用户: 188****8628时间: 2022-01-12 15:21:16 来自: iPad (5th generation)
在“童庆炳《文学理论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解”的内容第367页备注了学习笔记
2创作个性转化为文学风格 （1）文学创作是一种个人化的活动，作家创作的作品必然带上他个人的主观色彩，就是说，每个作家所处的生活环境、生活经历、精神气质、文化素养、审美意识、兴趣爱好、创作才华等都是不同的，作家的这些不同个性因素在文学创作过程中自然地流露出来，就形成创作个性。 （2）创作个性使不同的作家在处理题材、表达主题、描绘形象以及语言运用等方面都各有特色。 （3）经过长期的创作实践，这些特色在作品的内容和形式上的具体表现就会相对固定，从而形成较为稳定的风格，即作家的风格。 ? （三）言语组织方式和文体特色 ? 1言语组织方式 在形式诸要素中，风格在语言上的表现最为突出和鲜明。优秀的作家都是语言大师，他们以其独特的语言运用（基调、色彩、气势与节奏）显示着自己的风格追求，因此读者常常凭着作品的语言特色，就可以区别出是谁的作品。鲁迅的语言凝练、深刻、冷峻，巴金的语言热烈、明快、充满青春的激情（前期），老舍的语言温婉、幽默、富有北京地方色彩，赵树理的语言质朴、诙谐、带着泥土的气息，等等。 ? 2文体特色
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童庆炳《文学理论教程》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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第一编 导 论
第1章 文学理论的性质和形态
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 考研真题详解
第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
2.1 复习笔记
2.2 课后习题详解
2.3 考研真题详解
第二编 文学活动
第3章 文学作为活动
3.1 复习笔记
3.2 课后习题详解
3.3 考研真题详解
第4章 文学活动的审美意识形态属性
4.1 复习笔记
4.2 课后习题详解
4.3 考研真题详解
第5章 社会主义时期的文学活动
5.1 复习笔记
5.2 课后习题详解
5.3 考研真题详解
第三编 文学创造
第6章 文学创造作为特殊的精神生产
6.1 复习笔记
6.2 课后习题详解
6.3 考研真题详解
第7章 文学创造过程
7.1 复习笔记
7.2 课后习题详解
7.3 考研真题详解
第8章 文学创造的价值追求
8.1 复习笔记
8.2 课后习题详解
8.3 考研真题详解
第四编 文学作品
第9章 文学作品的类型和体裁
9.1 复习笔记
9.2 课后习题详解
9.3 考研真题详解
第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
10.1 复习笔记
10.2 课后习题详解
10.3 考研真题详解
第11章 叙事性作品
11.1 复习笔记
11.2 课后习题详解
11.3 考研真题详解
第12章 抒情性作品
12.1 复习笔记
12.2 课后习题详解
12.3 考研真题详解
第13章 文学风格
13.1 复习笔记
13.2 课后习题详解
13.3 考研真题详解
第五编 文学消费与接受
第14章 文学消费与接受的性质
14.1 复习笔记
14.2 课后习题详解
14.3 考研真题详解
第15章 文学接受过程
15.1 复习笔记
15.2 课后习题详解
15.3 考研真题详解
第16章 文学批评
16.1 复习笔记
16.2 课后习题详解
16.3 考研真题详解
