赵敦华西方哲学简史考研复习笔记(18)
本站小编 免费考研网/2016-09-03
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是社会实践的产物。正因为拉美特利不懂得意识的社会性,所以他就不能正确指出动物的感觉和人
的意识之间的原则区别,看不到意识对物质的能动方面。
考点5:“人是环境的产物”
人是环境的产物,理性支配环境。爱尔维修从感觉和人的智力天然平等的原则出发,提出了人是
环境的产物的著名命题。他认为,人身上有两类感情,一类是自然直接赋予我们的,如饥渴、冷热等;
一类是由于建立社会而得到的,如妒忌、骄傲、贪婪、野心等。前者是人的机体结构的本能需要,后者
则是人们在社会生活中后天获得的。人们的才能和美德、人们之间的才能和道德上的差异,决不是机
体结构的结果,而是环境、教育的产物。
爱尔维修所说的“环境”主要不是指自然环境,而是指社会环境。他所理解的社会环境不是指决
定整个社会面貌的生产方式或经济基础,而是指政治法律制度、人们之间相互交往、生活方式、学校和
社会的教育以及所读的书籍等等。人们之间的性格、才能和道德上的差异都是由于人们接受上述因
素的影响的不同而造成的。
爱尔维修认为,在上述因素中,具有决定意义的是政治制度和法律制度。由此可知,爱尔维修在人
和环境的关系问题上的观点是自相矛盾的,他一方面断定,人是环境的产物,环境决定了人的观念,另
一方面他又认为,人的理性决定法律,观念决定环境。
考点6:物质(霍尔巴赫)
物质是以任何一种方式刺激我们感官的东西,是有质的多样性。自然就是物质和运动构成的一
个整体。自然是包容一切的,在自然之外,什么也不存在,什么也不能有。霍尔巴赫进一步探讨了物
质的定义:“对于我们说,物质一般地就是以任何一种方式刺激我们感官的东西;我们归之于各种不同
的物质的那些特性,是以物质在我们内部造成的不同印象或变化为基础的。”
霍尔巴赫第一次从物质和意识的关系入手,以揭示物质的最一般、最根本的特性,从而明确肯定
了物质是独立于我们的感觉的客观实在,感觉也是物质作用于我们感官的结果。这比17世纪唯物主
义前进了一步,但是,他本人并没意识到这一点,所以他在说明物质的特性时仍把不可分性、不可入性
等说成物质的普遍属性,因而他的物质没有超出机械论范围。
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赵敦华《西方哲学简史》考点精讲及复习思路
?第十五讲
近代哲学史
康德哲学
本部分主要考点:
考点1.感性•知性•理性(康德认识的三个环节)
考点2.现象与物自体
考点3.二律背反
考点4.先天综合判断
考点5.“人为自然立法”(康德的哥白尼革命)
考点6.康德认识论哲学思想
考点7.康德道德学说
考点1:感性•知性•理性(康德认识的三个环节)
康德认为,感性是人们接受外界刺激的一种能力。包括感觉、时间和空间。这时,康德还属于唯
物主义反映论思想领域,但他把时空看做认识的先决条件,称时空是“感性直观的纯形式”,从而具有
唯心主义因素。
知性是运用范畴、概念进行判断推理的思维能力。知性作为先于经验的一切意识,是一种先验的
自我意识,能把一切经验材料综合统一,统一在一个意识。这样的意识具有规律性,这个意识具有主
观能动性。然而,他认为综合统一、加工制作的十二个范畴是先天的思维形式,是独立于经验的纯概
念,从而具有主观唯心主义倾向。
理性是认识把握无条件的、绝对的知识。
理念:理性认识的绝对的、无条件的、完整的统一体。指超越一切经验的主观自生的先验的概念。
理性与理智:
在许多文献中,理性与理智是混用的,实际上这二个概念有本质的区别。理智指人的认知、理解、
把握对象的能力,它活动的产物是科学知识;理性是指通过人的认识、理解、欲望、情感、意志等活动所
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呈现的反思判断能力,它以理智活动的产物为反思批判的对象,其活动的结果呈现为人理智能力的自
我更新,人自身文化与道德素质的飞跃,也即人自身的完善。
先验和超验:
先验指哲学所具有的普遍必然性的特征,它立足于经验,但不超越经验。德国古典哲学多是从逻
辑在先而不是时间在先的意义上使用这个概念。这即通常所谓的逻辑在先和时间在先的差别问题。
所谓逻辑在先,是指从理论论证的要求出发,从说明某物存在的根据出发,将“某规定”看作是先
在的。譬如,“万有引力”原理对说明某个具体的自由落体运动而言,就是逻辑在先。
所谓时间在先,是从发生学意义上讲的,从事实意义上讲的。譬如:在树的种子与树苗关系中,前
者就是时间在先。
因此在康德哲学中,先验的问题是普遍必然性问题,也就是知识的超越性问题。而超验则离开了
人的经验,是一种非法的认识活动,是一种时间意义的在先,应该由神学承担。但现在看来,超验也可
以理解为超越,这是另一向度。
总之,无论是先验还是经验,在康德哲学中,都是为知识的合法性确定一个界限,也就是我们所谓
的“知识何以可能”的问题。
“经验的”和“经验”
在康德哲学中,“经验的”是指当下、直接的认知活动,因而是可变的、没有普遍必然性的;“经验”
是指知识,因而是以普遍必然性为特征的。
考点2:现象与物自体
在康德哲学中,“现象”与“自在之物”相对,是指在直观中对人呈现的东西。凡人经验所及,皆属
现象范围,但并不是指客观事物的表面现象,而是指一种主观表象。这种表象由自在之物作用于人的
感官形式,但它不反映自在之物的性质,而只是一种纯粹的主观心理状态。
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