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Passage 1 The Challenges of Mesopotamian Agriculture文章回忆：
美索布达米亚文明是世界最早的文明之一，它的农业模式灌溉在使用的过程中遇到了一些挑战。
Passage 2 The Postwar Economic Boom
文章回忆：
二战后，一些工业国家出现突然的经济增长，原因有：1. Marshall Plan。2. 政府的影响。
Passage 3 The Steam Engine
文章回忆：
煤矿在一些工业国家被使用得广泛，但是利用煤矿材料很费人工，纽曼发明的蒸汽机也很耗费燃料，瓦特在此基础上进行了相应的改良。
Passage 4 植物学
文章回忆：
海草kelp
Passage 5 环境学
文章回忆：
大概是把环境的消耗等因素以价格的形式添加在原来的价格上。
Passage 6 动物学
文章回忆：
一种身上有斑的动物，他们的外表和环境的关系
Passage 7 人类学
文章回忆：
美索不达米亚平原农业发展的障碍，好像土地too salty
Passage 8 考古学
文章回忆：
考古学家还原史前环境的几个方法
词汇题
eventually= at the end
periodically= regularly
intensive = concentrated
spurt = sudden increase
era = period
unprecedented = not previously experienced
suffice = be enough
accelaratd = ?
exhausted = used up
apparent = evident
ensured = guaranteed
听力
Conversation 1 学生和教授内容回忆：
学生说想用H在展览上看到H这个人的painting，觉得很有意思，想用这个人的画当中的建筑写自己建筑学的final report，但是教授说这个确实有意思，但是我不希望你用同一个paper来教两个学科的作业，学生说不会的，建筑学的会着重另外一方面，教授说你还是按照原来的计划写另一个人的吧，因为你已经在上面做了一些研究了，但是教授建议学生可以把自己关于H这个人的painting 和 建筑相关的内容的short essay 提交给学校的journal,他们是没有内容上的限制的。以上内容都出现了考点。
Conversation 2 学生和教授
内容回忆：
学生说要去参加学校poem的比赛，自己已经写好了，但是不知道自己写得怎么样，想让教授帮忙evaluate,但是教授说这个比赛因为有一个评委中途退出了，所以自己现在也是评委之一所以不太方便看她的poem，教授建议她可以先不想这个事情，出去走走放松一些再回来自己re-evaluate.
Lecture 1 傲慢与偏见
内容回忆：
说了简奥斯丁由于没有受过传统的教育的影响，她对于书籍的评论和那个年代的许多的作者是不一样的，她的书中有许多关于她自己和她的family对于书籍看法的letter，她在写自己书的过程中把传统的内容integrate 到自己的内容中，更加重视daily event,但是传统的作者只是对于看过的书籍的生搬硬套，他们试图让读者知道自己在library里花了很多时间。
Lecture 2 天文学
内容回忆：
讲了从其他planet上寻找水的可能，教授说可以通过orbit一个白矮星获得能量，但是学生说白矮星会collapse ，教授说通过光我们会很容易就看到他们，而且在center的地方有dark mass，这些东西的collide会产生热量使得水能够支持生命。但是教授也承认，我们目前的认知是limited的。
Lecture 3 地理学
内容回忆：
白垩纪晚期气候变化。 海平面上升，全球气温升高，然后下降。探讨了几种测量方法。isotope 18.我们通过对rock 当中的shell的测量，能够知道那个时候很多的isotope18被shell消化了，学生说知道researchers为什么对这些感兴趣，因为目前我们也面临着global warming,教授说我们需要对这些现象careful ,这个地方出了态度题。
Lecture 4 Modernism派画作
内容回忆：
女性画家的画作，以前传统的都是realistic，但是后来开始采用更简单的一些线条和颜色，这遭遇了当时很多的批评，认为不尊重传统。包括Ceclia，她认为这些realistic并不美。这个地方有一个关于Cecilia 的考点，就是她认为这些后来的画并不美。
Lecture 5 心理学
内容回忆：
人听到音乐就跟着动，然后做婴儿验来看
Lecture 6 植物学
内容回忆：
关于planet怎么获得heat
Lecture 7 生物学
内容回忆：
muscle fatigue
Lecture 8 动物学
内容回忆：
lionfish 这种鱼到了大西洋会威胁到当地的珊瑚礁，讲了几种解决措施
口语
Task 1There is going to have students’ TV show. Which do you think is the most interesting one.A. Interview school leadersB. Students’ debate on political and social topicsC. Comedy about school life
Task 2
Some people prefer to stay in touch with their friends and family members while travelling. Others not. 旅行时要不要跟家人保持联系。
Task 3
变化：
学校应该给校园图书馆装Green Roof
1、起到保温作用，利于冬暖夏凉。
2、给学生提供好的户外学习环境。
女生：
反对理由1：如果要装green roof需要做很多翻修，包括改变屋顶结构，和更换一些材料，并且要保持植物看起来新鲜，非常费钱。
理由2：户外临近马路，车辆的声音很嘈杂，学生无法集中注意力。
Task 4
术语：Startle Defense
解释：动物利用惊吓攻击者的方式保护自己。
例子：
一种生活在南美的昆虫，当鸟类想要吃它的时候，它会从棕灰色变成红色，会发出一些尖锐的声音，使捕食者受到惊吓而离开。捕食者离开后，它会恢复原来的颜色。
Task 5
问题：
用新配方做了一些蛋糕打算带去野餐，但是做失败了，味道不好。
解决方法1：
重新去买材料，用比较熟悉的配方再做一次。 缺点1：比较费时间
解决方法2：
带这份失败的去。缺点1：味道不好
Task 6
话题：交通影响城市设计的两个方面。
要点1：影响土地的使用。
例子1：home和store不用离得特别近了，因为人们开车很快可以到。
要点2：影响建筑的设计。
例子2：之前只需要考虑人的因素，现在还要考虑停车场。
写作
综合写作重复2015.12.12真题
独立写作
有些大学教师喜欢让学生上课前就看自己提前录好的上课视频，上课就直接学生讨论提问，老师解答，你认为这是有效的方法吗？
