C.维持型领导者    D.集权式领导者
4、（ B  ）的领导者与高的群体生产率和高满意度成正相关。
A.生产导向    B.员工导向
C.权力导向    D.利益导向 5、管理方格图中，表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气的领导 者类型是（ D ）
A.乡村俱乐部型管理    B.任务型管理
C.贫乏型管理    D.团队型管理 6、生命周期理论中的低任务——低关系的领导方式是（ C ） A.推销型领导    B.指导型领导
C.授权型领导    D.参与型领导 7、王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理。考虑到自己的 资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方式。试分析下列哪一种情况下，王先生的领导风 格最有助于产生较好的管理效果?  （ Ａ ）
A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱 B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强 C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱 D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强
8、总经理办公室的王翔受命组建企业的信息中心。为此他在企业内挑选了一些人员作为信 息中心的工作人员，包括小陈、小蔡和老林等。其中小陈是王翔的中学同学。在王翔看来， 小陈虽然人比较朴实，但能力实在有限，做工作虽然不至于犯什么错误，但动作太慢。尽管 如此，王翔觉得小陈其它方面，如为人等还是不错的，又是老同学，便选中他到信息中心工 作。据此可以判断：（Ｂ ）
A.王翔属于任务导向型领导    B.王翔属于关系导向型领导
C.王翔属于民主型领导    D.王翔属于专制型领导 9、有这样一些活动或事件：①教普通物理的孔教授宣布期末除了有统一的考试外，还必须 进行由他亲自主持的口试。②供销部副部长柳明争取到与所有供货商进行价格谈判的全权代 表资格。③调到企划部任部长的张宠彪苦读 MBA 教程并学到许多东西。④集团公司总裁陈 理强聘请了两位既有理论造诣又有丰富实践经验的学者作为自己的顾问。关于上述活动 ，以 下哪一种说法有问题? （Ｄ）
A.①与②导致相同种类的权力
 
B.③与④导致相同种类的权力 C.①与③都可增加权力，但增加的权力种类不同 D.①-④都不会对相应当事人的权力产生什么影响
10、早晨 8 点 30 分，公司常务副总、董事老杜接到市政府电话，通知企业开展冬季消防检 查；10 分钟后老杜打电话给保卫部，通知他们去处理这项要求；9 点 15 分，老杜接到库房 电话，被告之房屋后墙再次被人敲了个洞，又有几十箱产品被偷走；8 分钟后，老杜打电话 给市公安局请他们改善本地治安情况……。整个上午老杜接电话、打电话，倒也挺忙。 根 据管理方格理论，你认为老杜最接近哪种类型领导者?  （ Ａ ）
A.1.1 型    B.5.5 型    C.9.1 型    D.1.9 型
11、根据领导生命周期理论，随着下属从不成熟趣于成熟，领导方式的变化顺序应该是：
（ A ） A.高工作低关系、高工作高关系、低工作高关系、低工作低关系 B.高工作高关系、高工作低关系、低工作高关系、低工作低关系 C.低工作低关系、高工作低关系、低工作高关系、高工作高关系 D.低工作高关系、高工作低关系、低工作低关系、高工作高关系 12、股份有限公司的法定代表人是：（ A ）
A.董事长    B.总经理    C.董事会    D.监事会 13、根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下属的成熟程度而逐渐调整。因此建 立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是：
（ C ）
A.从参与型向说服型转变    B.从参与型向命令型转变 C.从说服型向授权型转变    D.从命令型向说服型转变
13、根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式分为专制、民主与放任三种类型 ，其 中民主型领导方式的主要优点是：（ D ）
A.纪律严格，管理规范，赏罚分明    B.组织成员具有高度的独立自主性 C.按规章管理，领导者不运用权力    D.员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性 14、不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实，领导是指：（ C ） A.对下属进行授权以实现组织既定目标的过程 B.对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程 C.通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程 D.通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案士实现组织目标的过程 15、随着下属人员的成熟度由较低转为较高，管理者的领导风格以及其它相关的管理措施应 作以下哪一种调整? （ Ｂ ） A.管理者可以赋予下属自主决策和行动的权力，管理者本人只起监督作用 B.管理者应通过双向沟通方式与下属进行充分交流，对下属工作给予更多的支持 C.管理者应改进沟通以便更加有效地指导和推进下属的工作 D.管理者应采取单向沟通方式进一步加强对下属工作的检查、监督，使他们继续发展 16、某公司销售部经理被批评为“控制得太多，而领导得太少” 。据此，你认为该经理在 工作中存在的主要问题最有可能是什么?        （    C    ） A.对下属销售人员的疾苦没有给予足够的关心 B.对销售目标任务的完成没有给予充分的关注 C.事无巨细，过分亲力亲为，没有做好授权工作 D.没有为下属销售人员制定明确的奋斗目标
17、对（ D ）的需要随着领导层次的上升而增加。
 
A.技术技能    B.人际关系技能    C.沟通技能    D. 综合技能
18、（ B  ）将影响领导行为的两个方面叫做关系行为和任务行为。
A.条件领导理论    B.四分图理论    C.连续统一体理论    D.管理方格理论 19、领导运用权力必须遵从和维护规章制度，但也有权超越规章制度进行特殊处理，这实际
是运用权力的（    D ）   
A.合法性原则    B.滥用权力原则    C.民主原则    D.例外原则
20、如果一种领导风格容易造成领导和下属的对立情绪，满意度低，缺勤率高且人员流动大， 则很可能是 （ B ）
A.低结构低关怀型    B.高结构低关怀型
C.低结构高关怀型    D.高结构高关怀型 21、根据情景领导理论，当下属处于第四阶段，即既有能力又愿意工作时，领导者应采取
（ D ）
A.指示型领导者    B.推销型领导者    C.参与型领导者    D.授权型领导者 22、王先生是一名年轻的技术人员，一年前被调到单位企划部任主任，考虑到自己的资历， 经验等，他采取了比较宽松的方式，试分析下列哪一种情况下，王先生的领导风格最有助于 产生比较好的管理效果（ A ）
A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱 B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强 C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱 D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强 23、有人说教师不是管理者，但也有人有不同的意见，正确的观点是（ B ） A.教师是管理者，因为在教学过程中同样要行使计划、组织、控制的职能 B.教师不是管理者，因为教师没有下属 C.教师是管理者，因为教师的工作是为实现教学目标服务的，是一种管理工作 D.教师不是管理者，因为没有行政级别而只有职务的高低 24、领导艺术最重要的特征是（ C ）
A.变通性    B.随机性    C.创造性    D.模式性 25、以任务中心的领导方式的特点是（A ） A.通常可以带来教高的工作效率        B.能够提高组织成员的满意程度
C.能够增进组织成员的团结    D.能够使组织成员的目标与组织的目标一致 26、下列哪种情况下采用“任务中心型”的领导方式最为有效？（ B ） A.新到任的由上级亲自指定的生产部经理
B.战争时期与下属关系良好的将军 C.科研小组的负责人
D.总经理秘书 27、以下对领导方式的论述正确的是（ A ）
A.不同的组织结构需要不同的领导方式，例如在纵向结构中倾向采用比较独裁的领导方式， 而在扁平结构中使用比较民主的领导方式 B.一般来说，技术水平高的企业往往采取比较专制的领导方式。反之，则采用比较民主和参 与的领导方式 C.无论企业的目标这样发生变化，企业的领导风格、方式应尽量保持稳定不变，以稳定企业 的工作环境和员工的态度 D.领导方式与企业所处的外部环境没有太大的关系，故领导者决定其领导方式时不必考虑环 境因素对企业的影响
 
28、某大型企业的陈先生多年担任总工程师职务，前不久正式退居二线，但他的继任者进行 重大工程技术决策前，总还是要主动前去征询他的意见，之所以出现这种情况，你认为主要 是陈先生拥有（ D ）的影响力。
A.任职多年    B.德高望重    C.势力较大    D.技术专长 29、某单位长期以来形成了非常尊重领导的传统，在该单位里，凡是职位后带了“长”的都 可以对比自己级别低的人作指示，而下级即使有异议一般也会先执行了在说，从管理的角度 来讲，你认为这种现象主要是破坏了（ C ）管理原则。
A.责任权力对等    B.下级服从上级    C.命令统一协调    D.组织创新学习 二、判断题
1、所有的领导者都处于管理岗位。（╳）
2、领导者拥有的影响追随者的能力或力量都来自于由组织赋予领导者的职位和权力    。（╳）
3、领导的管理职能能否实现，与行使领导的个人影响权的领导者类型有关   。（╳）
4、管理人力资本的能力是变革型领导者最重要的技能。（╳）
5、战略领导者一般是指组织的高层管理人员，尤其是首席行政长官(CEO)。（√）
6、民主型领导者的职责仅是为下属提供信息并与企业外部进行联系，以利于下属的工作 。
（╳）
7、领导者的直接上级给领导者的绩效评估等级，与高关怀性成正相关。（╳）
8、任务结构越明确，部下责任心越强，领导环境越好。（√）
9、管理方格图中，高任务——高关系的推销型领导提供不多的指导与支持。（╳）
10、当下属的成熟水平不断的提高时，领导者可以减少对活动的控制。（√）
第十二章    激励
一、单项选择题
1、激励的对象主要是（ B ）
A.组织目标    B.组织范围内的员工或领导对象
C.员工的需要    D.组织范围内的员工的利益 2、产生激励的起点是（ B ）
A.欲望    B.未得到满足的需要        C.动机    D.希望 3、（ D ）是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础。 A.薪酬        B.职位    C.休息日        D.需要
4、（ A ）从组织范围角度出发，把人的需要具体化为员工切实关心的问题。 A.双因素理论    B.需要层次理论    C.后天需要理论    D.正强化理论 5、双因素理论研究的重点是（ B ）
A.人的需要是如何满足的    B.组织中个人与工作的关系问题 C.影响人的需要的主要因素    D.人的需要层次 6、那些与人们的满意情绪有关的因素称为（ C ）
A.保健因素    B.满意因素        C.激励因素    D.自我实现 7、后天需要理论是由（    D    ）提出的。