七、统计分析题（30）：
1、假设检验题：成数检验，拒绝时犯第一种错误的概率
2、回归分析题，照搬了去年的最后一题，改了一下问题

2005社会学理论
一、名词解释（共30分，每小题6分）
1.《不平等与异质性》2.失范3.文化相对主义4.非正式制度5.结构性贫困
二、简答题（共30分，每小题10分）
1.简述布迪厄关于“文化资本”的理论
2.简述初级社会群体的特征
3.简述计划经济时期中国单位制度的特点及功能
三、论述题（共40分，每题20分）
1.参照列维等人的看法，试论“后发展”国家现代化过程的特点
2.试述韦伯与帕森斯的“社会行动”概念之间的区别与联系，并分析其对社会研究的意义。
四、简述题
1.简述城市家庭目前代际关系的特征及影响此特征的因素
2.试说明使用“生命表”方法来计算人口出生预期寿命的理论假设。
3.试概述群体生活的辨证法（多数人的影响与少数人的影响。）
4.试述墨子民本思想的表现和其局限性
5.20世纪80年代以来中国城镇劳动者的职业流动有何特点？你认为可以从哪些视角对此进行研究？
6.试说明女性学中自然性别与社会性别的联系与区别。

2005社会学研究方法
概念:
历时研究，分类法，解释性研究, 定类尺度,

选择问题答有问题设计的各类错误的，分析单位的,四种测量尺度的,间接观察的,回溯性研究的等等.

判断题。难度不大，考察了回溯研究的定义和问卷实际需要注意的一些问题等。
同时有一道关于分析单位的小问答题。

简答: 
定性分析与定量分析的关系 
 间接观察的两种主要类型 
举一个例子说明什么是问卷设计中的关联式问题 
举一个例子说明定比定量的主要策略 

论述: 
  实验的逻辑和调查研究的逻辑是什么，并各举一个例子 
统计  10道选择题,关于标准误的,卡方分析的,回归自变量的单位变化的,显著度含义的(这几个好象近年每年都考),消减误差比例的,t检验的,自由度问题的，列联表，无偏估计，回归判断 ，方差判断，各种判断系数的区分，拒绝域

方差分析题20分,能计算三个方差和,自由度,和F值,能知道过程和结果的含义就可以了。是关于方差分析的输出表格的数据填充，很简单只要理解方差分析基本很容易口算得出结果。并且有一些关于这些数据意义的解释理解。

最后一道试题是10分的关于多元回归方程检验的。问题是:在方程整体检验不显著而各系数检验显著的情况下，说明了什么，应该怎样处理等。

总的来说,方法今年有所变化,开始比较注重实际运用;统计没明显变化,不注重计算,只注重理解和逻辑.统计学基本上就是重点知识点的考察 。

2006社会学理论
一、名词解释（每题5分，共20分）
1.形式社会学 2.科层制   3.初级群体   4.代沟
二、论述题（每题20分，共80分）
1.试述社会化的必要性和可能性。
2.默顿对功能概念的界定和分析，简述社会制度的功能。
3.布迪厄的“符号权力“及其认为对社会学研究的意义。
4.舒茨的“手头的库存知识”概念，并就其对社会学研究的意义谈谈你自己的看法。
三、简述题（每题10分，共50分）
（报考其他方向的回答1-5题，报女性学方向的回答1、2、3、4、6题）
1.试分析当前农村家庭结构的特点及其可能的趋势。
2.什么是城市化，一般分几个阶段，简述1949年后中国城市化的过程及特点。
3.什么是人口过渡理论，试述中国人口过渡的特点。
4.什么是态度，分析态度对行为的影响。
5.什么是工会？市场化转型过程中工会遇到什么样的挑战？这些挑战对工会转变角色有何影响？ 6.什么是性别气质，试述大众传媒对性别气质的塑造。

2007 社会学理论
一名词解释（每题5分）
 1、詹姆斯、科尔曼         2、再社会化   3、非逻辑行动                  4、社会分化
二论述题（每题20分）
1、    试述帕森斯的模式关系变量思想，并作简要述评
2、     试述吉登斯现代性的思想，并作简要述评
3、    论述初级社会群体的主要功能及其在现代社会的变迁
4、    试述社会流动的主要模式和影响社会流动的主要因素
三．简答题（社会学方向）（每题10分）
 1、性别比受哪些因素的影响。
 2、群际冲突的定义和消除群际冲突的策略。
3、全球化对我国城市化的影响。
4、我国当前农村家庭关系的现状和特点。
5、非农化对农村家庭关系的影响。

2007社会调查研究方法
一选择题
题目设定了一个情景，然后下面有三四道题让你选择
1：情景中的自变量与因变量的陈述形式是：条件式？差异式？
2：情景中的自变量与因变量的关系是：相关关系还是因果关系？
3：调查内容：状态？意向性？行为？
二判断题
主要考分析单位，如：开展一项老年人的生活调查，访问了老人的妻子，儿女等，请问它的分析单位是？
三名词解释
1 抽样误差
2 个案研究
3 截面研究
4 内在效度
四简答题
1 样本代表性的含义。
2 简述问卷缺损值的主要来源。
五论述题
请论述详析模式的作用以及举例说明几种主要的分析方法。

社会统计学
一选择题
偏相关，统计显著性，对称关系，变量层次，样本估计参数值的三个标准等概念
二计算题
1．根据居民楼一百户的抽样调查，居民用于食品的费用平均占总收入的比例为75%，标准差为20%。问
（1）有关食品费用占总收入的比例，平均为70%的说法是否成立（a=0.05）
（2）如果拒绝了食品费用总收入比例为70%的说法，则可能犯错误的概率是多少？
2.对同一数据研究“收入”，建立了两个多元回归分析模型。设
y=收入
x1=受教育年限
x2=
0城市
1农村
得到以下结果：第一模型：y=40+6x1-5x2
                            第二模型：y=36+7x1+4x2--2 x1 x2
(1)分析第一模型所揭示的自变量的作用，指出城乡差异所在
(2)写出第二模型中的城乡各自的回归线方程并画出相应的简单图示
(3)比较分析两个模型关于收入与教育的关系假设在城乡之间有何不同

2008年社会学原理
一、名词解释:
1.价值中立                 2.群体凝聚力
3.等级制度                 4.生活世界殖民化
二、论述题:
1.简述福柯的权力理论主要观点,举例说明并评述.
2.假设要研究中国城市社会流动中的人口问题,应该注意那些核心问题?
3.简述贫困理论的类型
4.简述涂尔干的社会类型理论
三、简答题
1.简述人际关系与群际关系的异同
2.写出一本你熟悉的劳动社会学著作(国内国外均可),写出主要观点并做评述
3.马克思主义城市社会学与新城市社会学的异同,并评述
4.针对大量农民工外出打工的现象,试说明农村留守家庭在家庭功能方面的变化
5.试述当前我国城市面临的流动人口的主要问题
6.女性学选做题

2008 社会学研究方法和分支学科研究方法
一、名词解释：5×4=20分
     历时数据  典型调查  归纳逻辑  访谈调查
二、选择题：1×10=10分  
   1、社会研究中从感性认识到理性认识体现了:
   A 理论   B研究  C D
   2、使两个变量之间关系扭曲或隐藏的变量是:
   A抑制变量   BCD 
  3、调查研究中的五个环节是:
   A确定研究目的--设计研究方案--收集资料--整理资料--总结报告 BCD  
  4、社会地位的若干类型  
  5、定比与定距量相比,定比的优势是:
   A可以研究比例关系  BCD 
  6、史蒂文森调查研究属于
   A定类B定比 C定序D  
  7、误差大小体现了:
   A样本代表性的大小 BCD
  8、相关关系与因果关系
  9、社会计量法主要用于研究:
   A.小群体的人际关系结构研究 BCD 
  10、测验与问卷调查
三、判断题：2×10=20分  
1、样本代表值与集中量  
2、简单分组与统计表  
3、间接观察只包括累积物观察和磨损物观察.  
4、访问法评估  
5、区间谬误  
6、问卷设计  
7、实地审核指的是边收集资料边整理资料.  
8、结构式观察  
9、调查报告  
10、社会行为
四、简答题：10×2=20分  
1、什么是跟踪调查,它在实际中面临的困难是什么.  
2、如果要研究教育与经济收入,试从个体层面说明数据的搜集方法.
五、论述题：20分
    社会研究中"解释"的类型主要有那些.
六、选择题：3×10=30分  
  1、无偏估计:基本定义  
  2、下列那些不具有消除误差比例的性质: A判定系数,B相关系数, CD
  3、列联表中卡方检验显著说明: A不太可能是处于变量的偶然性因素BCD 
  4、t检验 
  5、极限与样本规模  
  6  在多元回归中，整体检验显著但单个自变量检验都不显著,可能是因为:
   A变量之间有高度的线性相关BCD  
  7、正态分布与双尾检验  
  8、回归分析  
  9、XY相关  
  10、t分布的性质
七、计算题：15×2=30分  
1、样本均值
区间估计、单正态总体均值检验  
2、方差分析（需将表格抄于答题纸上）
下面是有关一些名族地区与经济发展水平的方差分析表:
来源  数值   自由度    F值    显著度
组间  (   )   16              0.030
组内   220   (   )
总的  1640    29
一.(6分)
除了填出表中的括号,还需要补充其他需要填的内容
二.(9分)
1.指出题目中原假设是什么
   2.指出分析中的因变量是什么
   3.自变量的作用是什么
   4.可能犯那一种错误
   5.犯错的概率是多少
   6.样本规模是多大
   7.

2009社会学理论
一、名词解释（每个5分，共20分）
1、 情境定义    
2、 索引性     
3、 社会行动  
4、显功能与潜功能
二、论述题（每个20分，共80分）
1、运用社会阶级理论和社会分层理论分别分析中国社会的不平等现象，以凸显阶级理论和分层理论在社会分析中的特点。
2、霍曼斯社会交换论的理论命题及其社会学意义。
霍曼斯理论的社会学意义：
① 对整合的解释。在统一地理环境中生活的人，培养出共同的信仰、传统及友谊，使得人们彼此行为之间产生了一定程度的相互接受即赞同，导致社会肯定。随着互动次数的增多，就会形成共同遵守的行为规范，维持着社会的整合。
② 对权力的解释。最小利益原则。因不对等交换关系而出现。权力取决于提供报酬的能力。此说明只适用于初级群体，而不适用于正式的社会组织。
③ 对地位的解释。社会交换的实质是平等、公正。给予别人得多，就会多取一些报酬。地位的高低取决于它们付出的多少。地位的不平等也是在平等交换的基础上形成的。
霍曼斯的交换理论没有跳出“生物体”、“经济人”的圈子，他的理论主要适用于小群体的研究。尽管如此，霍曼斯微观社会学的历史意义不可低估。打破了功能主义一统天下的局面。理论观点上也有积极方面。如公正性期待等概念就是把公平交换和互惠的概念带入日常生活。对于解释人们之间的互动行动具有重要意义。

3、布迪厄的“社会资本”理论的内容有哪些？论述“社会资本”理论提出的社会学意义。

布迪厄的“资本”概念体现了一种积累形成的劳动，这种劳动同时以物质化和身体化的形式积累下来。而资本也同时体现出一种生成性，总是以为这一种生产利润的潜在能力，一种一等量或扩大的方式来生产自身的能力。在布迪厄早期的著作中，资本表现为三种基本类型：经济资本、文化资本和社会资本。
社会资本是指当一个人拥有某种持久性的社会关系网络时，这个由相互熟悉的人组成的关系网络就意味着他实际或潜在拥有的资源。社会资本赋于关系网络中的每一个人一种集体拥有的资本。因此一个人拥有的社会资本量，就既取决于他可以有效调动的关系网络的规模，也取决于这些网络相关联的各种人拥有（经济、文化、符号）资本的数量。因此，社会资本实际上是由彼此之间有“来往”的人们之间的社会义务构成的。

社会资本的分析框架为我们的研究提供了新的视野。它是一种新的研究途径，为我们更充分认识社会发展的内在原因提供了一个新的角度。它引起学术界探索新的解释范式，引起我们对现实世界中某些最重要的关系如信任、规范、参与等的关注。经济、政治等虽然是解释社会发展和进步的主要变量，但是，影响社会发展的内在原因是多元的，大量非经济、非政治的因素也起着不可忽视的作用。社会资本的分析途径引起人们对政治、经济以外的非制度性因素的重视。那些隐藏于社会结构之中的社会关系以及公民参与网络、信任和互惠规范等社会资本形式对个人、家庭甚至公司的发展，乃至对一个国家经济发展、政治民主以及社会和睦等可能起着不可或缺的重要作用。
社会资本研究是一个全新的课题，有许多问题有待进一步探讨。深入地研究当代西方的各种社会资本理论及其应用分析，借鉴其有用的概念和理论框架，对于更好地理解和研究我国社会的现实政治经济发展，对于引导公民发扬和培育积极的社会资本促进社会健康发展，有着重要的实际意义。社会资本概念及其分析框架也是研究中国社会的有效途径。结合我国城乡实际，我们可以从社会资本表现形式、运作特点、运作基础、运作机制、运作成本、运作功效以及社会资本与中国经济社会发展关系等方面来研究中国社会资本。
社会学中“社区”有什么涵义？论述“社区建设”在当代中国社会的意义。

简述题（每个题10分，共50分。报考女性学方向的做12346，其他方向的做12345）
简述你对家庭社会学中感兴趣的问题，并写出你的研究思路。
人口老龄化对中国社会城乡发展的影响。
人口老龄化（aging of population）
人口老龄化是指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态过程。人口老龄化的具体标准是国际上通常把60岁以上的人口占总人口比例达到10％，或65岁以上人口占总人口的比重达到7％作为国家或地区是否进入老龄化社会的标准。
两个方含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。老龄问题包括老年人问题与老龄化问题，而老年人问题与老龄化问题相联系，但又不完全相同，一般把有关老年人的社会保障和权益保护看作"老年人问题"，把有关老年人增加对社会经济发展的影响称为"老龄化问题"，这是从人类社会经济发展的范畴来认识老龄问题。
    我国人口老龄化的主要特点是：第一，人口老龄化提前达到高峰（计划生育）。第二，在社会经济不太发达状态下进入人口老龄化。第三，在多重压力下渡过人口老龄化阶段。
     人口老龄化的影响：（1）老年人需要丰富的精神生活（2）老年人需要充实的物质生活。（3）我国老年人医疗费用负担随年龄增加而迅速加重。

试评论社会心理和社会行为的文化特异性路径。
举例说明城市中集体消费的不平等现象，及其对城市社会分化的影响。   《中山大学学报》
资本主义都市中集体消费的问题与启示   陆春萍  ：集体消费是新城市社会学讨论的热点问题,探讨资本主义都市的历史发展中集体消费的概念、功能,集体消费带来的社会公平的思考,集体消费引发的效率问题及对其解决之道,如从福利国家到福利工作制国家的转变,提倡私人消费等对当前中国的城市治理具有借鉴意义,从而引发对中国城市中公共服务的若干社会问题思考。】： 上海大学社会学系词】： 集体消费 公平 效率
城市系统是社会结构的一种反映,消费是城市体系的一个重要部分,而提供劳动力再生产的集体消费品的供应模式关系到资本主义都市的正常运转。综观资本主义都市的发展,现今有将把集体消费(collective consumption)与私人消费(private consumption)融合的趋势,而集体消费也经历了
5、要求你做一个中国社会劳动与异化的经验研究，写出你的做法。
异化劳动　马克思用来表述资本主义雇佣劳动的重要概念。异化本来含义是指人（主体）的创造物同创造者相脱离，不仅摆脱了人的控制，而且反过来变成奴役和支配人的、与人对立的异己力量。马克思认为，在资本主义社会中，工人创造了财富，而财富却为资本家所占有并使工人受其支配，因此，这种财富及财富的占有、工人的劳动本身皆异化成为统治工人的、与工人敌对的、异己的力量，这就是劳动异化。马克思指出这种异化劳动的表现是：第一，劳动者同它的劳动产品相异化；第二，劳动者同劳动活动本身相异化或劳动的自我异化；第三，劳动者同自己的类生活即类本质相异化；第四，人与人相异化。其中，劳动的自我异化是根本的。产品的异化根源于劳动活动本身的异化，产品和劳动的异化造成人同自己的本质异化，进而又造成人与人之间相互关系的异化。马克思指出，异化最初产生于人类的自发分工，只要人们还处在自发地形成的社会中，也就是说，只要私人利益和公共利益还有矛盾，分工还不是出于自愿，而是自发的，那末人本身的活动对人说来就成为一种异己的与他对立的力量。在私有制形成以后，异化劳动和私有制是相互作用，互为因果的。异化劳动导致并加深了私有制，私有制又反过来强化了不合理的社会分工和加深了异化劳动。在资本主义这个最后的，也是最发达的私有制社会里，异化劳动达到了顶峰。所以，只有实现共产主义，消灭生产资料私有制和社会分工的对抗形式，才能消灭异化劳动。

2009社会学方法及分支学科研究方法
一、名词解释（5分×4 = 20分）
抽样误差  扩展个案研究法 结构式访谈 表面效度
二、多选题 以下几个选项中有2-5项是正确的（1.5分×8=12分）
1，调查研究的环节包括:
   A 确定研究目的  B设计研究方案  C观察  D资料整理与分析  E总结报告
2下列属于问卷中常见错误的是：
A 提问敏感问题  B 问题有倾向性  C 问题有双重含义  D概念抽象  E问题含糊
3下面属于纵贯研究的是：
A人口普查  B趋势研究  C同期群研究  D追踪研究  E回溯研究
4影响样本规模的因素有：
A 研究课题   B人力物力财力   C精度要求   D总体性质   E抽样方法
8 一般说来，两个人的社会交往频率与二人的感情这两个变量之间的关系是：
A非对称关系   B对称关系   C因果关系   D相关关系
三、判断改错题（2分×10 = 20分）
1 内容效度需要对同一概念的两种测量法，准则效度只需要一种测量法
2 描述性研究一般是从观察入手的，而不是从理论假设入手的
3抑制变量只能用来判断相关关系为假而不能判断关系为真，外在变量只能判断关系为真而不能判断关系为假
四、简答题（10分×2 = 20分）
1 多点专题小组（焦点小组）的注意事项
2 如果你的研究生，北京大学学生会劳动信息部需要用问卷法了解09年应届本科毕业生的初次找工作情况，请你写出资料收集方案
五、论述题（20分）
实地研究与调查研究的逻辑，并各举一社会学的题目加以说明
六、统计单选题（3分×10= 30分）
1 置信区间用于 A 参数估计B假设检验C  D
2下列关于非参数检验说法正确的是：
A非参数检验一般用于定类-定序变量
B卡方检验是一种非参数检验
C非参数检验的灵敏度比相关参数检验高
D忘记了
3方差分析用于：
A一般自变量为定类变量 因变量为定距变量
B一般自变量为定距变量因变量为定类变量 CD
4 估计量的有效性是指：
A抽样分布的标准差小BCD
5下列那些不具有消除误差比例的性质:
A相关系数r B斯皮尔曼等级相关系数   , C 列联相关的 系数D忘记了
6 如果X与Y 为相关关系，则：
A、X是自变量 Y是因变量                  B、X是因变量 Y是自变量
C、X与Y的关系有可能是其它变量所引起     D、以上三种都有的情况是可能的
7 极限定理说明
A 随着样本规模的增加抽样分布的标准误减小
B 随着样本规模的增加抽样分布越来越接近总体分布
CD
七、统计计算题（第1题20分 ，第2题 10分）
1 平均家庭规模Famisize 受两个变量影响 一个是城乡属性urban（城市=1，乡村=0） 另一个是少儿人口比 children 平均家庭规模 Famisize标准差为0.5 以上三个变量的多元回归方程为：
Famisize    =     3.85  - 0.28urban + 0.05 children
标准偏回归系数（β） 0.00        0.4        0.3
问：
1）如果以上数据均统计显著，请对以上回归方程做全面的分析（16分）
2）根据以上数据求出少儿人口比的标准差（写出计算过程）（4分）
2 专家说大学生的平均智商为120，现有一随机抽样数据得观测值为123，抽样规模为100
问：
1)        对专家的说法进行检验（α＝0.05）（5分）
2)        如果我们否定专家的说法，犯错误的概率是多少（5分）