐渐增加的原因是：
A.腭盖的表面增生新骨及鼻腔底面吸收陈骨
B.腭盖的表面吸收陈骨及鼻腔底面增生新骨
C.牙槽突的生长速度小于腭盖升高速度
D.牙槽突的生长速度大于腭盖降低速度
【口腔考研】口腔正畸学六套
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儿童口腔医学（pediatric dentistry）研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。 颊面基底结节（tuberculum buccobasale）上颌IV颊面接近近中颈部处隆起，呈结节状 卡氏结节(Carabellis tubercle)：上颌V舌面近中部有时可见隆起的结节 乳牙牙根稳定期Stationary phase：自乳牙根形 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-02-24【口腔考研】儿童牙科考研重点
第二章 生长发育第一节 生长发育分期及各期特点一、按年龄阶段分期 1、胚芽期：最易受基因变异和环境有害因素的影响，严重的刺激可引起流产或妊娠终止，轻度的刺激则诱发胎儿先天畸形。孕妇服用肾上腺皮质激素，可导致无脑儿或唇、腭裂。（常识） 2、胎儿期（新版与胚芽期合并） 3、新生儿期：胎儿离开母体后的变化在乳牙 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-02-24【口腔考研】儿童牙科名词解释总结
1、TSD(tell,show and do) 4 2、胚芽期（embryo period) 8 3、胎儿期（fetus period） 9 4、新生儿期（neonatal period） 9 5、婴儿期（infancy period）又称乳儿期 9 6、发育停止线（arrest line）又称新生线（neonatal line） 9 7、幼儿期（toddler period）10 8、学龄期（school age）10 9、 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-02-24口腔组织病理学考研名词解释
1、神经嵴（neural crest）1 2、外胚间叶（ectomesenchyme）组织或外间充质 2 3、鳃弓（branchial arch）3 4、鳃沟（branchial groove）4 5、咽囊（pharyngeal pouch）4 6、颈窦（cervical sinus）4 7、额鼻突（frontonasal process）6 8、上颌突（maxillary process）6 9、口凹或原口oral pit or stomadeum）即原 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-02-24口腔解剖生理学考研名词解释
1、乳牙（deciduous teeth） 8 2、恒牙（permanent teeth） 8 3、切牙（incisor） 8 4、尖牙（canine） 8 5、前磨牙（premolar） 9 6、磨牙（molar） 9 7、前牙（anterior teeth） 9 8、后牙（posterior teeth） 9 9、国际牙科联合会系统（Federation Dentaire International system 简称FDI) 13 10、牙冠（crown ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-02-24儿童口腔病学考研名词解释
儿童牙病学名词解释 1、TSD(tell,show and do) 4 2、胚芽期（embryo period) 8 3、胎儿期（fetus period） 9 4、新生儿期（neonatal period） 9 5、婴儿期（infancy period）又称乳儿期 9 6、发育停止线（arrest line）又称新生线（neonatal line） 9 7、幼儿期（toddler period）10 8、学龄期（ ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-02-24山东大学2019年352口腔综合考研大纲
352-口腔综合一、考试性质考试力求全面、科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，培养德、智、体全面发展，在口腔医学专业具有坚实的理论基础、系统的专业知识和熟练的临床技能，能从事临床口腔医学中所修专业(口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042019年南通大学口腔综合考研参考书目
口腔综合医学类招生考试科目口腔医学基础部分：基础医学20%(口腔解剖生理学10%;口腔组织病理学10%);口腔医学临床部分：80%(牙体牙髓病学15%，牙周病学10%，口腔颌面外科学25%，口腔正畸学25%，口腔修复学5%)《口腔综合》参考书目：《口腔解剖生理学》(第七版)，皮昕主编，人民卫生出版社 ...参考书目 本站小编 免费考研网 2018-11-04皖南医学院2019年硕士研究生招生专业目录(临床医学、口腔医学专业学位)
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