设计艺术教育大事典考研必备(18)
本站小编 免费考研网/2019-03-25
品目录、办公用品、信封、徽章以及电扇、路灯等都重新进行了设计,充分展示了一名优秀设 计师在企业中的作用。 1900~1912年的12年间,他开始设计公司的厂房,其最具特色的是透平车间的设计。采用 简洁的造型,建筑外观如实反映其内部功能要求,屋顶用无柱的三铰拱构造,为开敞的大空间 创造了条件;侧面山墙轮廓与它的多边形大跨度屋架相一致,打破了传统惯例;整个建筑外面 没有任何装饰。这为建筑开拓了一种新的形式,被同行称为第一座真正意义的现代建筑。 贝伦斯从事广泛的设计活动,首先在产品设计上大胆采用新技术、新材料,以标准化为基 础,实现批量化生产;第二,他为通用公司的一系列设计,如商标等已经明显包含了现代企业 形象策划的理念;第三,他的建筑设计摆脱传统建筑形式,创造性地采用了新形式、新材料, 从而为现代建筑树立了一个典范。所以贝伦斯被誉为第一个真正意义的现代工业设计师。 1907年开始,对现代设计起关键作用的三巨头:米斯·凡德罗、格罗佩斯、柯布西耶先后 来到贝伦斯的设计工作室学习、工作,他们把贝伦斯的设计思想和实践进一步深化并上升到理 论探讨,从而真正意义的现代设计时代才来临了,在这里,贝伦斯功不可没。 ●德国工业联盟科隆展 德国工业联盟的主要宗旨是将艺术、工艺、工业与贸易结合起来,因而不断举行各种展示 会、 年会, 向世人展示联盟成员的设计作品, 宣传自己成员的设计作品和自己的设计主张。 1914 年,德国工业联盟在德国科隆举办了工业艺术和建筑展览会,展出了各种机械生产的工业品。 同时,展览会建筑本身也作为新颖的工业产品而展出。与传统建筑相比,设计师格罗佩斯大量 采用新的建筑工业材料,形式上以直线为主,首次采用了平屋顶与玻璃幕墙,外观基本没有任 何装饰。结构构件大量暴露在外,从而以工业产品所固有的美表现建筑自身的美感,因而引起 了人们的广泛关注,也为建筑形式开创了新纪元。 在本次展览会上,另一个引人注目的事情是联盟内部的一场理论之争,这也是现代主义设 计与传统手工艺理论上的最后一次交锋。争论的双方是穆特修斯与凡·德·威尔德。威尔德承 认设计中技术因素的重要作用,但他对于产品的标准化始终保留否定看法,他认为设计应该是 艺术家的自我表现和自我创作。“艺术家本性上讲是热情的自我表现者,绝不会屈从任何规律 和原则。”而穆特修斯则持鲜明的反对意见,他认为:“只有符合标准化,让观众愉快地接受 标准化结果,才谈得上探讨设计风格的趣味性问题。…‘建筑与工业联盟的全部活动都倾向于 标准化,只有通过标准化,它们才能重新获得那种在协调一致的文明时代中所具有的普遍公认 的重要性。只有通过标准化,……把众多力量有益地集中起来,才能有为人们所接受的,可靠 的艺术趣味。”同时,他还认为“标准化”是产品畅销世界的必要条件。 二人争论的实质就是现代主义设计思想与传统手工艺思想之争。结果,穆特修斯以雄辩的 论证和一大批优秀的标准化产品设计的成果驳倒了对方,从而奠定了德国现代设计的基础,为 德国现代设计教育体系——包豪斯的建立提供了理论和实践前提。 ●芝加哥学派(Chicago School) 在欧洲的新艺术运动传人美国之前,19世纪70年代美国建筑界就出现了一个重要的设计流 派——芝加哥学派。它以大胆的现实主义态度和符合工业化时代精神的设计理念,在设计史上 占有重要的地位,尤其是在高层建筑的发展上做出了卓越贡献。它比比利时的新艺术运动早出 现14年,在高层建筑与结构方式上是新艺术运动所无法比拟的。学派的主要代表人物有伯纳姆 (Daniel H Burnham, 1846~1912)、 詹尼(William Le Baron Jenny, 1822~1907)、 鲁特(Wellborn Root,1850~1891)、艾德(Dark Mar Adler,1844~1900)、沙利文(Louis·H Sullian)等。 芝加哥学派在设计发展上的主要贡献表现在:
一、建筑材料上,大胆采用新材料。芝加哥是美国的铁路中心,在1830年建城设市后,人口 迅速增长,房屋建设大多是应急的“编篮式”木屋结构,木屋易遭火焚。1871年的芝加哥大火, 烧毁了市区8平方公里的建筑。1880年重建时,芝加哥学派的设计师大胆采用了钢等新型建筑材 料。正是“这把大火给建造新型大都会创造了条件,为利用一百多年来在欧洲长盛不衰的新材 料、新技术提供了一显身手的场所”。 二、在建筑形式上,大胆采用钢架结构的高层建筑形式。芝加哥重建时由于人口增长,地 价飞涨,设计师从原来的“编篮式”木架获得灵感,采用钢架铆焊梁柱,大胆发展高层建筑。 如1879年由詹尼设计的莱特尔(Leiter building)七层栈房外围用砖墩,内用生铁支柱,立面由 墙墩与横梁构成一系列方框,每框内装三吊窗。标志芝加哥学派真正设计开始的“家庭保险公 司大厦”是第一座钢铁框架结构,用生铁柱、熟铁梁和钢梁的建筑。1890年詹尼设计的18层曼 哈顿办公楼更是采用钢架结构,体现了当时最高的建筑设计水平。 三、在建筑理念上,追求“形式服从功能”。正如芝加哥学派理论的奠基人沙利文所言: “自然界中的一切事物都具有一种形状,也就是说一种形式,一种外部造型,于是就告诉我们 这是什么,以及如何与别的东西区别开来。”(《外国建筑史》,同济大学等编,中国建筑工业 出版社,1982年版,第46页)1888年沙利文为芝加哥大礼堂所做的室内设计,最好地体现了这种 思想。几乎所有的装饰都是理性的,与室内的声学效果和暖通设备结合在~起。 作为最早解决高层办公建筑设计的芝加哥学派,既创造了沉箱式基础以适应土质,树立了 高层建筑早期造型基本风格,又给后来的旅馆公寓设计树立了楷模。设计理念上谋求艺术与技 术的有机结合,给后来的现代主义建筑奠定了理论和实践基 础。 ●路易斯·沙利文(Louis Sullian,1850-1924) 著名建筑设计师和建筑理论家,芝加哥学派的代表人物。 1872年就读于美国著名学府麻省理工学院(MIT)。1873年到费城的弗兰克·弗内斯(Frank Furness)的设计事务所工作,是沙利文一生中关键的一年,使他获得了高层建筑的设计经验, 形成了以后对建筑装饰的态度。同时在这里他还结识了后来成为芝加哥学派的一些重要人物, 如高层建筑的最早尝试者艾德尔曼(J·Edelman)、钢架结构建筑的先驱者詹尼(w·B· Jenny, 1822~1907)等,他们对后来沙利文的建筑理论的形成都有重要影响。 1874年入法国著名学府布莱查美术学校(Ecole Des Beaux—Arts)学习, 在万德瑞默(J· E A· Vaudremer)的指导下学习绘画。 1875年回到美国。 1879年加入艾德(Dank Mar Adler, 1844~1900) 的设计事务所,1881年成为该所的合伙人,从事高层建筑的设计与研究。在随后14年的设计活 动中,他单独或合作设计了100多座摩天大楼,广泛分布在美国纽约、密苏里、芝加哥等地。 沙利文是芝加哥学派的理论家,他在设计实践和设计交流中,不遗余力地宣传芝家哥学派 的“形式服从功能”(Form follow function)的建筑设计理念和新的建筑结构理论。严格地讲, 沙利文与詹尼并非真正高层建筑的发明人,因为在他们以前已经出现了承重砖结构的高楼了, 最著名的有伯纳姆(D.H.Burnham,1846~1912)设计的15层摩拉德·波洛克大厦(Monadnock Block)。但沙利文却是发展建筑语言以适应高层建筑的人,并建立了自己建筑哲学理论,提出 了高层建筑的三段法,即基座部分、最高的出檐楼阁以及它们之间的很多标准层,用不同的形 式处理。标准层占立面高度的比重最大,应突出其垂直特点,加强边墩。在建筑装饰与功能关 系的问题上,他认为建筑装饰是建筑不可缺少的部分,但形式与功能两方面应适当处理。1900 年他提出了“有机建筑”(Organic Architec ture)的论点,即整体与局部、形式与功能要有机 结合,并要考虑社会和技术因素。后来他更明确提出“形式服从功能”的论断。进一步明确了
建筑装饰与功能之间的关系。他说:“自然界中的一切事物都具有一种形状,也就是说一种形 式,一种外部造型,于是就告诉我们这是什么,以及如何与别的东西区别开来。”后来,他的 这一观点由他的学生弗兰克·莱特加以进一步发挥,成为20世纪统治建筑设计界主流派——功 能主义的主要论点。 沙利文最出色的建筑设计作品是1895年与艾德合作完成的信托银行大厦。 ●新建筑运动 现代设计运动,严格上讲是从建筑设计开始的,它最早是从19世纪末的芝加哥重建开始的。 到了20世纪初,由于钢筋水泥代替了传统砖木结构,简洁的方块形式逐渐取代了传统繁缛的表 面装饰,从而在建筑材料、装饰、理念上发生了巨大变化,这就是新建筑运动。20世纪50年代, 新建筑运动发展到了高峰。随后,受到代表新的建筑形式、理念的后现代主义建筑设计观的挑 战和批判。 r 在新建筑运动中,具有举足轻重作用的设计师主要有五人:美国的莱特(Frank Lloyd Wright,1869~1959)和德国的贝伦斯,以他们“合理主义”的新设计,升起新建筑运动 的旗帜,随后是德国的格罗佩斯(Walter Gropius,1883~1969)和米斯·凡德罗,还有法国的 柯布西耶(Le Corbusier,1887~1965)。他们的建筑设计实践和建筑设计思想充分表现了各自 的新建筑思想。 这些新建筑运动的代表人物虽然在设计风格和设计方法上不尽相同,但对建筑理念的理解 却可以表现出以下的共同之处: 1.重视建筑的使用功能,以功能作为建筑设计的出发点,讲究设计的科学性,注重建筑使 用时的方便和效率。 2.注重发挥新型建筑材料和建筑结构的性能特点。 3.突出建筑设计的经济性,以最低限度的人力物力达到最大限度的完美性。 4.反对采用传统风格,主张根据功能与新材料来创造新的式样,使功能与形式统一。 5.认为在建筑设计上,空间的运用是第一重要的。设计应从原来平面、立面式构图转移到 空间体的设计上来。 6.完全废弃建筑外附加的装饰,认为建筑美在于建筑本体的合理性与逻辑性。 新建筑运动是现代主义设计思潮在建筑设计领域的伟大胜利,其理论和实践迅速在世界各 地发展,因此又称“国际风格”。 ●格罗佩斯.W(Walter Gropius,18831969) 著名建筑师,德意志制造同盟的主要成员之一,现代主义建筑流派的代表人物之一,包豪 斯的创办人,设计艺术教育家与活动家。1883年5月18日生,1969年7月5日卒。 格罗佩斯原籍德国,诞生于柏林一个建筑师的家庭。1903~1907年就读于慕尼黑工学院与 柏林夏洛滕堡工学院。1907~1910年进入德意志制造同盟的主要领导人、德国著名建筑师、工 业设计师P·贝伦斯的设计事务所,作为贝伦斯的学生及助手开始建筑设计。1910~1914年自己 独立创办了建筑设计事务所,在此期间,与A·迈耶合作设计了著名的法古斯鞋楦工厂,该建筑 以新颖的外立面处理与充足的自然采光展现了新的设计风貌,改变了传统建筑设计的观念,初 步显示了格罗佩斯强调功能与合乎理性的设计倾向。1914年,格罗佩斯为德意志制造同盟科隆 展览会设计的标准化车间与办公楼更加确立了他作为优秀建筑师的地位。1915年,开始在德国 魏玛公立美术与工艺学校任教。1919年,他被任命为校长之际,将该校与魏玛美术学院合并, 并对传统的办学方法进行了全面的改革,同时更改校名创建了著名的“国立包豪斯学校”,由 此开始了20世纪规范化设计艺术教育的历程。1929年格罗佩斯辞去包豪斯校长之职,专门从事 建筑设计。1933年,包豪斯为德国纳粹政权强行关闭,格罗佩斯避难伦敦,1937年定居美国。
在美国期间,格罗佩斯继续从事建筑设计与教育,曾任哈佛大学建筑系教授,1952年起任荣誉 教授。他除广泛传播包豪斯的教育观点与设计思想外,还与当年的学生合作成立设计事务所, 完成了众多举世瞩目的重大建筑项目设计。1945年以后他又与他人合作创办建筑师事务所,成 为美国最大的以建筑师为主的设计事务所之一。二次大战之后,他的建筑理论与实践为各国建 筑界所推崇,50~60年代被授予英国、德国、美国、巴西、澳大利亚等国建筑师组织、学术团 体和大学的多种荣誉奖、荣誉会员称号和荣誉学位。 格罗佩斯积极倡导建筑设计与工艺的统一,艺术与技术的统一。他理想中的建筑,不是简 单的建筑空间的完成,而是包括生活家具的设计与配套在内的、全面地提高人类生活环境质量 的系统化设计。1929年他完成的包豪斯德绍校舍的设计,被认为是成功实现功能要求与形式美 完美统一的经典之作。由格罗佩斯亲自构想与设计的包豪斯教育,也不是单纯的技术教育学校, 而是建筑在上述理想基础上的全新造型教育体系。在包豪斯的教育内容中,他规定了造型基础 知识课程、造型材料基础知识的课程、造型工艺实际操作的基础课程与提高艺术修养的基础课 程等内容,构成一个比较完整的和科学的设计艺术教育体系。在包豪斯办学的各种措施中,最 有贡献的创举,是实行了课堂学习与工作室实习、教师任课与手工艺人任课的“双轨制教学” 体制,并根据不同的专业分别制定了相应的双轨制教学机制,从而奠定了设计艺术教育中重视 现场实践教学的科学基础。这一教学思想的形成,是与格罗佩斯为包豪斯提出的“艺术与技术 的新统一”的口号,以及他对于现代设计教育必须与工业化生产体系相结合的基本思想分不开 的,格罗佩斯在包豪斯的工作展示了他在造型教育与建筑设计教育两方面的独特风格,对后世 产生了深远的影响。格罗佩斯为包豪斯设计的教学体系经过数年的努力,获得了丰硕的成果, 培养了一大批如马赛·布鲁耶这样的杰出设计人才,在世界范围内形成了现代设计艺术教育的 巨大影响,并且在一定程度上解决了机器生产与手工艺生产在审美观念与文化传统上的对立, 确定了20世纪最有特色的工业化产品设计风格,也成为当代最有影响的艺术运动之一。 70年代之后,国际建筑界与工业设计界出现了批判现代主义建筑流派与现代主义设计运动 的思潮,其中也波及到对格罗佩斯的评价,导致对格罗佩斯与现代主义设计运动思想与观点的 评价褒贬不一。在包豪斯期间,格罗佩斯曾编写了《国际建筑》一书编人《包豪斯丛书》,后 来成为被称为“国际风格”的设计思潮的理论依据,但是所谓“国际风格”的设计主张过分强 调了功能、技术与经济效益,而忽视了形式的多样性与人文精神在设计创造中的重要性.因此 受到了新兴设计思想的批评。格罗佩斯本人则并不同意“国际风格”是他所倡导,在晚年曾明 确表示了不赞成“国际风格”的主张。 ●米斯·凡·德·罗(Mies Van Der Rohe.1886一1969) 著名建筑师,德国工业联盟重要成员,现代主义设计代表人物之一,设计艺术教育家,包 豪斯的重要成员。 米斯生于德国亚琛的一石匠家庭,幼年失学,曾在采石场帮助父亲雕琢石头,是靠自学成 才的现代主义设计大师。1910年入亚琛的一建筑事务所当徒工,学习描绘古典风格的建筑浮雕, 从而获得最初的造型锻炼。1905年入柏林的一家建筑设计事务所当学徒。1908年到被称为“现 代主义摇篮”的贝伦斯设计事务所当绘图工,后来成了贝伦斯的助手。他在这里学到了有关建 筑的历史知识,广泛接触了当时的各种设计思潮。1911年到荷兰伯拉基金事务所。1913年起独 立工作,承担一些民用住宅的设计。第一次世界大战爆发后,1914年,他应征入伍。战后重操 旧业, 并写了一系列文章, 宣传现代主义设计理论, 倡导他所坚信的 “少就是多” (Less is more) 的现代主义设计信条。著作有《两座摩天大楼》(1922)、《建筑与时代》(1924)、《建筑方法 工业化》(1924)、《建筑箴言》(1926)等,全面阐述其建筑设计思想。他说:
“在今天的建筑中试用以往时代的形式无疑是没有出路的。”“必须满足我们时代的现实 主义和功能主义的需要。” “建造方法的工业化是当前建筑师和营造商的关键问题。一旦这方面取得成功,我们的社 会、经济、技术,甚至艺术文体都会迎刃而解。” “我们不考虑形式问题,只管建筑。形式决不是我们工作的目的,它只是结果。” 在建筑实践中,一次世界大战后,主要从事设计钢架、玻璃幕墙摩天大楼。1926年他设计 了卢森堡一李卜克内西纪念碑,全用砖砌成。1927年担任德国工业联盟副主席,并主持联盟在 魏森豪夫举行的博览会。1930年在格罗佩斯的推荐下接替迈耶(Aldof Myer)任包豪斯校长,正 逢包豪斯最困难时期,受到纳粹的迫害。1933年包豪斯被关闭。1937年,米斯到了美国,在伊 利诺斯工学院任教,并为该校设计新校舍,达2l座之多。他的大部分玻璃大厦都是在美国完成 的。 米斯·凡·德·罗的设计活动主要集中在建筑领域,同时也涉足家具设计。他设计的钢管、 皮革椅由托纳公司以MR-534为代号生产多年,以大方、简洁、坚固、轻便而无与伦比,甚至今 天人们仍在使用。在1929年的美国市场上售价550美元。 米斯·凡·德·罗倡导建筑设计应立足“少就是多”的功能主义美学思想,最善于用钢架 和玻璃表现技术的完美,是现代摩天大楼的开创者。 在设计教育上,米斯主持包豪斯工作的几年中,虽然受到政治因素的影响,但他还是尽最 大努力对包豪斯进行了一系列有益的工作,使包豪斯的教学恢复正常。1930年,他把家具、金 属品、壁画三个工作室合并为室内设计系,把学制由9学期缩短为7学期,把包豪斯分为两大部 分:建筑设计和室内设计,从中可以看出米斯以建筑为中心的设计教育体系的设想和实践。在 教学中他强调功能和形式关系的处理,贯彻其“少就是多”的设计理念。在他的倡导下,包豪 斯有了很大变化,课程设置、教学内容发生重大变化,包豪斯原来的一些教师,如康定斯基、 克利等因不满而纷纷离去,再加上纳粹的破坏,1933年包豪斯被迫宣布关闭,米斯也辗转去了 美国。 米斯·凡·德·罗,作为现代主义设计的杰出代表,无论是从建筑理念还是建筑实践,对 后来现代主义的发展都有重大影响,他的“少就是多”的设计理念成为后来现代主义设计的主 要信条。 ●勒·柯布西耶(Le Corbusier,1887--1965) 法国现代主义建筑运动的杰出代表,著名建筑师与设计理论家,是现代主义运动中最有影 响的三位大师之一(其他二位是格罗佩斯和米斯·凡·德·罗),也是其中著书立说最多的一位, 其建筑的新理念和城市规划思想都有独到之处。 勒·柯布西耶生于瑞士临近法国的 La Chaux-de-Fonts,原名爱德华·詹纳德(Char les-Edoward Janneeret),青年时处于法国“新艺术运动”时期。1907年到意大利,考察当地 建筑,尤其是宗教建筑,成为其一生的转折点。1908年到巴黎的August Perret事务所兼职,并 接受钢筋混凝土建筑设计训练。1909年回到故乡为自己的母校进行了一系列的设计,并大量采 用混凝土结构。1910年去柏林,并与德国工业联盟的一些成员相交往,对现代工业设计有了深 刻了解,同时进入贝伦斯的设计事务所工作,成为贝伦斯的学生,并与米斯·凡·德·罗在此 共事。在贝伦斯事务所工作5个月后,去了巴尔干及小亚细亚考察建筑,因此土耳其的建筑对其 后来的设计有很大影响。 1913年回到自己的家乡La Chaux-De-Fonts建立自己的设计事务所, 专门从事混凝土建筑设计的研究。1917年定居巴黎,积极投身自己的设计实践,宣传自己的设 计思想。在此结识了纯净派美学代表人物画家奥占芳(A·Ozenfant),并在1918年二人合著《立
体派之后》,预示机械文明的到来。1920年10月,又与奥占芳合编一份《新精神》月刊,宣传 激进思想,杂志内容广泛涉及音乐、文学、哲学、心理学、经济学、绘画、雕刻、政治、建筑 等领域,对后来德国的包豪斯有很大影响。1923年他出版了《走向新建筑》一书,是一部极富 创造性的设计宣言,书中大力宣扬机械的美,从而成为“机械美学”(Machine Esthetics)的理 论奠基人。书中提出“住宅是居住的机器”的著名论点,包含着更实质的现代主义设计精神, 即住宅与机械的形式,有着根本的共同之处,都是寻求功能的结果,都是适应需要的、有用的、 客观的、经济的。这种和谐的美来源于机械工业,所以,现代化是几何精神,而符合人们居住 需要的住宅也应像机器批量生产和标准化。这也正是柯布西耶独特的机械美学思想。 在建筑上,他认为现代建筑应满足五点: 1.底层透空,下设立柱,把地面留给行人。 2.屋顶花园。用平顶,上设花园。 3.自由空间。用框架结构,内部空间模块化,按需要自由处理。 4.横向长窗,窗可以自由开设。 5.自由立面。承重柱退到墙后,外墙自由处理。这些主张从他的代表作巴黎郊外的萨伏伊 别墅得到充分体现。 柯布西耶的另一个重要贡献是其关于城市规划设计的思想, 他设计了许多城市规划的方案, 虽大多没有付诸实施,但影响甚大。 柯布西耶一生著作40余部,完成大型建筑设计60余座,倡导过“野性主义…‘塑性建筑” 等,对现代建筑风格有重要影响。代表性建筑设计有萨伏伊别墅、马赛公寓、朗香教堂等。 ●汉斯·迈耶(Hans Meyer,18891954) 瑞士人,著名建筑师,建筑理论家,包豪斯第二任校长。 迈耶是一位坚定的马克思主义者.德国共产党党员。1909~1912年,在德国参加左派组织, 参与德国土地改革运动。 1912~1913年到英国进行考察。 1927年到包豪斯担任建筑系主任。 1928 年接替格罗佩斯担任包豪斯第二任校长,1930年被迫辞职,由米斯接替。 迈耶在包豪斯内开设过结构、静力学、制图等课程。他的建筑理论对包豪斯教学有很大影 响。一方面,他在教学中注重建筑理论的研究,另一方面他还强调建筑的功能性、合理性以及 建筑设计与环境、社会因素、心理的关系,提倡建筑家与科学家、社会学家、心理学家协作, 使设计更有社会价值。 担任包豪斯校长后,迈耶对包豪斯的教学体系进行了一系列的改革,强化了建筑教学,把 建筑系分成两部分,一个是建筑理论部,另一个是室内设计部,并组建了广告系。设立了新的 摄影工作室,开设三年的摄影专业与学位课程,以培养广告摄影师及新闻摄影工作者。所有这 些工作对包豪斯的发展都是有很大好处的。同时,他还强调教学与实践结合,设计为大众服务, 面向大众的设计思想。但是,由于他的左倾的政治思想,并把政治问题引进到包豪斯的教学中, 使学校政治气氛甚浓,学生唱俄国革命歌曲,参加左派活动。引起校内一部分教师的不满,纳 吉、蒙克(Geoge Munche.1895~?)、布鲁尔、拜尔等相继离开包豪斯,因此造成无法挽回的损 失。另外,学校浓厚的政治气氛也为德国当局日后关闭包豪斯埋下了伏笔。1930年,在政治当 局、学校师生的压力下辞去了包豪斯校长职务。 ●现代主义(Modernism) 现代主义一词,来源于英文的“modem”,有“近代”、“现代”、“时髦”、“新式”等 意思。现代主义(Modernism)一词在美学、文学艺术、设计等领域都出现过。 美学和文学领域中的 “现代主义” 有广义和狭义两种理解。 广义的现代主义是指19世纪80~
90年代兴起的一系列反传统的美学、文学思潮,即所谓的西方现代文学艺术思潮的总和。第一 次世界大战期间及以后,与当时的政治经济环境相适应,现代主义思潮蓬勃发展,相继出现了 各种文学、艺术流派,诸如未来主义、意象主义、表现主义、达达主义等。广义的现代主义是 指这些流派的总称,是相对于传统美学和文艺学而言的。狭义的现代主义是指19世纪初到两次 世界大战之间取代象征主义而出现的几个特定文学艺术流派,其中包括未来主义、表现主义、 构成主义等,又称先锋派,它们与颓废主义有某种联系,因此有人认为现代主义其实就是颓废 主义。 设计领域的现代主义是指20世纪30年代趋于成熟,50年代趋于衰落的一种设计思潮。由于 其在设计理念上注重理性思考、 注重产品的功能, 因此又称为 “理性主义” (rationalism)或 “功 能主义”(functionalism)。现代主义最早出现在欧洲,其代表就是集设计实践与设计教育于一 体的包豪斯,它也是现代主义设计发展到高潮的集中体现。随后,特别是1937年包豪斯的一些 设计大师们到了美国之后,便以统一的设计理念和设计风格在欧美,乃至于世界各地发展起来, 因此后来又被称为“国际风格”(International Style) 现代主义设计思潮根源于20世纪初的一系列科学技术的重大发展。人们认识到科学技术在 人们生活、实践活动(包括设计活动)中的作用。设计师们开始以诚挚与理性的思考取代新艺术 运动那种狂热的设计梦想,也就是以科学性取代艺术性,所以被称为“机械时代的设计美学”。 它的主要观点,简单地说就是“功能第一,形式第二”。由此派生出两条:一、不断采用新材 料、新技术;二、抛弃传统。从现代主义设计师的作品中可以看到用几何化的直线取代了新艺 术运动所追求的曲线美;“面向数学”的几何线条取代了新艺术运动“面向自然”的植物纹样; “富丽堂皇”的繁缛之美被朴素大方的简洁之美所取代,特别是在汽车、飞机、轮船等尖端技 术产品,其外形更没有任何传统样式参考,只有按照科学的理性思考的机械结构和流体力学来 大胆设计。正如包豪斯的创始人格罗佩斯在他的著作《艺术家与技术家在何处汇合》一文中所 说:“物体是由它的性质决定的……一件东西必须在各个方面同它的目的性相配合,艺术上的 成功必须同时也是技术上的成功。” 现代主义设计最早应该是从建筑设计领域开始的。其主要代表人物有莱特、贝伦斯、柯布 西耶、格罗佩斯、米斯。建筑从“形式服从功能”的设计理念出发,采用清一色的方盒子、平 屋顶、白粉墙、带形窗等的设计形式。其设计的主要特点是: 1.重视建筑的使用功能,以功能作为建筑设计的出发点,讲究设计的科学性,注重建筑使 用时的方便和效率。 2.注重发挥新型建筑材料和建筑结构的特点和作用。 3.突出建筑设计的经济性,以最低限度的人力物力达到最大限度的完美性。 4.反对采用传统风格,主张根据功能与新材料来创造新的式样,使功能与形式统一。 5.认为在建筑设计上,空间的运用是第一重要的。设计应从原来平面、立面式构图转移到 空间体的设计上来。 6.完全废弃建筑外附加的装饰,认为建筑美在于建筑处理的合理性与逻辑眭。 在产品设计上,现代主义追求的“功能第一,形式第二”的设计理念,使产品的生产实现 了标准化、批量化,提高了生产效率,促进了生产力的发展。 到了20世纪60年代,由于技术的发展和人们审美观的变化,人们对现代主义的单一设计形 式、单纯追求理性而忽视消费者的心理需求,导致产品形式的千篇一律而感到厌倦,越来越受 到批评,于是就出现了所谓的“后现代主义”设计。 ●包豪斯(Bauhaus)
相关话题/设计
设计学概论核心笔记(完整超全版)尹定邦
《设计学概论》核心笔记(完整超全版)尹定邦 著 第一章 导论:设计学的研究范围及其现状 设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。 第一节 设计学的研究范围 设计学成为一门独立的学科,并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述,是20世纪以来的产物。简单说来,设计就 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-25尹定邦设计学概论核心笔记(完整版)
尹定邦《设计学概论》核心笔记(完整版) 第一章 导论:设计学的研究范围及其现状 设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。 第一节 设计学的研究范围 设计学成为一门独立的学科,并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述,是20世纪以来的产物。简单说来,设计就是设想、运 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-2550所美院、综合性大学历年艺术设计硕士专业试题集锦
武汉理工大学2003年硕士生入学考试试题 专业史论 一、填空题(10分, 每空一分) 1.唐三彩是一种低温铅釉彩陶,他经常采用( )等色釉。 2.古希腊建筑的三大柱式是( ) 3.现代主义大师米斯的代表作品有( ) 4.索特萨斯(Ettore Sottsass)是意大利著名的后现代主义设计集团的成员之一, 代表作品是 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-24工业设计史考研复习笔记何人可
工业设计史考研复习笔记-何人可 1.中国部分石器设计 人们经过长期探索,开始较普遍地采用石器的磨制技术,即把经过选择的石块打制成石斧、石刀、锛、石铲和石凿等各种工具的粗坯后,再用研磨的方法进一步加工,使器形更加规整,尖端与刃口更加锋利,表面更加光洁,更加符合使用的要求。在石材的选择上,已十分注意石材 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-24设计史论重点总结
第一讲世界现代设计的发展历程 工艺美术运动(英国,19世纪60年代开始,现代设计的开端) 新艺术运动(法国,19世纪末开始,承上启下) 装饰艺术运动(装饰运动在20世纪初的最后尝试) 现代主义设计运动(20世纪20年代开始,20世纪设计的核心) ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-23世界现代设计史(王受之)课堂学习重点
世界现代设计史 王受之 著学习重点:目录:第一章现代设计和现代设计教育第二章现代设计的萌芽与工艺美术活动第三章新艺术运动第四章装饰艺术运动第五章现代主义设计的萌起第六章包豪斯第七章工业设计的兴超第八章现代设计的职业化和制度化第九章丰裕社会与国际主义风格第十章 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-23考研设计史复习讲义(上下)朱铭荆雷著
设计史(上下)作者: 朱铭 荆雷第一部分 大纲说明一、课程性质与教学目的 课程性质 《设计史》是艺术设计专业(专科)开设的一门专业必修课。 教学目的 1)建立对设计历史及各时期设计风格样式的了解与认识。 2)激发对设计艺术学习的历史责任感。 3)培养对设计艺术理论的认知与思考力,为专业学习奠定必要的 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-23尹定邦设计学概论习题
第一章 导论:设计学的研究范围及其现状 一、选择题 1.二战期间发展起来的( ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 1设计文化学2人机工程学3设计美学4设计史学 2.( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 1波普运动2新艺术运动3 绿色设计运动4 装饰艺术运动 3.按照( )的说法 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-232019年中国建筑设计研究院调剂办法
一、我院招录学位专业:工学硕士建筑学一级学科。接受考研调剂生的报考学科、类型为:建筑学(0813)学术型硕士;建筑学(0851)专业型硕士;二、申请调剂的考生应符合我院接受调剂考生的条件(见附件一)。三、我院对符合条件的申请考生进行初选,按复试人数与招生人数120%以上的比例,筛选出允许参加复试的考 ...考研调剂信息 本站小编 FreeKaoyan 2019-03-23建筑快题设计应试和技巧
建筑快题设计应试和技巧 一 建筑快题设计的定义 是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。 1 工程上的:可持续性研究 2 入学考试: A讲究能力:设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、表达能力、深化能力、理性判断能力。 B体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-22王受之世界现代设计史复习试题
一、填空题 1、综合来说,阿尔托的设计艺术理论包括三个方面:信息理论、表现理论和人文风格。 2、在今天看来,构成主义的主要代表人物当推埃尔列捷西斯基(El lissitzkg,18901941)、塔特林、佩夫斯纳、嘉博,以及乔治斯登伯(Georgystenberg,19001933)和弗拉迪莫斯登伯(Vladimir ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-22设计学概论核心笔记(完整版)尹定邦主编
尹定邦《设计学概论》核心笔记(完整版) 第一章 导论:设计学的研究范围及其现状 设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。 第一节 设计学的研究范围 设计学成为一门独立的学科,并且被学者们作出思辨的归纳和伦理的阐述,是20世纪以来的产物。简单说来,设计就是设 ...专业课考研资料 本站小编 免费考研网 2019-03-212019年北京工业大学艺术设计学院考研调剂信息
(1)相关学科/专业调剂系统开关闭时间美术(专业学位)调剂系统开放时间:2019年3月20日9:00开放,2019年3月21日9:00关闭。(2)调剂具体要求只接受报考专业代码为130500、130400、135107、135108的考生调剂;报考相同专业或本科为美术专业的考生优先考虑。(3)调剂工 ...考研调剂信息 本站小编 FreeKaoyan 2019-03-212019年北京理工大学设计与艺术学院数字表演学科考研调剂信息
一、招生学科:数字表演1、招生名额4人2、拟录取名额:2人3、接收调剂名额:2人4、参加复试名额:3人(差额比例:150%)二、接收调剂学科:设计学1、报考北京理工大学的考生2、达到学院设计学复试线(371)的考生三、网上报名时间:3月20上午8:003月21日下午17:00四、复试时 ...考研调剂信息 本站小编 FreeKaoyan 2019-03-202019年武汉大学城市设计学院考研调剂信息
(一)调剂原则及要求调剂原则上从生源充足的专业向生源不足的专业进行调剂,要求统考科目相同或学科专业相近,且初试成绩须达到国家线及我院调入专业/领域复试分数线。报考大学生士兵计划的退役大学生士兵考生,如申请调剂到普通计划录取,其初试成绩须达到调入单位分数线。符合条件的,可按 ...考研调剂信息 本站小编 FreeKaoyan 2019-03-20