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    特点及作用： 常常是受众通过热线电话向主持人倾述宣泄， 寻找感情上的慰藉， 求解人生命运的答案。 往往出现在广播节目中，安排夜间播出。如上海东方广播电台《相伴到黎明》中的《情感专线》 。 4 专业话题类 围绕某一专业领域内的话题，如文化、影视、经济、股市、体育、科技等，进行较为深入的讨论，通 常会邀请相关领域的专业人士参与讨论、点评。一般安排在专业频道（频率）或特定时间播出，吸引 特定的受众群体。如央视体育频道《五环夜话》 ，上海有线电视台体育频道《看球评球》 、上海有线电 视台影视频道《评头论足》 ，央视的《读书时间》上海有线电视台财经频道的《谈“股”论“金”。 》 谈话类节目的社会意义 1 形成新的传播模式 有助于形成新的传播模式，充分发挥大众传媒的信息沟通，舆论引导等社会功能。谈话类节目大量使 用热线电话，使得受众直接参与节目，打破单向传播、不重视受众反馈的传统传播模式，建立双向交 流、即时反馈的模式；谈话类节目可以形成舆论领袖，并且通过舆论领袖实现二级传播；谈话类节目 的内容可以形成社会热点、改变人们的关注点和行为模式，发挥传播学中的“议程设置”理论。 2 展示时代风貌 谈话类节目客观上透视出当今中国丰富的生活内容，展示时代风貌。热线参与、现场直播的谈话类节 目能更直接、更真切的反映社会生活，倾听百姓声音。 3 有利于国家安定、社会稳定 谈话类节目，尤其是新闻时政类的谈话类节目，在宣传党的方针政策、有效的舆论引导、沟通政府与 民众间的关系方面，发挥重要作用。好的谈话类节目能及时反映社会热点问题， “洞察于秋毫” ，是民 意的“晴雨表” ；谈话类节目中亲切的交流对话，使节目成为密切党群关系、干群关系的“纽带”和 “桥梁” ，是有利于国家安定团结和稳定发展的“减震器” ，百姓的各种情绪、意见通过这样的渠道表 达出来，达到“以小震防大震”的目的。 4 关照社会文化现象 积极关照社会文化现象，提升受众的文化品位。一些专业话题的谈话类节目，通过专业人士直接与受 众讨论和解答问题，有利于话题的深入，平等的沟通方式也会消除受众对专业话题的“畏惧感” ，传 播内容更容易被接受，有利于全社会知识层次、文化品位的提升。如法国电视二台的推介当代最新学 术成果，展望文化发展的《读书》节目，有很大影响力。 第三节 广播谈话类节目 广播谈话类节目的特点 优点： 1 话题内容广泛 话题基本没有太多限制，一些比较深层次的理论问题，或比较敏感的话题，更适合在广播中进行。 2 话题及时，针对性和实效性较强 紧跟社会热点，针对社会上的问题或流行的思潮及时进行讨论和解答。往往以新近发生的新闻为话题 由头，时效性强有利于引发受众兴趣。 3 制作要求简单，嘉宾、受众参与节目比较方便 一般是主持人和嘉宾在直播室内，听众通过热线电话进行讨论，要求设备、制作条件简单。嘉宾可以 上直播室也可以通过电话上节目，方便嘉宾参与节目制作。 4 现场控制，把关容易 广播只有声音元素，导播及编辑能方便的进行实现过滤，一旦出现问题，能够及时处理，不干扰节目 的顺利进行，实现大众传媒对传播内容的“把关人”的作用。 缺点：听众无法看到谈话者的表情动作，在某种程度上吸引力不如同类电视节目；广播只有单一的声 音元素，邀请的嘉宾不宜太多，否则听起来就难以分辨；对于一些画面感较强的内容，广播谈话类节 目在操作上有一定的局限性。 广播谈话类节目的构成要素 1 话题：必须能够引起反响并且适合在广播中评论的话题。 2 嘉宾：一般要请与所讨论话题密切相关的专业人士、学者、官员，或者是事件的当事人。
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    3 受众：一般开放热线电话，让受众参与节目并发表意见。 4 节目主持人：在现场担任起控制谈话气氛，引导话题深入，及时处置突发状况，使节目顺利进行。 据上海人民广播电台《市民与社会》的 6 年多实践表明，成功的新闻时政类谈话类节目在于上述四大 要素的准确定位和合理组合：选题的热点性；嘉宾的权威性和表现力；听众开放的参与和导播有选择 的接纳；节目的主持艺术。 广播谈话类节目的话题选择 1 时效性与针对性。选择话题的根本要求是：紧扣时代脉搏，抓住社会热点，契合社会心理。 2 引导性。作为新闻媒体，广播必须以负责的态度制作谈话类节目，做好正确的舆论引导政策宣传工 作。通过挖掘、升华能引起人们关注的潜在的社会现象、反映的实质问题进行评论，引导人们寻求正 确的舆论导向。 3 接近性。从心理学的角度，人们对发生在自己身边与自身利益密切相关的人和事总是倍加关注，这 种关注是唤起公众参与社会讨论的根本动因。话题的选择必须在公众关心的“热”上作文章，善于发 现已热和趋热的社会话题，引发受众的共同兴趣和参与热情，使谈话类节目产生更大的社会影响力。 如《市民与社会》 “如何评价礼券现象”为题的讨论。 广播谈话类节目的嘉宾邀请 1 公正性。 嘉宾一般是具有超然立场的专业人士， 可以促进话题讨论的深入进行， 由于没有利益冲突， 谈话内容没有太多限制，容易深刻，切中要害，容易产生信服感 。直接邀请当事人，容易使听众产 生兴趣，但注意尽量邀请事件各利益方面的当事人参加，以免偏听偏信，误导公众。 2 专业性。嘉宾应当是与话题相关领域的专家、学者、资深工作人员等专业人士，由于对话题内容的 深刻了解，使话题能够深入进行。 3 权威性。嘉宾应该在所讨论的领域内具有权威性特点，如是政府主管部门的负责同志，或某专业领 域的权威人士，他们的言论更有说服力。 广播谈话类节目导播的作用 导播起着协调主持人控制节目节奏、选择对节目有价值的电话的作用；电话编辑，负责接转听众的热 线电话，对热线电话进行一定筛选和过滤，有时导播和电话编辑合二为一。 导播对电话的遴选至关重要，因为听众素质、水平差别较大，收音机旁的听众总是希望能听到精彩的 发言，如果打通电话的听众在广播中词不达意或游离于主题之外，有损节目质量。 导播需要过滤掉的电话的类型：1 有明显政治错误倾向的内容：如热线电话有明显政治错误或政治企 图，不能让其进入节目，如在节目进行过程中发现，应立即中止电话，避免影响扩大；2 内容与主题 无关的电话；3 意见重复的电话：为节省时间，让更多观众各抒己见；4 缺乏表发能力的电话；5 其 他会导致节目质量下降的电话：如内容低低俗、胡言乱语等，不应进入直播节目，防止降低节目质量， 损害听众利益。 正面例子： 《市民与社会》对“该如何惩治上海汇龙化工公司偷排有毒污水的事件”进行讨论，各个 阶层听众严厉批评，使环保局受到教育，最终采纳了群众的意见。 反面例子： “下岗女工如何重新自立”的讨论中，由于听众电话内容单一，都是顺利找到工作的电话， 效果大打折扣。编辑怕有情绪有困难的电话接进来产生不好的后果所致。 广播谈话类节目的主持艺术 一般衡量主持人成功与否的标准，关键要看是否被广大受众接受；关键要看对节目的驾驭是否能从容 不迫、得心应手、游刃有余。 以《市民与社会》 “９６华东省时长热线电话”的主持艺术为例进行阐述： 1 深入精心——主持的准备工作 2 有胆有识——主持的政策水平 3 匠心独运——主持的 开场白的构思 4 引而不发——主持人的提问艺术 5 有张有弛——主持人的节奏控制 6 平等公正——主持的 原则立场 第四节 电视谈话类节目 电视谈话类节目在西方电视界有 30 多年的历史，1993 年 1 月开播的上海东方电视台《东方直播室》 是谈话类节目的最早尝试。1996 年央视《实话实说》栏目开播，成为全国影响力最大的电视谈话类
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    节目。98 到 99 年，上海各家电视台相继推出谈话类栏目。这些节目以突出的地域文化特征在较短时 间内培养起相对稳定的本地观众。 上海电视台 98 年 10 月开播的 《有话大家说》 的收视率甚至远在 《实 话实说》的本地收视率之上。 电视谈话类节目的特点 1 针对性和时效性。紧跟社会热点，以新近发生的新闻为话题由头，时效性强有利于引发受众兴趣。 2 感染力强，表现手法多元化。充分体现了人际传播的完整性，通过观众的参与和即时反馈，形成人 际交流的双向互动。 3 图文并茂，有助于背景材料的提供。往往穿插一些背景的音像资料，具有生动形象的说服力，同时 满足观众“眼见为实”的心理需求。 4 具有强烈的现场感，使受众有身临其境之感。在节目的组织方式上，电视谈话类节目一般是以演播 室为中心，以“座谈”讨论形式展开内容，较之广播的“空中谈话”具有具有强烈的现场感。 电视谈话类节目的话题选择 一般认为，对电视谈话节目的观众来说，话题是至关重要的影响因素。 话题样式：1 社会思潮系列讨论；2 新闻事件延伸讨论；3 新闻人物访谈。 大陆电视谈话节目的话题选择，从《东方直播室》到早期的《实话实说》 ，起步阶段的话题选择大都 集中在社会热点上，进入成熟阶段则逐渐分化。 电视谈话节目与广播谈话节目在话题选择上的共同的基本要求： 1 时效性与针对性。 2 引导性。 3 接近性。 独特要求： 1 普及性。电视谈话类节目一般是轻松随意的家庭环境中播放的，因而话题要有一定的普及性，适合 不同层次的受众一起收看。 2 具体、形象、平实。话题应当符合电视表现手法，一般不宜定得太抽象、太高深、玄奥，应该具体、 形象、平实一点，这样更容易谈得开，适合电视的表现手法。如果缺少画面元素，电视声画并茂的特 点无法发挥，会使节目平淡无趣 。 3 提高谈话节目的文化品位。当前的谈话类节目的话题存在着“重社会突发事件，轻文化科技”的倾 向，尽管后者比较抽象、操作起来困难，但并不能不进行。电视应发挥影响面广、表现手法多元化的 特点，使文化话题深入浅出，以多种传播符号来吸引受众的兴趣，从而提升受众的欣赏品味。如上海 有线电视台 1998 年推出的《评头论足》就是一档文化批评类节目，填补了上海电视无文化批评类节 目的空白，同时节目有院式讨论向公众参与性方向转轨。 话题内容确定下来之后，还需设计一个巧妙的题目。如上海东方电视台《东方直播室》将《把民主还 给孩子》换成《能不能给孩子一个带锁的抽屉》 ，引人入胜。 电视谈话类节目的氛围营造 电视谈话类节目的氛围营造 “氛围”是指演播室里形成的一种适合谈话交流的心理状态、心理感觉。 一种良好氛围的营造，需要主持人的机智、幽默、从容，也需要谈话者敞开心理真诚述说，甚至争论。 无论是主持人、嘉宾或观众都应当讲真话、说实话，哪怕是大白话，而切忌假话、空话、套话。 《实话实说》营造的就是一种轻松和谐、民主平等、积极参与、畅所欲言的谈话氛围，只有在这样一 个氛围中，才会有现场观众和嘉宾“掏心窝”的肺腑之言，才会赢得观众的真诚喜爱。 营造氛围的方法和措施： 1 选择适当的话题切入点。 2 正式拍摄前进行“演练” 。谈话具有一种情绪上的感染力量，在进入正式谈话之前的随意聊天十分 必要。 “演练”到谈兴渐起时，就可进入主题了。崔永元说，演播室如没有谈话的氛围，就需“热场” ， 即用一定的市价同观众沟通，进行一些交流，主持人和观众平等，那么观众就可以以平等的心态与你 聊天。 3 穿插游戏的形式。可以增加节目的现场参与气氛，使节目变得更活跃、更有兴味。 4 穿插演播室外访谈或背景资料的录像片或者连线播出场外的访问。一来可以增加可看性，调节节 目氛围，同时也可充分运用音像资料来加强观点的说服力，有利于引导大家就共同的形象材料发表意 见。
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    5 背景音乐、间奏乐的运用。音乐有调节人的情绪及心理状态的作用，节目中可用与话题气氛相关 的音乐作为背景。 《实话实说》节目不时穿插现场乐手打鼓乐、电吉它的间奏乐，对谈话精彩者予以 鼓励，或帮助营造谈话内容所需形成的感情氛围，形成良好的深入交谈的环境。 电视谈话类节目的节奏控制 1 节目节奏有张有弛，做到不冷场、不失控。节目冷场时，主持人应引导参与者发言或使话题转化 到其他方面；当场面又失控迹象时，应及时做一个小结，理清思路，使谈话的各方面稳定情绪。 2 合理使用背景资料，与现场节目穿插播出；在谈话过程中，照顾各方面的发言要求，使各种意见 都能畅所欲言，不能只有嘉宾讲，同时要考虑到现场观众和热线电话参与观众的发言。 3 主持人应随机应变，机智诙谐地应对各种局面，同时要能够有效地调节发言者的讲话节奏。如在 节目中出现场面严肃、沉闷，或者嘉宾谈话冗长枯燥而谈话者本人又未意识到这一点时，主持人应巧 妙打断他的话，或者调动其他手段来控制节奏，比如带动观众鼓掌，动用间奏乐作为一小结与修整， 由此及彼地使谈话进入下面的内容。 4 主持人应在节目中引导嘉宾说一些引起思考的话，或者对谈话内容作一番总结，即使没有结论， 也要使观众能就话题进行深入思考，留有回味余地。 电视谈话类节目的主持艺术 电视谈话类节目主持人，除了应具有广播谈话类节目主持人的基本素质外，还有有良好的镜头感。同 时要使节目更形象生动，还要求主持人有机智、幽默、大度的气质，要有一种基于丰厚的知识积累上 的自如的谈吐。 崔永元认为电视谈话类节目主持人要把握两个前提：心态在前，技巧在后。谈话类节目需要的是平民 心态；谈话类节目的主持技巧，一是真诚，二是放松。崔希望观众把他看成是“邻居大妈的儿子” ， 让观众感觉到主持人是一个可以平等对话并乐于平等对话的人。 电视谈话类节目主持人的基本特点： 1 平民化的形象定位。谈话类节目的宗旨和风格，决定了主持人从心态到谈话方式和行为方式的平 民化，减少观众的距离感和隔膜。 2 从“倾诉者”向“倾听者”的角色转化。谈话类节目主持人与传统意义上的电视节目主持人最具 转型意义的变化，在于主持人的基本姿态是作为倾听者而不是倾诉者，倾听来自社会的声音。倾听的 目的：引导、启发嘉宾和现场观众进入谈话氛围和流程，激发不同的思想观念的交锋，调节谈话的偏 差，最终达到“用谈话的形式最大限度地逼近人物心灵” ，进而折射出整个社会状态。 3 机智幽默的语言风格。谈话类节目主持人的关键在于语言表达的内涵和技巧，机智幽默的语言可 以活跃谈话气氛，消除现场观众与嘉宾的紧张感，控制、调整谈话的节奏；可以缓解激烈的言辞 交锋中出现的矛盾和尴尬；能巧妙地概括谈话的主题，提炼出正确的观点；表现出生活的哲理和 思辨的睿智，体现谈话节目的文化意识和理性精神。 此外，主持人扎实的理论背景，尤其是人文知识、社会科学方面的积累，有助于在节目中从容发挥； 主持人高尚、宽容、正直的人格魅力和道德形象也是赢得观众的主要因素。 第六章 广播电视体育类节目 第一节 我国广播电视体育类节目的回顾 广播电视体育类节目的四种形式： 1 体育动态新闻，可穿插在其他新闻报道中，或独立成为节目； 2 体育深度报道或体育专题节目，多采用板块式结构，主持串联的形式，以大容量和一定深度容纳动 态新闻无法容纳的内容； 3 体育赛事节目，可现场直播或录像重播； 4 其他体育类节目，如全面健身节目、运动知识讲座、大赛后的庆功会等其他和体育相关的边缘节目 类型。 广播体育类节目的创办与发展 从 20 世纪 50 年代起，中央人民广播电台和各地人民电台就开办了体育类节目，逐渐发展成固定播出 的体育类节目。如中央人民广播电台 1955 年 4 月开办的《体育谈话》节目。广播电台已开始就注重 体育新闻报道的实效性，如 1961 年 26 届乒乓世锦赛上，胡道本淘汰印尼选手，几分钟后，中央电台
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    就在新闻节目中插播这则消息。 新中国第一次的体育比赛实况转播是 1951 年 2 月，上海人民广播电台转播的来访苏联男子篮球队和 上海队的友谊比赛，收到出乎意外的好效果。 中央台第一次广播体育比赛实况时 1951 年 5 月，中央电台转播全国篮、排球比赛大会的实况。 文革期间，广播体育节目受到冲击，很多节目被停播，如中央电台《体育节目》 。1972 年有所好转， 逐渐恢复一些体育节目的播出，如《体育节目》 。文革后，广播体育节目走上新的发展之路。1978 年 11 月曼谷亚运会期间，中央人民广播电台首次实现了从国外传回比赛实况报道。改革开放后，广播 体育事业取得空前发展。 电视体育类节目的创办与发展 中央电视台 1958 年开办后不久就有体育报道，同年开办了不定期的专栏节目《体育爱好者》 ；文革期 间，体育节目一度停办；1971 年后逐步恢复，如央视开播《体育爱好者》和《体育之窗》专栏，78 年后，中国体育事业蓬勃发展，提出“冲出亚洲，走向世界”的口号，对电视台办好体育节目是推动； 改革开放后，进入蓬勃发展新阶段。 中国第一次电视体育实况转播：1958 年 6 月，央视转播八一男女篮球队与北京男女篮球队的表演赛。 广播电视体育类节目的发展动因 改革开放后，经济取得巨大发展，广播电视业也取得发展，我国的体育竞技水平及人民物质文化需求 都有很大提高，为体育节目的发展奠定基础。 首先，中国经济建设取得巨大成就，人民生活水平有较大改善，对精神文化的需求提出更高的标准。 其次，中国体育水平的提高和飞速发展，即为体育节目的发展提供了素材，也刺激了更多人对体育的 兴趣。1981 年后中国女排夺得世界冠军，当时实况转播收视率超过 70% 。 再次，我国新闻业的发展，为体育类节目的发展和提高创造了条件。表现在广播电台、电视台的增加， 广播电视技术设备的更新，尤其是卫星转播技术的突破，新闻从业人员素质的提高等，对体育类节目 的发展起了促进作用。 另外从时间上看，体育节目所占的播出时间比例不断增高，报道量逐渐增加。 第二节 广播电视体育类节目的兴盛和新特点 体育类节目播出时间的增加 海外较早开辟了体育专业频道，如 1979 年成立的娱乐与体育节目网 ESPN，日本 GAORA 体育频道，香 港卫视体育台，台湾纬来体育台等。我国 1995 年央视 5 套节目——体育频道开播。 在增加体育类节目时间和数量方面还有突出的一点：加强对大型、备受瞩目的体育赛事进行现场赛况 直播和集中系列报道。 近年来，我国形成电视体育赛事直播及体育报道的桑集团军：实力出众的中央电视台、在地方颇具竞 争力的各地无线电视台的合作体，后来崛起的劲旅全国有线电视台转播联盟，即竞争又合作。 体育类节目的繁荣和多样化 1 实效性明显增强。较早的尝试有：1987 年５月，赵建华在世羽赛中淘汰对手，央视正在播出《红 楼梦》 ，就采用插播字幕的方式及时编发了这则新闻。 2 体育类节目的报道面拓宽，信息量增加。首先体育栏目做到多样化和丰富多彩；并将报道视点延 伸到更多的体育项目，包括竞技性项目和近年新兴的休闲、冒险、极限运动。如冲浪、帆板、Ｆ１赛 车等。 3 加强体育赛事的现场直播，并向国际规范化的现场直播接轨。1998 年汉城奥运会开始，我国对大 型赛事的直播开始进入发展期；90 年亚运会开始，央视的赛场直播开始制作国际版信号向其他国家 电视机构传送。向国外传送的信号的要求：保证 1/4 决赛以内关键比赛的完整实况；提供不含台标、 转播国文字、具有特殊政治、商业或明显倾向性的镜头的净化面；提供无解说的现场背景声；尽量提 供必要的制式转换服务。 4 各地涌现出一批较有社会影响力的知名广播电视体育类栏目。如 1995 年央视推出的《世界体育报 道》 ，特色在于派出体育记者，及时飞赴世界各地采访体育焦点事件和人物；1995 年央视推出的《足 球之夜》 ；上海电视台的《环球体育》等等。上海电台《990 空中体坛》从早间新闻独立出来，在正 午播出半小时。
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    体育类节目的社会化、立体化、 体育类节目的社会化、立体化、全方位和深刻化 边缘性体育新闻：体育报道突破传统动态体育新闻的局限，围绕报道内容的深度、背景、解释等方面 来探索。是指体育与其他一种或多种内容相结合的报道形式，如与经济、科技、文艺等内容的结合。 如赛场分析、专家点评等。 边缘性体育新闻的特性： 1 交叉性。注重挖掘体育新闻与其他社会生活领域的内在联系和交换作用，从社会背景和人文环境中 理解体育新闻的现实意义。如八运会期间，上海电视台《外地记者眼中的八运出租车》等。 2 深刻性。体育报道将体育与政治、经济、社会等结合起来，可更好的揭示体育事件产生的原因，预 测比赛结果，满足受众的获知欲，引起受众更深的思辨。如央视《足球之夜》对“黑哨” “假球”频 传的 98 中国足坛的回顾。 3 综合性和前瞻性。除赛事本身之外，还注重报道有关的背景资料和发展趋势展望。 4 知识性和趣味性。在报道中介绍运动知识、健身方法、新兴的运动项目，使体育知识普及；将令人 捧腹的运动镜头展示给观众，使观众得到轻松和乐趣。 体育类节目主持人的角色转换 1 解说型到评论型的转变。在解说比赛的同时，向受众提供更多的技战术分析、背景资料、比赛知识、 预测比赛的进展情况，使受众对比赛由更深的了解。如央视体育评论员黄健翔，以评论 95 年美洲足 球锦标赛转播成名；上海东方电视台体育主持人唐蒙，成为上海极具影响力的体育主持人，格言：足 球就是生活。 2 单一主持人向两名或多名主持人的转变。是比赛评论更有立体感，并拾遗补缺、扬长避短。 3 播音员到专家的转变。邀请一些体育专家、学者、教练等参与主持。 4 受众参与主持。如 94 年美国世界杯邀请普通受众和体育爱好者参与主持。 体育类节目主持人的服务性和产业性 94 年央视用价值 60 万元的广告时段从中国足协获得中国足球甲 A 联赛在大陆的电视转播权，为加快 中国足球的职业化进程，起到推动作用。 西方发达国家媒介介入体育产业的方式： 1 购买大型综合体育比赛的电视转播权。既给体育比赛提供经济保障，又为媒介创造高额商业利润。 2 直接投资体育产业。直接投资各类体育项目、实体和赛事。如各类体育俱乐部、场馆建设、相关产 品等体育实体。如国际体育专业电视频道美国娱乐及体育节目网，自创面向青少年的体育比赛“极限 运动” 。 中国体育节目的市场化： 1 广播电台、电视台的体育部门积极参与体育赛事，投资组织适合媒体表现的体育比赛。如央视的 CCTV 杯中国乒乓球擂台赛，围棋快棋赛等。 2 部分有实力的广电媒体开始投资体育机构或实体，如央视参股辽宁足球俱乐部，上海东方电视台组 建东方男女篮球俱乐部等。 3 广播电台、电视台开设体育产品、体育设施介绍的栏目。如央视《体育商城》 。 国内能独立制作和现场直播大型体育赛事及有实力购买大型比赛转播权的， 仅限北京上海等发达地区 媒体，其他只能和上述媒体进行合作。 第三节 体育类节目在广播电视中的地位和作用 增强广播电视节目的实效观念 新闻媒介的主要特性之一，就是迅速、及时地向受众提供新闻。 体育现场直播的最大特点是新闻报道与新闻事件同步进行。广电媒体的实效性强的特点得到充分体 现。 增强电视广播直观性强特点， 增强电视广播直观性强特点，强化生动形象的传播效果 电视与体育的结合是相互促进的结合：电视可以表现体育比赛的热烈场面，体育赛事的转播可以突出 电视的直观性、现场性。 电视对体育比赛的现场直播，不仅让观众在赛场之外同样欣赏紧张激烈 的比赛，而且可以看得更真切、全面。因为：通过多机位的摄像，可以从不同角度观看关键性场景； 电视能够通过画面的特殊处理，对重要的动作、场面慢镜头回放，对精彩瞬间放大、特殊处理，让观
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    众充分领略运动员的表演；运用字幕、图表、双画面特级、资料镜头插播等手法，提供现场解说不能 满足的背景资料。 体育事业的社会化、产业化， 体育事业的社会化、产业化，促使广播电视媒体报道扩大报道面和加强深度 体育社会化，社会各界联手办体育，电视对体育进行全面报道，必然要深入到政治、经济、社会的各 个领域。 96 年出台的中国职业篮球精英联赛ＣＮＢＡ，就是由香港精英公司出资引进ＮＢＡ教练，视为体育 产业化进程中一个重要事件。健力宝公司出资赞助的中国健力宝青年队到巴西学习足球，是企业界办 体育的典型。 体育类节目调节广播电视的节目组合 1 体育类节目对精彩的体育赛况的报道，使受众得到力与美的享受，因此具有娱乐性的色彩，具有 “软性”节目的特点。可以调节经济报道、政治报道、科技报道等“硬”新闻的分配。 2 体育类节目兼有新闻新闻、教育、文化娱乐节目的功能，自身是丰富多彩的节目板块。 3 体育类节目可较好地处理与广告搭配关系。体育类节目收听率较高，其间插播广告可收到较好效 果；体育比赛画面交叉性强、内容转换快、富有节奏的特点，便于在比赛间隙插播广告。 体育类节目促进广播电视媒体相互合作和业务提高 体育类节目促进广播电视媒体相互合作和业务提高 如 97 年开播的由上海东方电视台、 北京电视台、 广东电视台联合制作的每周一期的 《中国体育报道》 ， 强强联合。 体育类节目是最有活力的节目之一，深受观众喜爱，占重要地位，有助于提高收视率，增强媒体的社 会影响力。 第四节 广播电视体育类节目对社会生活的影响 迅速沟通情况， 迅速沟通情况，提供丰富信息 体育类节目主功能之一，向受众提供体育赛事进展情况，体育事件、人物和其他相关信息，便于受众 了解体育信息。 利用现代化科学技术，发挥实效性；以直观性、现场感和画面性特点，让观众“眼见为实” ，增强对 信息信任度； 不仅提供体育信息，还提供政治、经济、社会、文化等各种信息。 增强精神凝聚力， 增强精神凝聚力，激发爱国主义精神 体育作为国家政治、经济、文化等综合国力的集中体现，使一个民族进取精神的象征，蕴藏着爱国主 义、团队精神的强大力量。体育类节目是传达这种精神力量的重要途径。 获取知识，转变观念， 获取知识，转变观念，提高全民素质 体育节目在提供体育知识、促进公众转变观念，积极参加体育活动方面有不可替代作用。 满足受众的欣赏要求， 满足受众的欣赏要求，发挥娱乐功能 体育节目给人力与美的欣赏享受，有利于提高受众对体育赛事的欣赏水平，提供消遣娱乐功能。 推动体育产业化， 推动体育产业化，为经济建设服务 1 体育事业向产业化方向发展，体育类节目对此起到了积极的促进作用； 2 体育类节目更有效的宣传体育产品或其他相关产品。 3 对运动健身产品的介绍。 促进中国与世界的全方位交流 通过对外报道和输出节目，起到了宣传中国的国家形象，增强中国对海外的吸引力，推动中国与世界 的交流与合作。 第七章 广播文艺类节目 第一节 广播的视听元素——声音的多种特性 声音的物理性 声音是一种物理现象，本质上是一种波动，即声源的震动以波的形式在介质中的传播。 声波可以用波长、频率、波速三个主要因素描述。波长是沿着波的传播方向，两个相邻的同质点间的 距离，通常以相邻两个振动密部中央或疏部之间的测量距离为波长；频率 f（赫兹）是指单位时间内 声波引起的质点的振动次数；声音的传播速度是单位时间内振动传播的距离，即声波的波长和频率数