传播学教程重点笔记(图文)(3)

本站小编 免费考研网/2019-12-24



(二)群体模仿与匿名性

群体模仿:解释集合行为中的传播机制的另一种理论。

群体模仿:社会上的一切事物不是发明的就是模仿的,模仿是最基本的社会现象。集合行为中的模仿,更多地表现为无意识的、条件反射性的模仿。这是因为在人们面临突然或灾难性事件时,用常规方法很难应付局面,反应一般基于本能进行,而最简单省力的反应莫过于直接模仿周围人的行为。

匿名性:集合行为使人淹没在人群中,没有人知道他的姓名和身份,处于一种没有社会约束力的“匿名”状态,这种状态使他失去社会责任感和自我控制能力,在一种法不责众的心理支配下,做出种种宣泄原始本能冲动的行为。

三.流言传播与集合行为中的信息流。

(一)流言的定义及其特点

(1)定义

所谓流言,是一种通常以口头形式在人们中间流传,涉及人们信念而目前没有可靠证明标准的一种特殊的陈述或话题。(美国心理学家阿尔波特、波斯特曼)

(2)特点

流言总以传播真相的形式出现,其目的是让人们“确信”或“相信”所传播的言论或消息是“事实”。

流言传播的渠道主要是人际的口头传播

流言的内容往往涉及一些特殊的事件或敏感的话题,这些话题易唤起一般人的重视、关心或兴趣。

流言是一些无确切证据的信息,或者说至少在其流行期间缺少可靠的证据。

(二)流言发生和传播的条件

R=IAU(流言流通量=与问题的关联度社会成员的不安感环境的不确定性)

(三)集合行为中的信息流

集合行为中的信息流”(流言)有如下几个特点:

(1)信息的快速增殖

(2)流言信息的变形和奇异回流现象

(3)流言中伴随着大量的谣言

四.组织与组织传播

(一)组织的概念与结构特点

组织指的是人们为实现共同目标而各自承担不同的角色分工,在统一的意志之下从事协作行为的持续性体系。

组织具有以下结构特点:

专业化的部门分工

职务分工和岗位责任制

组织系统的阶层制或等级制

(二)组织传播及其功能

●    组织传播指的是组织所从事的信息活动,它包括组织内传播和组织外传播两个方面。

●    组织传播的总体功能,就是通过信息传递将组织的各个部分联结成一个有机整体,以保障组织目标的实现和组织的生存与发展。

●   

具体来说,组织传播的功能可分为以下几方面:

内部协调   指挥管理 决策应变 达成共识

第七章 大众传播

一.大众传播的社会功能

(一)拉斯韦尔的“三功能”说

1.png

(二)赖特的“四功能”说

2.png

三)施拉姆对大众传播社会功能的概括

3.png

(四)拉扎斯菲尔德和默顿的功能观

4.png

二.拟态环境和刻板成见

1.拟态环境即信息环境(指的是一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成的环境),它并不是现实环境的镜子式的再现,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。然而,由于这种加工、选择和结构化活动是在一般人看不见的地方(媒介内部)进行的,所以人们通常意识不到这一点,而往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待。

2.刻板成见指的是人们对特定的事物所持有的固定化、简单化的观念或印象,它通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情。

三.信息环境的环境化

1.藤竹晓1968年在李普曼的观点的基础上,明确提出了“拟态环境的环境化”问题。

2.大众传播提示的信息环境越来越有了演化为现实环境的趋势。大众传媒提供的拟态环境与现实有很大差距。人们根据媒介提供的消息来认知和作用于环境,使得现实越来越具有拟态环境的特点。

第八章   媒介技术和媒介组织

一.技术与传播技术(技术的定义及本质)

●    技术是以达到实践目的为目标的知识体系,包括操作手段和工具.

●    媒介技术,也称传播技术,指的是人类为驾驭信息传播,不断提高信息的生产与传播效率所采用的工具、手段、知识与操作技艺的总称。

●    该定义中的三个含义:

我们所使用的符号体系、文本形式、制作工具、物理载体、采集手段、保存手段、传输手段、接收手段及其知识与操作技艺等,都在媒介技术的范畴之内。(外延)

媒介技术发展的动因,来自人类社会驾驭信息系统,不断提高信息生产和传播效率的基本需求和不懈努力,是社会精神生产力的构成要素。

技术发展所要解决的主要是实践应用层面上的效率问题。从媒介技术的角度而言,就是解决如何以最方便、最灵活、最快捷、最经济、最有效的手段 和方法提高信息生产和传播效率问题。

二.马歇尔·麦克卢汉的媒介理论

加拿大传播学家。著作《地球村》《机械的新娘》《媒介即讯息》

他的理论在20世纪60年代至70年代初的西方国家引起轰动。

施拉姆说:“说不定正是由于麦克卢汉才使得“媒介”这个曾经主要是艺术家、细菌学家和大众传播学家才使用的词风靡一时”。

媒介即讯息

观点解析:

1.媒介本身才是真正有意义的讯息。即人类有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。因此,从漫长的人类社会发展过程来看,真正有意义有价值的讯息,不是各个时代的传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。

2.媒介是社会发展的基本动力,每一种新的媒介的产生,都开创了人类感知和认识世界的方式,传播中的变革改变了人类的感觉,也改变了人与人之间的关系,并创造出新的社会行为类型。

3.以媒介为准,认为人类社会形态经历了口语媒介(部落社会)、文字印刷媒介(拖部落社会)、电子媒介(地球村)。

评价:

麦克卢汉过分强调了媒介本身的作用,过分强调媒介作为社会发展和社会形态变化的决定因素,忽视了信息内容的作用。

媒介人的延伸

观点解析:

在麦克卢汉看来,任何媒介都不外乎人的感觉和感官的扩展或延伸。(文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸;广播是人的听觉能力的延伸;电视则是视觉、听觉和触觉能力的综合延伸)

麦克卢汉的这个观点是为了说明传播媒介对人类感觉中枢的影响,因此,在他的眼里,媒介和社会的发展史同时也是人的感官能力由“统合”-“分化”-“再统合”的历史。

评价:

这个观点具有重要的启发指导意义,但它不是严密的科学考察的结论,而是建立在“洞察”基础上的一种思辨性的推论。

“热媒介”与“冷媒介”

观点解析:

“热媒介”传递的信息比较清晰明确,接受者不需动员更多的感官和联想活动就能够理解。

“冷媒介”传达的信息含量少而模糊,在理解时需动员多种感官的配合和丰富的想象力。

麦克卢汉认为,书籍、报刊、广播、无声电影、照片等等就是“热媒介”,而漫画、有声、电影、电视等等,属于“冷媒介”。

评价:

这两个概念没有多少科学和实用价值,重要的是它给我们的启示:不同媒介作用于人的方式不同,引起的心理和行为反应也各具特点,研究媒介应把这些因素考虑在内。

上述三个观点是有着内在联系的。

第一个观点提醒人们注意媒介本身所蕴含的巨大力量。

第二个观点解释了为什么媒介具有如此巨大的力量以及媒介对人类社会的巨大变革作用,宏观层面上揭示了媒介本身如何对人施加影响。

第三种观点暗示了媒介特性对人的媒介参与度的影响,微观层面上揭示了媒介本身对人施加影响的具体方式。

三.麦克卢汉媒介理论的意义与局限性

积极意义:

1.麦氏理论将媒介技术与人的感官系统将结合,开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角,并强调了媒介技术的社会历史作用。

2.麦氏“媒介即人的延伸”的观点,对于我们理解不同媒介的作用机制富有启迪意义。

3.他关于地球村的预言也极具前瞻性。

历史局限:

麦氏理论视媒介技术为社会发展变革的唯一决定因素,而忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用,过于偏激。

麦氏的理论中几乎完全忽视了人的主体性和能动性,媒介成人的主宰,过于偏激。

麦氏理论全部依据都集中在媒介工具对中枢感觉系统的影响上,并由此出发解释人类的全部行为也是片面的。感觉是重要的,但人并不是完全受感觉支配的低等动物,人具有人的理性活动,反过来会对感觉以及作为它们的延伸形式的媒介产生能动的制约作用。

四.“电视人”与“容器人”

电视人(日本林雄二郎1973年《信息化社会:硬件社会向软件社会的转变》)

所谓“电视人”指的是伴随着电视的普及而诞生和成长的一代,他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大,是注重感觉的“感觉人”,表现为“跟着感觉走”。由于收看电视是在背靠沙发、面向荧屏的狭小空间中进行的,这种封闭、缺乏现实社会互动的环境,使得他们当中的大多数人养成了孤独、内向、以自我为中心的性格,社会责任感较弱。

容器人(日本 中野收 1980年《现代人的信息行为》)

在大众传播特别是以电视为主的媒介环境中成长起来的现代日本人的内心世界类似于一种“罐状”的容器,这个容器是孤立的、封闭的。

a)“容器人”为了摆脱孤独状态也希望与他人接触,但这种接触只是一种容器外壁的碰撞,不能深入到对方的内部,因为他们相互之间都不希望对方深入自己的内心世界,于是保持一定距离 便成了人际关系的最佳选择。
b)“容器人”注重自我意志的自由,对任何外部强制和权威都不采取认同的态度,但却很容易接受大众传播媒介的影响,呈现出为浮躁、不稳定的心理状态,是一种典型的媒介依存症。

“电视人”和“容器人”概念是建立在对现代人的社会病理现象——“媒介依存症”的批评基础上的。

媒介依存症:过度沉湎于媒介接触而不能自拔;价值和行为选择一切必须从媒介中寻找依据;满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实的社会互动;孤独、自闭的社会性格等。

五.新闻选择的把关人”理论

1.库尔特·卢因,美国社会心理学家、传播学莫基人。1947年在《群体生活的渠道)中提出在科体传播过程中存在着一些“把关人”,只有符合群体规范或“把关人”价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。1950 年,传播学者怀特将这个概念引进新闻研究领域。


相关话题/传播学

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 最新郭庆光传播学教程考研彩色版笔记
    《传播学教程》郭庆光 第一章 传播学的研究对象与基本问题 第一节从传播定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 库利的传播定义P2;皮尔士的传播定义P2-3;施拉姆关于传播的定义P3 二、传播与信息 信息定义P4、社会信息的特殊性质P4-5 三、传播的定义和特点 传播定义:社会信息系统的传递或 ...
    本站小编 免费考研网 2019-12-24
  • 南京大学新闻传播学考研信息帖
    作者: 鬼哭神嚎321 时间: 2019-12-17 11:24 标题: 南京大学新传信息帖 南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于195 ...
    本站小编 免费考研网 2019-12-19
  • 上海师范大学传播学考研经验干货分享
    作者: 熊猫一二一 时间: 2019-12-2 20:07 标题: 传播学考研经验干货分享来啦 作为上海师范大学传播学的一名研究生,我感觉自己很幸运,庆幸自己一年的努力没有白费! 我下面主要讲一下自己在备考上海师范大学传播学的一些经验,各位想要报考的学弟学妹们可以拿起小本本记下一些tips: 首先明确上海师范大 ...
    本站小编 免费考研网 2019-12-11
  • 上海师范大学传播学考研经验干货
    作者: 熊猫一二一 时间: 2019-12-2 20:07 标题: 传播学考研经验干货分享来啦 作为上海师范大学传播学的一名研究生,我感觉自己很幸运,庆幸自己一年的努力没有白费! 我下面主要讲一下自己在备考上海师范大学传播学的一些经验,各位想要报考的学弟学妹们可以拿起小本本记下一些tips: 首先明确上海师范大 ...
    熊猫一二一 考研帮 2019-12-03
  • 传播学概论考前知识点重点整理
    1.传播学的研究对象:引用施拉姆的一段话,我们研究传播时,我们也研究人---研究人与人的关系以及与他们所属的集团,组织,社会之间的关系;研究人们怎样相互影响,受影响,告知他人和被告知,教别人和受别人教,娱乐别人和受到娱乐。要了解人类传播,我们必须了解人是怎样相互建立联系的。这段话指出了传播学 ...
    本站小编 免费考研网 2019-12-02
  • 华中师范大学新闻传播学院711新闻传播理论历年考研真题汇编(含部分答案)
    目录封面内容简介目录1998年华中师范大学文学院新闻理论考研真题(回忆版)1999年华中师范大学文学院新闻理论考研真题(回忆版)2003年华中师范大学文学院新闻理论考研真题2004年华中师范大学文学院328新闻学原理考研真题2005年华中师范大学文学院330新闻理论考研真题2006年华中师范大学文学 ...
    本站小编 Free考研 2019-10-03
  • 北京师范大学新闻传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
    目录封面内容简介目录2011年北京师范大学文学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解2012年北京师范大学文学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题及详解2013年北京师范大学文学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题(含部分答案)2014年北京师范大学文学 ...
    本站小编 Free考研 2019-10-03
  • 北京师范大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
    目录封面内容简介目录2011年北京师范大学文学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解2012年北京师范大学文学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解2013年北京师范大学文学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题(含部分答案)2014年北京师范大学文学院440新闻 ...
    本站小编 Free考研 2019-10-03
  • 2020年清华大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研题库【历年真题+参考教材课后习题+章节题库】
    目录说明:本全套资料免费下载,共包括5种电子书。使用全套资料密码激活后,全套资料里的所有电子书、所有题库均可使用。1.历年考研真题汇编(含部分答案)[电子书]清华大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)[免费下载]2.参考教材配套题库[电子书]刘建明《 ...
    本站小编 Free考研 2019-10-03
  • 2020年考研新闻传播学的阶段复习攻略
      考新闻传播的考研er们,专业课掌握的怎么样了呢?专业书看了几遍呢?如果你还有哪些不知道的,就来看看这篇新传复习攻略吧~  一.专业课概况  新传的考研一般可以分为三个板块:理论、史论和实务,其中,理论知识是占比例最多的,实务其次,史论最少。这是对于大部分学校和没有列出参考书目的学校来说的,并非每个学校 ...
    本站小编 免费考研网 2019-08-19
  • 2020考研新闻传播学如何背诵?要背诵哪些内容?
      1为什么要背诵?  背诵是考研复习阶段一个重要的阶段,单纯地看书和整理代替不了背诵的过程,但是光背书更是不行的。看完参考书并且理解知识点之后,背书阶段主要是帮助咱们:学会用更专业的语言阐述自己的观点、对知识有更深入的认识,完善头脑中的知识体系,在看到题目时能准确回想出已背过的内容。  2什么时候开始 ...
    本站小编 免费考研网 2019-08-05
  • 在职+跨考:浙江大学传播学392分经验谈
      先说说自己的情况吧。一本双非大学汉语言文学专业,跨考,在职考。我的工作是高中语文老师,还兼着班主任,所以复习的时间很零碎,因此我的复习方式和复习节奏对很多来说其实并不适用。我的记忆力很差,尽管大学读中文,但我也只擅长看书、理解和写作,背诵我是肯定背不下来了。看过浙大的参考书和试题之后,我就觉得浙 ...
    考不上再考呗 考研加油站 2019-07-28
  • 2019年兰州财经大学新闻与传播学综合考研复试大纲
    《新闻与传播学综合》科目大纲一、考试性质《新闻与传播学综合》是2019年新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生在笔试合格后的考试环节之一。该复试科目旨在检验考生在新闻传播学学科方面的素养与潜力,特别是对相关问题的领悟能力。二、考试要求测试考生在新闻评论、新闻编辑、电视实务、网络传播、广告实务等方面的 ...
    本站小编 免费考研网 2019-05-29
  • 2019年首都经济贸易大学文化与传播学院考研复试大纲
    从首都经济贸易大学研究生院获悉,2019年研究生入学考试复试笔试大纲已公布,如下:文化与传播学院考研复试大纲 ...
    本站小编 免费考研网 2019-05-29
  • 2019年中国海洋大学文学与新闻传播学院考研大纲
    从中国海洋大学研究生招生信息网获悉,中国海洋大学2019年攻读硕士学位研究生考试大纲已公布,如下:点击查看:015文学与新闻传播学院 ...
    本站小编 免费考研网 2019-05-29