文字学概要详细考研笔记(3)

本站小编 免费考研网/2019-03-29


•    ①有少数形声字与其形符同义:如:船、頭、爸、産、到、叛。
•    ②但绝大多数形声字的形符只表示词的意义范畴,或表示与词义的某种关系,而且,所表示的关系还往往泛而不切,灵活多样。
•    ③另一方面,相同的意义,也可以用不同的形符来表示。如:同是禽类,雉、雞从隹,鹰、鹅从鸟;同是宫室建筑,庙、库从广,宗、室从宀。

(六)声旁的表音作用
 A、声旁和字音的关系:

•    第一,二者读音完全相同,如驶、裱、裤、附;

•    第二,声母相同韵母不同,如浪、眠、砌;

•    第三,韵母相同声母不同,如霜、欣、效、捎;

•    第四,声母韵母都不同,如江、池、调、都;
B、声旁的作用和局限:
作用:
•    1、表示字音,同声旁读音大致相同,这样我们就   可以利用声旁提高识字效率。
•    2、我们可以利用声旁区别形近字。
•    3、我们可以利用声旁去类推字音,帮助学习普通话。
局限:
•    主要表现在声旁的表音准确率不高,即有许多形声字,如果照声旁读,则要读错。
C、声旁和形声字的读音差异原因
1、造字的差异:
1)声旁不宜用生僻的或字形繁复的字充当。在选择声旁时,为了照顾这方面的条件,有时就不得不在语音条件上放松一点。
2)形声结构的分化字,有很多在产生时就跟声旁不完全同音。
2、语音的演变:
  文字和语言都是不断发展变化的,汉字定型化至今已有两千多年了,这期间汉语语音发生了很大变化,而作为汉语书写符号的汉字却变化不大,这就是有的形声字的声旁不能正确表音的主要原因。
3、方言的影响:
  有些声旁和形声字读音不同的字,但在某些方言里却是相同的,所以研究方言可以查知上古音及语音的演变。
(七)声旁跟字义的关系
1、有义的声旁
有些形声字的声旁兼有表意作用,可以称为有义声旁。这类字一般是形声兼会意字,如:
   驷:一车所套的四匹马;     
   牭:四岁牛。
   琀:放在死者口中的贝、玉等物品。
   鳊:一种身体很扁的鱼。
2、右文说:
文字学上一种主张从声符推求字义的学说。宋人王圣美首倡。这种学说认为,声符相同的一组形声字具有共同的意义,这一意义由声符赋予,意符只决定该字所表示的一般事类范围。因为声符大多居于字的右侧,所以人们称这一学说为右文说。
右文说
宋人王子韶,字圣美。
      右文是指从形声字的声符推求词义的学说。因形声字的声符多居右,故名。声符只表音,但有的也表义。《说文》已注意到。王圣美从理论上对其加以阐发。
右文说在训诂学上并非毫无价值。这种学说对探讨语词意义的本源还是很有用的。南唐徐锴的《说文解字系传》里已露出根苗,到清代的学者就提出“因声求义”的训诂方法,进而走向研究“字族”或“词族”的道路。因此,对右文说的得失也要有明确的认识。 


九、假借
一、定义
借用同音和音近的字来表示一个词。
二、本字与假借
本字:用来表示它的本义或引申义的字,对假借来表示这一意义的字而言就是本字。从词的角度来看,把一个词作为本义或引申义来表示的字,对这个词的假借字而言就是这个词的本字。
母字:把分化子所从出的字称为母字,而不称本字。

1、无本字的假借  有的词始终只用假借字表示,这是无本字的交接。如古汉语虚词“其、之”以及“犹豫”就是始终用假借字的。音译外来词有很多是始终用假借字记录的。如沙发、尼龙、苏维埃等。
2、本字后造的假借  有的词本来用假借字表示,但是后来又为它早了本字。一般称后造的本字为后起本字。如云谓的“谓”本来借“胃”字表示,后来才加“言”旁造出本字“谓”。
   有些后起本字造出来之后,使用的人不多,很早就成了死字或僻字。
3、本有本字的假借  (1)这种假借字,有一些到后来完全或基本上取代了本字。说假借字取代本字,是指假借字在它所表示的意义的范围里取代作为它的本字的那个字。取代的也许是它的全部职务,也许取代的是部分职务。如“草”取代“艹”,“草”字从“艹”早声,本义是“草斗”,即栎树的果实,草斗的“草”后来变作皂。
                   (2)有些本有本字的假借字,在跟本字并用了一段时间后,就完全或基本上停止使用了。
                   (3)还有些本有本字的假借字,不但早已不再使用,而且在古书里也是偶然出现的。
   有少数本有本字的假借字,后来又为它们早了后起本字。如借为“ ”的“厌”,后来又为它早了后起本字“餍”。
    通假:狭义的通假指假借一个音同或音近的字来表示一个本有其字的词,所以本有本字的假借是典型的通假显形。

三、已有本字的词为什么还要用假借字呢?
(1)古书里有些本有本字的假借字,性质问现在的同音别字并无区别。有些有分散文字职务的作用。有些假借字是由本字的分化字充当的。有时使用是为了简化字形。例如以“只”代“隻”。
(2)为了使字形不易相混,有意假借笔画较多的字爱代替的现象也是存在的。
(3)还有些特殊原因。有时因避讳而用假借字。有时为了求典雅而用假借字。


十、异体字、同形字、同义换读
(一)异体字
一、含义
•    音义相同,而字形不同。
兩個或兩個以上的漢字在任何情況下都完全同音同義,就叫做“異體字”。異體字是因爲不同的時間與地域造字而形成的,異體字的存在也與人們寫字時求新求異求美的心理有關。
音、义完全相同,在任何情况下都可以互相代替的不同汉字形体。
 
异体字(词)的特点
在普通话书面语中并存并用
同音(指声母、韵母和声调完全相同)
同义(指理性意义、色彩意义和语法意义完全相同)
书写形式不同的词语。
例如:“笔画”和“笔划”、“按语”和“案语”、“唯一”和“惟一”等等。
实际的使用当中,除了书写的差异之外,它们还有使用频率的不同,但是一般不会造成误解。
二、分类:
1、狭义异体字——音义相同,用法完全相同,而字形不同。
2、广义的异体字——包括狭义异体字和部分异体字:
A、部分异体字:即部分用法相同——词义部分相同而形体有别的字。
B、狭义异体字——指音义完全相同而形体有别的字。
部分异体字
1、包含式(包孕式)——一个字的用法为另一个字所包含。
例如:采—採
2、非包含式(交错式)——彼此既有共同的用法,又各有不同的用法。
例如:女—汝
狭义异体字的分类
根据其结构上和形体上的差别
狭义异体字的八种类型:
①加不加偏旁的不同:凳——櫈
②表意、形声等结构性质的不同:淚、泪
③同为表意字而偏旁不同:羴——羶  体——躰
④同為形聲而偏旁不同:嚮——晌  蹟——跡——迹
⑤偏旁相同但配置方式不同:棋——棊
⑥字形省略不省略的不同:虽——雖
⑦某些简体与繁体的不同:办——辦对——對
⑧寫法略有出入或形訛造成的不同:吊——弔。另外,避讳缺笔所造成的异体字。如“康熙玄烨   太宗李世民
異體字形體上的分歧:
會意字與形聲字的分別——凭憑、岳嶽、泪淚、巖岩
意符不同的異體字——咏詠、  睹覩、嘆歎、駆敺、 雁鴈
聲符不同的異體字——綫線、烟煙、時峕、蚓螾
意符聲符都不同的異體字——剩賸  、 炮礮
變換各種成分的位置——慙慚、和咊、鵝鵞、襍雜  夠—够
异体字产生的原因
概括:不同的时间与地域造字;用字求新求奇的心理;用字追求简便的心理;古代无严格的正字法。
具体而言:
一是使用汉字的人多、地广,时间长,不同时间、不同空间给同一个词造字,字形歧义是不可避免的;
二是给某个词造字时,由于人们的构思不同,所采取的造字方法不同,或所用素材不同,或造字部件位置配备不同,也自然要产生异体字。
异体字的辨识
●同出一源,分化后分工明确,如“鸟”和“於”原先是同一个字,春秋后逐渐分化为不同的形体,二字分工明确,意义不同,因为它们曾经是异体字,现在却不算是了
●虽然通用,但有一个义项不通用,如修和脩是同价关系,不是异体关系。
异体字的作用
异体字是一种消极的文字现象
一词多种写法,不起任何区别意义的作用,增加了识字的负担。 
同形字
外形虽然相同,实际上却是不同字。
例如:铊:tā ,一种金属元素。
铊:tuó,秤砣。
铊:shé,矛。
一、同形字的分类
1.定义 ——与异体字相反,同形字是一个形体记录不同的音义
(1)狭义同形字:指那些分别为不同的词造的,字形偶然相同的字。
例如:铊(shé, tuó, tā)
(2)广义同形字:包括所有表示不同的词的相同字形。
  例如:花朵,花费
朝:早上与朝代(引申)
一些特殊字
•    隻(只、获)
•    自
•    又
•    形借——不管一个字原来的意义,只借用它的字形的一种现象。
同形字与异体字的区别
•    异体字的外形虽然相同,实际上却只能起一个字的作用。
•    同形字的外形虽然相同,实际上却是不同的字。
二、同形字产生的途径:
•    A、造字的偶合(见上例)
•    B、词义引申,如:朝(Zhao、Chao)
•    C、假借(见上例)
•    D、形借,如:隻(Huo、Zhi)
•    E、字形演變,如:(体——Ben,粗劣)(體——体,Ti,身体)










一些類型
 

•    双音节复合词的同形现象
拍子-拍子
仪表-仪表
•    大夫——大夫

同义换读
同一个字,人们不管它的读音,用它来记录相同或相近的词,往往根据自己的习惯进行读音。
异音同用、义同换读、训读
例如:方言字,日本使用的汉字。
Happy: delightful
Fast:swift, quick, rapid, speedy, hasty,
石、䄷与担
䄷,百二十斤也。稻一䄷爲粟二十升,禾黍一䄷爲粟十六升大半升。从禾石聲。常隻切。
义借
文字借用现象:
形借——一个词由于为另一个词造的文字的字形对它也适合而借用这个字形,是借形。
假借(音借)——由于另一个词的音跟它相同或相近而借用这个词的文字,是假借。
同义换读(义借)——由于另一个词的意义跟它相同或相近而借用这个词的文字,是同义换读。
构成方式
构成意义相同或相近的词语或语句的方式有许多,
比如共同语与方言不同,像“太阳”与“日头”;
口语与书面语不同,像“溜达”与“漫步”;
古语词与现代语词不同,如“吾”与“我”;
构成词或语句的方式不同,像“演讲”与“讲演”;
我们应根据具体的情况而灵活运用。
作用
使用同义替换术可以满足我们论辩中回避忌讳的需要;
另外,恰当地使用同义替换术还可以使我们的论辩语言富于变化,丰富多彩,增强语言的感染力;
还可以获得浓郁的幽默和讽刺的色彩。

十一、文字的分化和合并
(一)文字的分化和分散文字职务的其他方法
1、文字分化的原因
A、一方面,在汉字里,由于语义引申、文字假借等原因,一字多职的现象是极其常见的。从历史上看,一字多职的现象不断在产生。
一字多职——一个字表示两种以上意义或音义的现象。(又叫“多义字”)
B、另一方面,为了保证文字表达语言的明确性,分散多义字职务的工作也不断在进行。
2、文字的分化
分化字——分散多义字职务的主要方法,是把一个字分化成两个或几个字,使原来由一个字承担的职务,由两个或几个字来分担。我们把用来分担职务的新造字称为分化字,把分化字所从出的字称为母子。
如:取——娶
3、文字分化的方法
1)异体字分工
有些多义字的分化,是通过狭义异体字的分工而实现的。
如:箸——著——着
邪——耶
2)造跟母子仅有笔画上的细微差别的分化字
有些多义字通过笔画上的细微改变,分化出一个新字来分担部分职务。
如:母——毋
巳——已
刀——刁
这些,分化字跟母子的读音几乎都不相同。
减少文字的异读是这种分化字极为重要的一个目的。
3)通过加注或改换偏旁造分化字
这是最常用的一种分化文字的方法。
(1)加注意符(表意偏旁)
有些有比较常用的假借义或引申义的字,通过加注意符分化出一个字来表示它们的本义。
如:它——蛇
莫——暮
暴——曝
然——燃
•    止——趾
•    州——洲
•    北——背
•    益——溢
•    原——源
•    县——悬
•    正——征
•    禽——擒
•    有些字通过加注意符分化出新字来表示引申义。
•    如:取——娶
•    解——懈
•    秉——棅(柄)
•    景——影
•    奉——俸
•    慈——磁礠
•    两——辆
•    竟——境
•    反——返
•    坐——座
•    这些都是为了表示引申义加注意符所造的分化字
•    有些字通过加注意符分化出新字来表示假借义。
•    表示母子假借义的分化字就是后起本字
•    如:师——狮
•    吴公——蜈蚣
(2)改换意符
•    改换意符而成的分化字,大部分是表示母子的引申义的,如:
•    振——赈
•    養——氧
•    轻——氢
•    淡——氮
•    绿——氯
表示母子的引申义
•    赴——讣
•    张——胀、帐
•    障——嶂、瘴、幛
•    绵——棉
•    改换意符造分化字的方法,一般用于形声字。
•    小部分是表示母子的假借义
•    莩——殍
(3)加注或改换音符(表音偏旁)
•    这类情况比较少见
A、加注音符
•    午——啎
•    食——饲
B、改换音符
•    滥——
•    潦——涝
•    华——花
造分化字的时候,偶然还有把母子的音符改换成意符的情况。
•    稱(称)——秤
(4)通过加注或改换偏旁为双音节词造分化字
•    吴公——蜈蚣
•    仓庚——鸧鹒
•    尚羊——徜徉
•    毒冒——瑇(玳)瑁
•    阿那——婀娜
使用汉字的人往往喜欢把记录双音节词的文字改成具有同样的偏旁。他们希望记录一个双音节词的两个字之间具有明显的形式上的联系。
•    如:夫容——芙蓉                 绿耳——
•    科斗——蝌蚪                        蒲陶——
•    有时候,为了让双音节词具有同样的偏旁,甚至可以完全不管文字学的原则。如:
•    凤(鳯)凰——凤皇
4、造跟母子在字形上没有联系的分化字
有些分化字不是以母子的字形为基础,而是另起炉灶地造出来的。如:
鲜——尟
苏——甦
有些字看起来像是抛开母字字形另造的分化字,实际上却有比较曲折的产生过程。
阳——佯
分散多义字职务的其他方法
1、用假借字来分担多义字的部分职务
有时候,为了分散某个多义字的职务,假借一个字来表示它的假借义或引申义。
如:第二人称代词:女——汝
指示代词:皮——彼
疑问代词:可——何
对“女、皮、可“等字来说,这就是假借别的字来表示它们的一个假借义。它们都还有很常用的意义,而且读音都跟这些假借义不同。
见——现(引申义)
指——旨
有时候,在某个字有了常用的假借义或引申义之后,假借一个字来表示它的本义。
何——可——荷
由于某个字有了常用的假借义或引申义,假借一个字来表示它的本义。
前——翦——剪
多义字转移给假借字表示的意义,跟仍然由它表示的意义,大多数是不同音的起减少多义字职务的作用的假借字,通常是由本身的意义跟所要表示的假借义极少有可能混淆的字充当的,而且有很多字的本义是不常用的。如皮——彼。否则,
一方面减少了旧有的字义混淆的可能性
一方面又会增加新的字义混淆的可能性。
有时候,为了减少同形字现象,也采取用假借字的办法。
讼(同形字:歌讼、讼争)——颂(歌颂)
2、通过文字职务的集中来分散多义字的职务
文字职务的集中——指两个以上不同的字的某个共同职务,集中由其中的一个字来承担的现象。
对于交出被集中的职务之后仍有自己的职务的那些字来说,职务的集中起了分散它们的职务的作用。
如果交出职务的字没有其他职务,职务的集中就是文字的合并。
表示”仅“的意思——才、裁、纔、财
特殊的文字职务集中现象——两个字的职务的交互集中。
如果A、B两字都可以用来表示某两词的话,在使用过程中有时会逐渐形成让A只表示其中的某一个词,B只表示其中的另一个词的情况。这就是我们所说的文字职务的交互集中(A、B两字有可能还被用来表示这两个词之外的词。)
•    又——有
•    氏——是
•    常——尝
•    無(无)——毋
•    以——已
•    由——犹
以上各例中的两个词,如果用同一个字来表示,都有产生歧义的可能性。
有时候,两个字经历了彼此混用和职务交互集中的过程之后,各自所表示的意义是另一个字原来所表示的意义,这样就造成了职务互易的现象。
•    扁——匾
•    童——僮
用不同的字表示同一个词的不同用法的现象
•    在一般情况下,分散文字职务就是使原来由一个字所表示的不同的词,分别由不同的字来表示。
•    但是,有时候也可以看到用不同的字分别表示同一个词的不同用法的情况。
•    如:表示第三人称代词:它、他、她
•    区分同音的同源词和同一个词的不同用法
(二)文字的合并
文字的合并——指一个字把全部职务交给另一个字承担的现象。
如果A字把全部职务交给B字承担,本身不再使用,就可以说A字并入了B字,或B字合并了A字。
有时候,合并A的B原来就有跟A相同的职务,在这种情况下文字的合并可以解释为文字职务的集中。
在汉字发展的过程里,人们一方面在不断分化文字,一方面为了控制字数,简化字形(借笔画少的字代替笔画多的字),或是由于使用文字的某些习惯,又在不断合并文字。
文字的合并往往以文字的分化为前提。
有些母子后来并入了自己的分化字。
有些分化字在使用了一段或长或短的时间之后,回头并入了自己的母子。
母子并入分化字:
•    屰——逆
•    叚——假
•    侌——陰(阴)

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    华东师大中国语言文学系汉语言文字学研究生导师潘玉坤介绍如下:潘玉坤,教授,博导,中国语言文学系,华东师范大学中文系通讯地址:上海市东川路500号华东师范大学中文系研究方向:主要从事古汉语语法、文字训诂的教学和研究。目前承担教育部人文社科重点研究基地重大项目秦汉出土实物文字数据库语料深加 ...
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  • 华东师范大学中国语言文学系汉语言文字学研究生导师:曹洁
    曹洁,副教授,中国语言文学系中文系。电子邮箱:jcao@zhwx.ecnu.edu.cn通讯地址:东川路500号华东师范大学中文系(200241)研究方向:音韵学、汉语史开设课程:古代汉语、音韵学与诗词格律、音韵学专题、中国语言文字学史(汉语语音史部分)社会兼职学术成果专著:裴务齐正字本《刊谬补缺切 ...
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  • 华东师范大学中国语言文学系汉语言文字学研究生导师:郭瑞
    郭瑞,副研究员,中国语言文学系,教育部人文社会科学重点研究基地,中国文字研究与应用中心主页网址:www.wenzi.cn办公地点:中山北路3663号理科大楼电子邮箱:guorui80@126.com通讯地址:中山北路3663号理科大楼A211研究方向主要研究方向:古代字书,石刻文献文字,汉字数字化处 ...
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