时间: 2020-12-21 16:20:38 来自: SEA-AL10
在“马工程《思想政治教育学原理》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】”的内容第48页备注了学习笔记
要求与受教育者完成这些要求的实际可能性之间的不一致。在过去乃至目前的思想政治教育中,教育者对受教育者提出的要求往往都有偏高的倾向。本来,高要求是对的,但要求高到大多数受教育者经过努力也难以达到的程度,这不仅没意义,而且会产生受教育者与社会要求之间的冲突。因此,思想政治教育的要求尤其是具体要求一定要适度,即要高于受教育者实际的思想品德水准,经过一定的努力又确实能达到。 总之,当个人思想行为与社会要求发生矛盾时,就个人来讲,可以有两种解决方式:一是积极顺应社会发展的客观要求,逐渐缩小个人思想品德与社会要求之间的距离;二是由于个人利益、认识以及情感等原因,对社会要求产生抵制心理,距离逐渐扩大,有的甚至走向对立。思想政治教育的重要任务就是要通过教育引导,促成前一种情况的出现,而力求避免后一情况的出现。 ④思想政治教育的客观要求与
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马工程《思想政治教育学原理》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
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第一部分 考研真题精选
一、概念题
二、辨析题
三、简答题
四、论述题
五、材料分析题
第二部分 章节题库
绪 论
第一章 思想政治教育的发生与发展
第二章 思想政治教育的本质和特征
第三章 思想政治教育的地位和功能
第四章 思想政治教育的过程和规律
第五章 思想政治教育的目标、内容和任务
第六章 思想政治教育的教育者和教育对象
第七章 思想政治教育的原则和方法
第八章 思想政治教育的载体
第九章 网络思想政治教育
第十章 思想政治教育的环境
第十一章 思想政治教育的管理和评估
第十二章 思想政治教育队伍的素质和建设
第十三章 思想政治教育的创新发展