↓
遗传的积累
↓
先天反射和本能（经验论和先天论调和）
2．    关于物种差异
联想主义，感觉运动的生理＋进化不同物种的差异在于积累联想的
                 数目的多少
3．    启示
（1）    智慧即联想，单维→定量研究→物种的智慧排序→优先学运动的开展
（2）    单维，量化→实验研究→自然和人为的不重要
（3）    动物研究的结果→人类
二．    达尔文的适应心理学
1．1871年，《人的遗传》人性是自然选择的结果
2．1877年《一个婴孩的生活概述》（观察法）《心灵》期刊
3．1872年《人类与动物的表情》人的表情也是自然选择的结果
           首创个案研究法
与斯宾堡的异同：
共同点：
不同点：（1）斯倾向于联想主义，达尔文倾向于官能心理学，联想是思维的次要因素
       （2）达尔文不赞成白板说，甚至有极端的先天论。但总体上，他也承认物种间是量的作用，而非质的差异。
三．    高尔顿的适应心理学（1822～1911）
1．    生平 达尔文的表弟
2．    统计学→相关系数
孪生子研究
心理状态的间接（行为）测量
多种问卷调查法：用自由联想调查记忆
3．    差异研究
变异的重要性（进化）
↓
                       不同类型的人（天才，白痴）《遗传的天才》，《人类官能的研究》
智力80％的遗传
     ↓
拓宽了研究领域
4．    优生学运动
人性源于遗传
↓
改造人性→生育选择
    ↓
积极倡导优生学→世纪末，皮尔逊。1869年的建议：挑选10对英国男女，结合则奖5000英镑
                   四．动物心理学研究的兴起
1．    达尔文《人类与动物的表情》（1872）
（1）    方法启示：客观观察法
2．    罗马尼西（斯）（1848～1894）
1882，《动物智慧》→1883，《动物的智力进化》；1887，《人的智力进化》
方法：铁事法＋推论法。
高度主观的拟人的方法（桑代克）
→兴起：1882，《蚂蚁，黄蜂和蜜蜂》丁。勒博克，
        1887，《关于昆虫感觉的实验和批评性意见》
        →无脊椎动物“社会形态”
        大量使用心理学术语来解释动物心理
3．    摩尔根（1852～1936）
1894《比较心理学引论》
节省律：“摩尔根定律” 用低级而不用高级心理过程来解释
区别出：客观推论
        投射推论
动物适应性→大部分活动→试误法
4．    雅克•勒布（络布）（1859～1924）
机械论（反射说）
5．    争论
心理解释：洛采
机械论观点的解释：A•贝特→占上风→桑代克，巴甫洛夫（实验法）→“动物心灵”的争论→意识存在吗？
折衷：詹宁斯（1868～1947）
五．美国心理学的产生
1．    历史与文化背景
（1）新教精神（福音派新教会） 实用主义哲学
（2）温和启蒙
（3）商业文化：实用/重技术       →重应用，轻理论
（4）激进的环境决定论   →重应用，轻理论
                     2．实用主义哲学的产生
（1）“形而上学俱乐部“1871年成立
 赖特（1830～1875） 最早解释S~R行为理论；信仰的适者生存理
论；解释了自我意识
 皮尔斯（1839～1914）实用信仰→实用格言：“真理不是固定不变
的，有识记价值的便是真理。
（2）詹姆士的《心理学原理》（1890）
 奠定了1890～1912年间美国心理学的基调。
a.    定义：心理学是研究人的心理生活之科学
b.    意识流学说 整体，流动的意识
c.    意志的动作理论（詹姆士—兰格的情绪理论）1884，《什么是情绪》 K.兰格（丹麦）
d.    意志论和决定论共存（人是及其）（机能主义被行为主义取代）
                      3．实验心理学的产生 实验心理学派→学院派→临床适用
（1）    詹姆士
1875年
1885年 正式的心理实验室
（2）    荷（霍）尔 （1844～1924）
约翰•霍普金斯大学
1883年，建实验室
1904年，《青春期》
1892 美国心理学习会（APA） —— 推进制度化
（3）    卡特尔 （1860～1944）