用户: 捡爱时间: 2020-12-12 05:33:30 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第10页备注了学习笔记
最早的大学出现于博洛尼亚、巴黎和萨莱诺，分别以法学、神学和医学而闻名。到13世纪末期，大学已经在罗马、那不勒斯、塞维利亚、萨拉曼卡、牛津、剑桥以及欧洲的其他城市中纷纷出现了。附：历史研究前沿动态1．有关古埃及史的研究（1）王权研究是古埃及早期国家乃至埃及学研究中的重要理论问题，以往学界主要依赖图示和铭文史料考察古埃及王权的形成、演变与特点。（2）郭子林通过对古埃及的前王朝、早王朝和古王国等不同时期的王室墓葬的考察，认为古埃及王室墓葬的形成与发展体现了王权的形成以及早期王权向专制王权的演化。2．有关古代西亚史的研究（1）在政治史方面，郭丹彤研究了公元前1600年～前1200年古代东地中海世界的联盟和联姻。东地中海世界各国在这段时期内密集的联盟和联姻实际上是它们外交活动的主要方式和途径。为了稳固彼此之间的外交关系，东地中海世界各国制定了彼此都必须遵循的外交惯例，规范了国家间的引渡和信使制度，从而为外交活动的顺利进行提供了保障。
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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