三、课题研究的设计
（一）建构主义学习理论的基本观点
1、假设涉及的主要变量：自变量、因变量和无关变量
自变量是由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。
总体因变量是由自变量的变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量，它是研究中需要观测的指标。
无关变量指与某特定研究目标无关的非研究变量，除研究变量以外的一切影响研究结果的变量，又称无关因素。
冲刺划重点——教育研究方法【背诵版】(6)
本站小编 考研加油站/2018-11-27
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说到出国留学，大部分学生和家长最担心的问题，就是在海外院校拿到学历回国之后能否被中国政府认可。这不仅关系到以后的就业，也和部分地区的人才落户政策息息相关。 其实，中国教育部早已经发布了得到认可的海外院校名单，在中华人民共和国教育部涉外监管信息网上即可查询。 下面，整理了受教育部认可的日本院校 ...日本留学 本站小编 免费考研网 2018-11-182019年复旦大学445汉语国际教育基础考研大纲
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重庆交通大学2019年全国硕士研究生招生考试《汉语国际教育基础》考试大纲考试总体要求汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试，由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲。本考试大纲反映了汉语国际教育硕士专业 ...专业课大纲 本站小编 免费考研网 2018-11-042019年北京航空航天大学611教育学基础综合考研大纲
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