语言学概论各章节自测试题暨答案(8)

本站小编 免费考研网/2019-04-07

〖ZK)〗8. 〖ZK(〗 ① 舌面(前元音 等)② 舌尖③ 卷舌④ 鼻化

〖ZK)〗9. 〖ZK(〗 ① 舌位 的 前后、高低 和 嘴唇 的 圆 不圆② 例如: 舌面、前、低、不圆唇 元音

〖ZK)〗10. 〖ZK(〗 ① 发音 方法,发音 部位 ② 阻碍 方式:塞、擦、塞擦、边、颤、闪、通③ 其他 方式:鼻腔、声带、气流 强 、附加 特征④ 部位:嘴唇、牙齿、舌头、小舌、咽喉

〖ZK)〗11. 〖ZK(〗 ① 〖JP〗b,p,d,t,g ,k,h,j,q,x,z,c,zh,ch,sh,r,ng② i,ü,ê(     )

〖ZK)〗12. 〖ZK(〗 ① 系统、对立、互混、 互补、相似、附加② 对立

〖ZK)〗13. 〖ZK(〗 ① 音素 分析 方法,一次 到底,单位 总 数量  少;但是 与 汉语 的 感觉 有些 距离② 声韵调 分析 方法,比较 直观,便于 感知, 比较 符合 汉语 的 特点;但是 数量 太 多,不 方便 拼音 方案 的 设计 等

〖ZK)〗14. 〖ZK(〗 ① 都是 最小 的 切分 单位 ② 有 概括 和 具体 的 不同③ 通过 不同 音征 区分 同类 单位,但是 音征 不是  切分 出来 的,是 对比 出来 的

〖ZK)〗15. 〖ZK(〗 ① 对立,替换 以后 引起 语言 单位 的 意思  改变② 互补,不会 在 相同 的 位置 出现③ 互混,在 相同 的 位置 出现 又 不会  引起 意思 的 改变

〖ZK)〗16. 〖ZK(〗 ① 语音 单位 出现 的 位置 或者 环境② 把 表面  复杂 的 现象 概括 成 简单 的 系统

〖ZK)〗17. 〖ZK(〗 ① 同化② 异化③ 弱化④ 脱落,例如“我们” 读“wǒm”⑤ 加音⑥ 换位

〖ZK)〗18. 〖ZK(〗 ① 音位② 变体 和 条件 ③ 聚合 关系④ 组合 关系

〖ZK)〗19. 〖ZK(〗 ① 语音 系统 不同② 例如〖JP〗[s] 和 [i]  (     )在 汉语 广州话 中间 可以 组合,在 汉语 普通话 中间 不能 组合

〖ZK)〗20. 〖ZK(〗 ① 不 对立,出现 的 位置 不同,例如 普通话 的 〖JP〗 “a” (     )音位 的 变体

② 不 对立,出现 的 位置 相同

〖ZK)〗21. 〖ZK(〗〖STH Z〗 ① 音位 的 作用 是 区别 意义② 意义 属于 具体 语言③ 只有 这样 才能 观察  它 的 作用

〖ZK)〗22. 〖ZK(〗 ① 相似性 有 主观性②  把握 的 严格 程度 不 一样③ 例如 汉语 拼音 〖JP〗“e”(     ) 表示 的 音素 可 以 概括 成〖JP〗 1-3 (     )个 音位〖ZK)〗

 

 5. 4

1. 为什么 不能 把 文字 和 语言、文字 和 书面语 等同 起来?〖KH*3〗

2. 简要 论述 文字 和 语义,文字 和 语音 的 关系。〖KH*3〗

3. 怎样 理解 文字 和 字 的 关系 好比 语言 和 词 的 关系?〖KH*3〗

4. 为什么 说 字 和 词 在 任何 语言 中 不 可能 完全 重合?为什么 字母 是 字 的  一种?〖KH*3〗

5. 为什么 说 文字 既 有 线条性 又 有 平面性?〖KH*3〗

6. 表意 文字 和 表音 文字 哪 一种 更 好?为什么?〖KH*3〗

7. 为什么 说 拉丁 字母 是 一种 国际性 的 文字?〖KH*3〗

8. 为什么 音素 文字 的 字 的 总数 比 语素 文字 的 字 的 总数 少 得 多?为什么  说 英语 用 的 文字 和 汉语 用 的 文字 的 关系 好比 二进制 和 十进制 的 关系?

〖KH*3〗

9. 为什么 说 同一 种 语言 的 词 用 音素字 记录 比 用 语素字 记录 需要 更 多 的  字?这 是否 说明 音素字 不如 语素字?用 记录 汉语 的 语素字(传统 汉字) 和 音素字( 汉语 拼音) 做 例子 说明。〖KH*3〗

10. 一种 文字 记录 语言 的 有效性,为什么 不能 从 使用 了 多少 字 或者 占用 了  多少 纸张 去 衡量?〖KH*3〗

11. 英语 的 一个 词 用 的 字组,例如 〖JP〗“English”,(     )可以 叫做 一个  “字” 吗?为什么 不能 把 语言 中 的 “词” 跟 文字 中 的 “字” 等同?〖KH*3〗

12. 为什么 表音 文字 在 书写 的 时候,必须 把 字 按照 词 分成 字组 书写?为什 么 用 汉语 拼音 书写 汉语 比 用 现行 的 表意 汉字 书写 汉语,更加 迫切 需要 实行  词式书写(词 连写)? 〖KH*3 〗13. 字母 是 一种 什么样 的 字?世界 上 最早 的 字母 是 怎样 产生 的?〖KH*3 〗

14. 当今 世界 有 哪些 重要 的 字母,它们 的 来源 怎样?〖KH*3〗

15. 简要 论述 表音 文字 的 类型 和 各自 的 特点。〖KH*3〗

16. 汉字 的 每个 字 记录 的 语素 等 在 听觉 形式 上 是 一个 音节,是否 意味着  汉字 是 音节 文字?为什么?〖KH*3〗

17. 简述 中国 少数 民族 文字 的 基本 情况。〖KH*3〗

18. 从 字 的 记录 功能 来看,世界 文字 可以 分为 哪 4 种 类型?朝鲜 语言 用  的 表音 文字 应该 属于 哪 一种?为什么?。〖KH*3〗

〖KH*3〗

19. 汉语 用 的 文字 和 英语 用 的 文字 在 结构 特点 上 有 什么 不同?汉字 为什 么 既 不是 音节 文字,也 不是 表意 文字 和 表音 文字 混合 的 文字?〖KH*3〗 参考 答案 提示〖CD11〗 〖HTSS〗

1. 〖ZK(〗 ① 语言 分为 口语 和 书面语,文字 记录 口语,所以 文字 不是 语言② 文字 记录 口语 以后 才能 形成 书面语,所以 文字 也 不是 书面语。

〖ZK)〗2. 〖ZK(〗 ① 语义 和 语音 分别 是 口语 的 内容 和 形式② 口 语 和 文字 分别 是 书面语 的 内容 和 形式③ 在 书面语 语义、语音 和 文字 中 3  个 要素 结合 在 一起 了

〖ZK)〗3. 〖ZK(〗 ① 都 是 系统 和 基本 结构 单位 的 关系 ② 字 和 词 都 是 各自 系统 中 最小 的 自由 单位

〖ZK)〗4. 〖ZK(〗 ① 一种 语言 的 词 往往 数以万计② 即使 都是 单音 节词,能够 一个 词 用 一个 字,也 很 不 经济③ 在 表意 文字 中,由于 多音词 一 般 不 用 单个 的 字 记录, 就 出现 多字词④ 在 表音 文字 中,由于 一个 词 的  音素 或者 音节 往往 多于 一个,加上 语音 变化 等,可能 出现 很多 的 多字词⑤  字母 具备 最小 又 自由 的 特征,所以 是 一种 字

〖ZK)〗5. 〖ZK(〗 ① 从 字 和 字 之间 的 组合 来看,有 线条性

② 从 字 内部 的 笔画、部件 之间 的 结构 来看,有 平面性

〖ZK)〗6. 〖ZK(〗 ① 表意 文字 的 优点 是,剩余 信息 丰富,便于 意义  阅读;缺点 是 数量 多,难 学、难 写、难 发音② 表音 文字 的 优点 是,简单 方便 ;缺点 是 语音 发生 历史 变化 以后 表音 不 太 准确③ 一种 文字 适应 了 一种 语 言 以后,改变 起来 都 难;但是,表音 文字 的 优点 在 现代化 信息 工具 面前 更加  明显

〖ZK)〗7. 〖ZK(〗 ① 使用 它 的 语言 多② 具有 国际 共同语 地位 的  英语 也是 用 这种 字母

〖ZK)〗8. 〖ZK(〗 ① 语言 的 音素 比 语素 的 总 数量 少 得 多

② 音素 文字 和 语素 文字 的 字 分别 基本上 对应 音素 和 语素③

英语 的 文字 像 二进制,因为 字 的 总数 相对 少,只有 26 个 字,一个 词 用 的  字 相对 多,大约 平均 6 个 字④ 汉语 的 文字 像 十进制,因为 字 的 总数 相对  多,有 7 千 个 字,一个 词 用 的 字 相对 少,大约 平均 要 2 个 字

〖ZK)〗9. 〖ZK(〗 ① 一个 词 中间 的 音素 比 语素 的 数量 多 得 多,所 以 用 的 字 也 多② 但是 音素 文字 的 字 的 总 数量 少 得 多,所以 不能 说 音 素 文字 差 一些

〖ZK)〗10. 〖ZK(〗 ① 衡量 效率 要 系统 地 辩证 地 进行② 只是 从 节 省 书写 空间 考虑,就 容易 忽略 书写 和 阅读 过程 中 占用 的 时间 因素

〖ZK)〗11. 〖ZK(〗 ① 不 可以② 词 是 语言 的 基本 单位,是 符号 实 体;字 是 文字 基本 单位,是 符号 形式

〖ZK)〗12. 〖ZK(〗 ① 能够 区分 词 的 视觉 界线 是 文字 反映 口语 本来  面目 的 表现,否则 是 口语 信息 的 损失② 汉语 的 词 往往 不 要 很多 字 记录 ,特别 是 古代 汉语 的 字 和 词 基本 重合,所以 不 区分 词 的 界线 没有 感到 很 大 的 困难③ 英文 的 情况 就 不 一样 了,由于 用 音素 文字,一个 词 用 了 多  个 字,如果 不 分开 词 和 词,阅读 起来 就 很 费力

〖ZK)〗13. 〖ZK(〗 ① 字母 是 表音 文字 中间 的 字② 最早 的 字母  来自 表意 文字 的 声旁③ 字母 最初 用来 确定 音节 中间 的 辅音,元音 不  表示

〖ZK)〗14. 〖ZK(〗 ① 拉丁 字母,来源于 希腊 字母,逐渐 分化 完善

② 斯拉夫 字母,来源于 希腊 字母,人工 仿制,后来 精简③ 阿拉伯 字母,来源于  与 希腊 字母 平行 的 一个 分支,就是 阿拉米 字母 〖ZK)〗15. 〖ZK(〗 ① 音节 文字(分为 整体、全 音素化 和 半 音素化 3  个 小 类型) 字母 数量 相对 多② 音素 文字,字母 数量 相对 少,被 越来越 多 的  语言 采用

〖ZK)〗16. 〖ZK(〗 ① 汉字 的 字 与 音节 不是 一对一 的② 汉语 有 大 约 〖JP〗1200 个(     ) 音节③ 现代 汉字 使用 的 字 大约 〖JP〗7000  个(     )

〖ZK)〗17. 〖ZK(〗 ① 表意 文字 还 在 使用 的 很 少② 音节 文字 也  比较 少③ 主要 是 解放 以后 创造 的 音素 文字,而且 一般 采用 拉丁 字母④  4 种 少数 民族 文字 印刷 在 纸张 人民币 上面〖ZK)〗

18. 〖ZK(〗

 ① 词文字,语素 文字;音节 文字,音素 文字② 音素化 的 音节 文字,字 对应 音节,部 件 对应 音素

〖ZK)〗19. 〖ZK(〗

 ① 汉字 总 数量 多 到 几 千;英文 只有 〖JP〗26(     ) 个② 汉字 单个 字 的  笔画 多,平面 复杂;英文 相反③ 汉字 多 折线 笔画;英文 多 弧线 笔画③ 中 文 只有 字 之间 的 空隙;英文 还 多 了 词 之间 的 空隙④ 英文 通过 字 的 大小 写 变换 能够 表达 中文 用 标点 符号 表达 的 信息

〖ZK)〗

 

 5. 5

1.为什么 说 语符 和 语法 的 研究 主要 是 与 语音 和 文字 相对 的,主要 是 对  语言 的 语义 内容 进行 研究?〖KH*3〗

2.世界上 的 语言 中 的 语素 是否 都是 单音节 的?是否 都是 由 一个 字 来 记录  的?举例 说明。〖KH*3〗

3.什么 是 词?它 与 语素、词组(短语) 有 什么 不同?〖KH*3〗

4.语言 的 词汇 系统 是 怎样 构成 的?〖KH*3〗

5.基本 词汇 有 哪 3 个 特点?这 3 个 特点 是否 每个 基本 词 都 具备?〖KH*3 〗

6.简述 基本 词汇 和 一般 词汇(非基本 词汇) 的 关系。〖KH*3〗

7.词 的 语法 意义 和 指称 意义(词汇 意义) 有 什么 不同?〖KH*3〗

8.词义 的 概括 与 语法 的 概括 有 什么 不同?〖KH*3〗

9.为什么 说 语义 是 概括 和 具体、精确 和 模糊、民族性 和 全人类性 的 对立统 一?〖KH*3〗

10.为什么 说 语言 中 的 词 一般 都 有 多义 的 特点?多义 是否 成为 交际 障碍 ?〖KH*3〗

11.同义词 丰富 是不是 语言 中 的 消极 现象?为什么?〖KH*3〗

12.什么 是 语义场?举例 说明 每个 语言 或者 方言 的 词汇 都是 独立 的 系统。〖 KH*3〗

13.语义场 和 义征 理论 的 出现 对 语义 研究 具有 什么 价值?〖KH*3〗

14.多义词 和 同音词 有 什么 不同?为什么 说 多义词 在 使用 中 一般 只有 一个  意义 起 作用?〖KH*3〗

15.语境 有 哪些 类型?举例 说明。〖KH*3〗

16.语境 有 哪里 作用?举例 说明。〖KH*3〗

17.异读词 和 多音字 有 什么 联系 和 区别?从 语言 的 发展 来看 应该 怎样 看 待 它们?〖KH*3〗

参考 答案 提示〖CD11〗 〖HTSS〗 1. 〖ZK(〗 ① 语符 是 形式 和 内容 结合 的 实体② 语法 是 语 符 的 结构 规则 ③ 它们 都 有 内容 和 形式④ “语音”、“文字” 单纯 从 语言 形式 方面  讨论 语言

〖ZK)〗2. 〖ZK(〗 ① 不一定,例如 “葡萄” 2 个 音节 1 个 语素

② 不一定,例如 英语 〖JP〗“book”(     ) 4 个 音素字 1 个 语素

〖ZK)〗3. 〖ZK(〗 ① 词 是 最小 的 自由 的 声音 和 意义 结合 的 语言  实体 单位② 语素 虽然 绝对 最小,但是 不 一定 自由③ 词组 虽然 自由,但是  不 最小

〖ZK)〗4. 〖ZK(〗 ① 基本词 和 非基本词② 高频词 和 非高频词

〖ZK)〗5. 〖ZK(〗 ① 历史 稳固;全民 常用;构词 能产② 不一定

〖ZK)〗6. 〖ZK(〗 ① 核心 和 非核心 的 关系② 在 一定 条件 下 可以  互相 转化

〖ZK)〗7. 〖ZK(〗 ① 一个 是 语言 符号 之间 的 关系② 一个 是 符号  和 它 代表 的 事物 之间 的 关系 〖ZK)〗8. 〖ZK(〗 ① 前者 相对 具体,而且 范围 局限 在 词 的 单位,对 象 局限 在 意义② 后者 相对 抽象,而且 范围 广泛,对象 包括 意义 内容 和 形 式

〖ZK)〗9. 〖ZK(〗 ① 人 的 认识 具有 抽象 和 具体 的 转化 能力② 概 括 的 便于 掌握,具体 的 便于 表达③ 表达 中 需要 精确,也 需要 模糊④ 不同  语言 的 系统 特征 不 一样,但是 可以 相互 翻译

〖ZK)〗10. 〖ZK(〗 ① 语言 的 经济性,提高 符号 的 使用 效率② 语言  环境 提供 了 分化 多义 的 条件

〖ZK)〗11. 〖ZK(〗 ① 不是② 存在 细微 差别,是 语言 表达 细致 准 确 的 需要

〖ZK)〗12. 〖ZK(〗 ① 有 共同 意义 特征 或者 有 互相 联系 和 制约 关系  的 语义 单位 聚合 的 集体② 例如 “吃” 这个 词 在 不同 方言 中间 有 不同 的  搭配 范围 和 分工,被 一种 语义场 控制 着

〖ZK)〗13. 〖ZK(〗 ① 使 语言 意义 的 描写 更加 简单 明白,更加 科学 ② 使 机器 理解 语言 意义 有 了 形式化 的 词典

〖ZK)〗14. 〖ZK(〗 ① 多义词 是 一个 词 包含 几个 有 联系 的 意义, 同音词 是 几个 意义 没有 联系 的 词 在 声音 形式 上 相同②

多义 是 脱离 具体 句子 或者 语境 的;在 使用 过程 中,由于 语境 的 制约,可以 减 少 多种 意义 出现 的 可能

〖ZK)〗15. 〖ZK(〗 ① 符号 语境(直接 语境)

② 非符号 语境(间接 语境)

 

〖ZK)〗16. 〖ZK(〗 ① 具体化(使 多义 变成 单义,使 单义 更加 具体) ② 异常化

〖ZK)〗17. 〖ZK(〗 ① 都 有 几种 声音② 异读词 的 不同 声音 表达 的 意义 相 同③ 应该 淘汰 多余 的 声音④ 多音字 的 声音 表达 了 不同 的 意义,是 文字 记 录 口语 的 遗憾⑤ 一般 不能 减少 多音 现象,但是 由于 文字 的 反作用,也 有 可能  精简 多音字 〖ZK)〗

 

 5. 6

1.语法 中 的 句法 与 词法 有 什么 不同? 词法 中 的 构形法 和 构词法 有 什么  不同?〖KH*3〗

2.你 认为 汉语 有 没有 词 的 语法 范畴?为什么?〖KH*3〗

3.什么 是 词类?划分 词类 的 标准 有 哪些?怎样 掌握?〖KH*3〗

4.为什么 要 区分 语言 表层 的 显性 结构 意义 和 深层 的 隐性 结构 意义?〖KH*3 〗

5.分析性 语法 手段 和 综合性 语法 手段 有 什么 不同?〖KH*3〗

6.为什么 说 词 的 内部 结构 和 词 的 外部 结构 (从 词 到 句子 的 结构) 有 历 史性 和 现实性 的 不同?〖KH*3〗

7.汉语 的 词类 划分 是否 应该 主要 依靠 形态 标准?为什么?〖KH*3〗

8.为什么 没有 丰富 的 形态 变化 的 汉语 也 存在 词类?〖KH*3〗

9.什么 是 层次 分析 方法?它 与 中心词 分析 方法 比较 有 什么 特点?〖KH*3〗

10.举例 说明 分化 句子 歧义 的 常用 方法。〖KH*3〗

 

参考 答案 提示〖CD11〗 〖HTSS〗 1. 〖ZK(〗 ① 句法 涉及 词 与 词 在 句子 中 的 关系 ② 词法 关心  词 本身 的 变化,虽然 词 的 形态 变化 不能 脱离 句子 中 其他 词 的 影响 ③

〖ZK)〗2. 〖ZK(〗 ① 基本上 没有 ② 因为 句子 的 结构 一般 不会 引起  词 的 形态 发生 改变

〖ZK)〗3. 〖ZK(〗 ① 词 的 语法 功能 类别 ② 功能,形态,概念 意义  ③ 主要 依靠 功能

〖ZK)〗4. 〖ZK(〗 ① 前者 有利于 直观 地 分析 特定 语言 ② 后者 便于  不同 语言 比较

〖ZK)〗5. 〖ZK(〗 ① 前者 有 一定 独立性,不 影响 表示 概念 意义 的 词  ② 后者 依附 在 一般 词 上面,引起 一般 词 发生 形式 变化

〖ZK)〗6. 〖ZK(〗 ① 词 不能 随便 增加 新 成员,词 是 在 语言 历史 过 程 中 逐渐 出现 的 ② 句子 可以 根据 需要 不断 生成,是 运用 语言 的 现实 过 程

〖ZK)〗7. 〖ZK(〗 ① 不能 ② 因为 汉语 缺乏 形态 变化,主要 靠 虚词 和  语序 等 手段

〖ZK)〗8. 〖ZK(〗 ① 词类 是 语法 功能 类别 ② 没有 形态 变化,不 等于  没有 语法 功能 ③ 不过 汉语 的 词类 划分 难度 就 大 一些,而且 没有 传统 习惯

〖ZK)〗9. 〖ZK(〗 ① 层层 找出 句子 的 直接 结构 成份 ② 它 的 层次 观 念 强,但是 中心词 分析 方法 的 主次 观念 相对 淡化

〖ZK)〗10. 〖ZK(〗 ① “三个 企业 的 经理” 用 层次 分析 方法 ② “找  的 是 他” 用 转换 分析 方法〖ZK)〗

 

 5. 7

1. 社会 发展 是 怎样 推动 语言 发展 的?为什么 说 社会 发展 不是 语言 发展 的  唯一 原因?

〖KH*3〗

2.为什么 说 劳动 进化 学说 最 能够 说明 语言 起源 的 问题?

〖KH*3〗

3. “世界语” 有 什么 特点?为什么 它 很难 发展 成 真正 的 国际语?

〖KH*3〗

4. 论述 民族 共同语 的 形成 和 发展。

〖KH*3〗

5. 共同语 有 哪些 类型?它们 之间 有 什么 联系 和 区别?

〖KH*3〗

6. 语言 发展 的 规律 是 什么?文字 发展 的 规律 有 什么 不同 特点?

〖KH*3〗

7. 文字 发展 有 哪些 趋势?举例 说明 文字 改革 的 类型 和 主要 内容。

〖KH*3〗

8. 中国 和 日本 的 文字 改革 已经 做 了 哪些 工作?你 认为 中国 可以 从 日本  借鉴 哪些 经验?

〖KH*3〗

9. 语言 的 分化 和 统一 是 怎样 表现 的?

〖KH*3〗

10. 为什么 书面语 比 口语 保守?为什么 口语 一般 不能 改革,只能 进行 规范化, 然而 书面语 两个 都 有 可能?

〖KH*3〗

11. 语言 建设 包括 哪些 内容?中国 当前 的 主要 任务 是 什么?

〖KH*3〗

12. 简述 方言 形成 的 原因 和 发展 前景。

〖KH*3〗

13. 图画 成为 文字 的 关键 是 什么?为什么 最初 的 文字 都是 有 很 强 的 象形 性 的 表意 文字?

〖KH*3〗

14. 社会 方言 和 地域 方言 有 什么 不同?

〖KH*3〗

15. 简述 语言 规范化 的 内容 和 原则。

〖KH*3〗

16. 为什么 语言 的 借用 主要 表现 在 词汇 上,然而 语音 和 语法 的 借用 很少  出现?〖KH*3〗

17. 论述 语言 发展 的 渐变性、不平衡性、补偿性 和 类推性 特点。〖KH*3〗

18. 语流 音变 和 历史 音变 有 什么 区别 和 联系?〖KH*3〗

参考 答案 提示〖CD11〗 〖HTSS〗 1. 〖ZK(〗 ① 社会性 是 语言 的 本质 属性② 语言 与 社会 不能 分离 ③ 社会 的 发展 必然 导致 语言 的 发展④ 但是,语言 中 有些 现象 的 发展 不能  直接 从 社会 中 找到 原因,只有 它 的 内部 原因

〖ZK)〗2. 〖ZK(〗 ① 其他 理论 都 有 片面性 ② 它 解决 了 语言 起源 的 必要 和 可能 的 问题③ 劳动 使 社会 交际 越来越 重 要④ 劳动 使 人 的 大脑 和 发音 器官 朝着 便于 语言 出现 的 方向 发展

〖ZK)〗3. 〖ZK(〗 ① 从 许多 欧洲 语言 中间 吸收 词汇 和 语法 规则②  语言 结构 规则 简单 整齐③ 文字 采用 国际 通用 的 拉丁 字母④ 但是,它 是  人工 语言,没有 人 当做 母语 使用

〖ZK)〗4. 〖ZK(〗 ① 共同语 是 语言 统一 的 表现,语言 统一 是 社会 统 一 的 结果② 资本 主义 社会 打破 了 封建 社会 的 分裂 状态,建立 了 统一 的 民 族 市场,使 社会 统一③ 于是,选择 一种 最 有 影响 的 方言 作为 基础 形成 统一  的 民族 语言④ 吸收 其他 方言 中 有用 的 成份,并且 引导 方言 逐渐 向 自己 靠 拢,不断 完善 和 规范⑤ 出现 书面语 或者 文字 非常 落后 的 局面,必须 进行 改革


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    《语言学概论和现代汉语》考试大纲一、考试目的和要求本课程涵盖汉语言文学专业本科阶段现代汉语和语言学概论的主要内容,是汉语言文学专业的核心课程,也是汉语言文字学专业学生必须掌握的基础性课程。考试目的:测试学生运用语言理论分析和解决语言问题的基本能 ...
    本站小编 免费考研网 2018-11-04
  • 2019年华侨大学810语言学概论考研初试大纲
    2019年华侨大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲招生学院: 华文学院 招生专业: 华语与华文教育科目名称: 语言学概论一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸( ...
    本站小编 免费考研网 2018-11-04
  • 南开大学2010年语言学概论考研真题
    南开大学2010年语言学概论考研真题
    2010年语言学概论真题答案 一.举例并解释 1.孤立语(知识点:书P112) 根据词的结构划分出来的一种语言类型,也叫词根语,指没有构形语素或基本无构形语素的语言。词不发生语法形式变化,语序和虚词成为基本的语法形式。如:汉语、越南语。 2.音位变体(知识点:书P71) 音位变体是属于一个音位的各 ...
    本站小编 免费考研网 2018-08-26
  • 中山大学2010年832语言学概论(用英文考试)考研试题(回忆版)
    今天刚刚考试结束,很累,好多东西也只能是事在人为了,成事在人,事成在天,自己努力了也没有什么后悔的。即使没办法冲到改革开放的最前沿,能够有幸派到祖国的边疆支援国家建设我也在所不辞,实在不行 ,我就支援家乡建设。趁着年轻多为国家做贡献。 基础英语不算很简单,阅读理解还算简单专业八级的水平差不多,不是G ...
    本站小编 FreeKaoyan 2018-01-23
  • 中山大学2010年603语言学概论考研试题(回忆版)
    语言学纲要试题1 选择题很简单的十道题,具体的忘了2 名词解释黑话 汉藏语系 零形式 3分析题用“龙 狗鸡”等动物名词为例,说明词义的 民族性一段用国际音标书写的英语德语和瑞典语的几个名词,分析英语德语瑞典语的语音对应关系把“这是什么? 这是书。”“这是一本书吗?是的。不是,这是一本笔记本”翻译成 ...
    本站小编 FreeKaoyan 2018-01-23
  • 上海交通大学2006年考研真题-语言学概论
    本站小编 FreeKaoyan 2018-01-23