用户: 捡爱时间: 2020-12-16 20:40:56 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第8页备注了学习笔记
②贡献a．他承认客观上存在着真实的历史，而且认为历史学家的任务“只不过是要弄清楚历史事实发生的真相，按照历史的本来面目来写历史罢了”。b．他极度重视历史当事人留下的第一手资料的价值，创立了“悟释式”的研究方法，都是值得赞许的。③社会历史观局限他不承认客观的历史有其自身的发展规律，而且对其聚焦关注的“精英人物”的历史作用做了无限的夸大，这些就为他的史学在20世纪上半叶的破产埋下了伏笔。（3）史学界和历史哲学界变化①沉寂一时的思辨的历史哲学惊人复兴；②分析的历史哲学崛起；③传统史学与新史学的并立。（三）二十世纪史学概述1．思辨的历史哲学的复兴——文明形态史观
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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2013年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
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