一、基本内容

普通生物学是我校生物学硕士点考生的专业课，通过考试评判考生是否达到高等学校本科生优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的生物学理论基础。

第一篇 动物学

1高等动物的结构与功能

1.1动物是由多层次的结构所组成的

1.2动物的结构与功能对生存环境的适应

1.3动物的外部环境与内部环境

2营养与消化

2.1营养

2.2动物处理食物的过程

2.3人的消化系统及其功能

2.4脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应

3血液与循环

3.1人和动物体内含有大量的水

3.2血液的结构与功能

3.3哺乳动物的心脏血管系统

4气体交换与呼吸

4.1人的呼吸系统的结构与功能

4.2人体对高山的适应

4.3危害身体健康的呼吸系统疾病

5神经系统与神经调节

5.1神经元的结构与功能

5.2神经系统的结构

5.3脊椎动物神经系统的功能

5.4人脑

6感觉器官与感觉

6.1感觉的一般特性

6.2视觉

6.3听觉与平衡感受

6.4化学感受性:味觉与嗅觉

6.5皮肤感觉

7动物如何运动

7.1动物的骨骼

7.2人类的骨骼

7.3肌肉与肌肉收缩

7.4骨骼与肌肉在运动中的相互作用

8生殖与胚胎发育

8.1有性生殖与无性生殖

8.2人类的生殖

8.3人类胚胎的发育

第二篇 植物学

1植物的结构和生殖

1.1植物的结构和功能

1.2植物的生长

1.3植物的生殖和发育

2植物的营养

2.1植物对养分的吸收和运输

2.2植物的营养与土壤

3 植物和真菌多样性的进化

3.1 植物可能由绿藻进化而来

3.2 植物适应陆地生活的进化

3.3 真菌多样性的进化

第三篇 微生物学

1 原核微生物的形态、构造和功能

1.1细菌

1.2 放线菌

1.3 蓝细菌

2真核微生物的形态、构造和功能

2.1 酵母菌

2.2 丝状真菌——霉菌

3 病毒和亚病毒粒子

3.1病毒

3.2亚病毒因子

4 微生物的营养与培养基

4.1微生物的6类营养要素

4.2 微生物的营养类型

4.3营养物质进入细胞的方式

4.4　培养基

5 微生物的生长及其控制

5.1 测定生长繁殖的方法

5.2 微生物的生长规律

5.3 影响微生物生长的主要因素

5.4有害微生物的控制

第四篇 生态学

1 生物与环境

1.1 环境与生态因子

1.2 生物与非生物环境之间的关系

1.3 生物与生物之间的相互关系

2 种群的结构、动态与数量调节

2.1 种群的概念和特征

2.2 种群的数量动态

2.3 种群的数量调节

3 群落的结构、类型及演替

3.1 群落的结构和主要类型

3.2 物种在群落中的生态位

3.3 群落的演替及其实例

4生态系统及其功能

4.1 生态系统的基本结构

4.2 生态系统中的生物生产力

4.3 生态系统中的能量流动和物质循环

4.4 人类活动对生物圈的影响

二、考试要求(包括题型、分数比例等)

(一)答卷方式：闭卷，笔试

(二)答题时间：180分钟

(三)各部分考试内容的考试比例

生物学基本原理 80%

生物学最新研究进展 20%

(四)题型比例

名词解释 (共30分)

简答题 (共80分)

论述题 (共40分)

三、主要参考书目

《陈阅增普通生物学》吴相钰陈守良葛明德主编 高等教育出版社 2009年7月 第三版

《微生物学教程》周德庆主编 高等教育出版社 2011年4月第三版