2020考研英语完形填空精讲精练 第4集(4)

本站小编 免费考研网/2019-07-09



B. sight 看见

C. act 行为

D. proof 证明,证据

[命题角度]名词辨析

[难度等级]★★★

[解题思路]

1)由于四个选项都是名词, 可推断空格前的very 为形容词, 用于强调某事物看起来简单, 却有重要影响。此that从句意为“接受实验这一______就会改变受试者的行为”。选项C最 符合文意, 因为被研究本身就是一种行为。act 作名词有如下几种意思: ①行为, 举动。如: Language interpretation is the whole point of the act of reading. 语言诠释是阅读行为的全部 意义。②(戏剧中的) 一幕。如: Act II contained one of the funniest scenes I have ever witnessed.第二幕包含了我所看过的最为可笑的场景之一。③法案。如: an Act of Congress 一项议会法案④节目。如: This year numerous bands are playing, as well as comedy acts. 今 年有许多乐队在表演, 也有一些喜剧节目。⑤装样子。如: His anger was real. It wasn't an act.他的生气是真的,不是装样子。

2)A项意为“真相”,表示确凿的事实。如: Why do you suspect the truth of the information? 你为什么怀疑这消息的真实性? 该处需要选出一个名词作主语,说明什么使工人的行为改变 了,“真相”的选项与上下文无关,故排除A 项。

3)B项sight(of sth.)意为an instance of visual perception或者anything that is seen,即“看到” 或“景象”,常指看到(的)某事物。如: The dog cringed at the sight of a snake.那条狗看见了一 条蛇便畏缩不前。文中没有具体提到工人们看到自己成为实验对象,所以sight也可以排除。

4)D 项意为“证明, 证据”。如: You have to have proof of residence in the state of Texas, such as a Texas ID card. 你得有在得克萨斯州的居住证明, 例如一张得克萨斯州的身份证。 由下文可知, 工人们意识到成为实验对象本身就足以使他们改变行为, 从而提高了生产效 率, proof作为“证据”在此无法讲通,故排除D 项。

4. A. controversial 有争议的

B. perplexing 令人费解的

C. mischievous 恶作剧的

D. ambiguous 意向不明的;模棱两可的

[命题角度]形容词辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)此处所填词是behavior of the women(女工的行为)的修饰限定成分, 句中的the idea 承 接第一段第三句中的idea, 指仅仅是成为实验对象这一举动就足以使受试者的行为发生改 变。那么女工们什么样的行为让研究人员得出了以上观点呢? 下文指出their hourly output rose when lighting was increased, but also when it was dimmed(灯光强度增强或减弱时,她 们每小时的产出量都会增加),这是对女工行为的描述,由此可知, 作者这里表达的意思是, 这个问题之所以引起大家的注意, 是因为工厂女工的行为令人费解。perplexing 意为“复杂 的, 令人费解的; 令人困惑的”,符合文意,因此选项B为正确答案。

2)A项意为“有争议的”。如: Immigration is a controversial issue in many countries. 移民在 很多国家都是一个有争议的问题。文中并没有涉及女工行为引起的争议, 此选项不合适, 排 除A项。

3)C项意为“恶作剧的”。如: She rocks back and forth on her chair like a mischievous child. 她在椅子上前后晃动,像个调皮的孩子。全文从未提及女工在实验过程中的捣乱行为, 可以 排除C 项。

4)D项意为“模棱两可的”。如: This agreement is very ambiguous and open to various interpretations. 这个协议非常模棱两可,可以有多种解释。女工们在实验过程中的行为是明 确的而非模棱两可的,因此D项也不符合文意。

5. A. requirements 要求

B. explanations 解释

C. accounts 描述;叙述

D. assessments 评估

[命题角度]名词辨析

[难度等级]★

[解题思路]

1)“灯光强度增强或减弱时,她们每小时的产出量都会增加”,这是对实验结果的描述,因此选项C符合文意。account意为“叙述;描述”。此外,account还有“账户;理由”之意。

2)A项意为“规定;要求”。如:They were forced to give up their requirements.他们被迫放弃了他们的要求。根据文意,只有灯光的变化是实验要求,而女工的生产效率是研究者要研究的对象,未知结果,不能要求,排除A项。

3)B项explanations和accounts的意思十分接近,是强干扰项,但是explanation的意思为a statement that makes something comprehensible by describing the relevant structure or operation or circumstances etc.,泛指任何意义上的解释或者说明,范围过大,放在此处并不合适,故可排除B项。

4)D项assessments意为“评定;评估”。原文并未要求对实验本身进行评估,故排除D项。

6. A. conclude 推断

B. matter 要紧

C. indicate 表明

D. work 起作用

[命题角度]动词辨析

[难度等级]★

[解题思路]

1)本段第二句提及无论照明是增强还是减弱,女工的生产效率都会提高,本句紧接着指出,“实验内容无______;因为只要有因素发生改变,她们的生产效率就会提高”,这两句相互补充说明。根据上下文语意,可知导致工人生产效率提高的因素与实验的内容无关,也就是说实验中做了什么不重要。“Itdoes notmatter”是个固定搭配,B项正确。

2)A项意为“推断”,将它代入空格之后,what引导的从句成为宾语从句,意思是“这并不能推断出实验的内容”,与上下文不符,排除A项。

3)C项为及物动词,代入文中意思是“这并不能表明实验的内容”。根据文意,实验内容是明确的,不是无法表明的,排除C项。

4)D项意为“have effect”,为不及物动词,代入空格后,其后的what从句作本句的真实主语,意为“实验中做了什么并不起作用”,虽然也能说得通,但是选项B在意义上更符合文意。

7. A. as far as 至于

B. for fearthat 唯恐

C. in casethat 万一;以防

D. solong as 只要

[命题角度]短语辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)本题空格处于分号之后分句的句首,分号表明前后两个分句关系紧密,在意义上相互补充。从逻辑上来看,前句说的是“实验内容无关紧要”,后句为something was changed, productivity rose。空格所在处为表条件的状语从句,而四个选项中只有so long as表示条件,说明“只要有因素发生改变,生产效率就会提高”,故D项正确。

2)A项意为“直到……;就……而言;至于”,一般用来表示程度和范围,不能与分号前的句子构成语意一致的上下文,排除A项。

3)选项B意为“唯恐”,明显不合文意,可以排除。

4)选项C意为“万一;以防”。文中完全没有要防止变化之意,排除C项。

8. A. awareness 意识;知道

B. expectation 期待

C. sentiment 情绪

D. illusion 幻想

[命题角度]名词辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)本题空格处所在的句子意为,“对于正在接受实验这一事实的______似乎可以改变女工的行为”。由首段末句我们知道,接受实验这一行为本身就足以使受试者的行为发生改变。本句与上文遥相呼应,重申了“霍桑效应”的定义。通过观察本空格所在句子,我们可以看出空格后的that从句成分完整,所以它是空格处名词的同位语,对其进行解释说明。A选项awareness“意识;知道”是抽象名词,用以表示心理状态,符合句子意思,即“意识到正在接受实验这一事实本身就能改变工人们的行为”,故A为正确选项。

2)B项意为“期待”,一般指将来发生的事情,表示对没有发生的事情的认知。而这些女工正在被当做实验对象,在此处难以讲通,排除B项。

3)C项意为“(基于情感的)情绪,观点”。用在此处不符合句意,文章并没有表明工人们在接受实验时带有某种“情绪”,排除C项。

4)D项意为“幻想”。工人们确定参与了该实验,而不是一种“幻想”,排除D项。

9. A. suitable 适合的

B. excessive 过度的

C. enough 足够的

D. abundant 充裕的

[命题角度]形容词辨析

[难度等级]★

[解题思路]

1)由第8题的分析可知,空格处的形容词作表语,说明主语awareness 的特点。将选项代入 空格, 即成为awareness...seemed to be suitable/excessive/enough/abundant to alter workers'behavior。enough的含义为sufficient to meet a need or satisfy a desire(能够满足 某种要求或愿望的), enough to do sth.为常见的搭配, 与上下文衔接顺畅, C项正确。

2)A项常用于suitable for/to sb./sth.。如: toys not suitable for children under five 不适合五 岁以下儿童的玩具。“某种意识适合改变工人行为”与文意不符,故suitable不正确。

3)B项意为beyond normal limits, 即“过度的, 过量的, 无节制的”, 表示超出通常的、合理 的程度和范围, 多用于贬义。“意识似乎是过分的”这一搭配也不合常理,故排除B项。

4)D项abundant 与enough 形成近义干扰, 意为existing in large amounts(大量的, 充足 的; 丰富的)。但abundant 多用于指数量丰富,此处不能用以说明awareness 的特点, 故排 除D项。

10. A. about 关于

B. for 为了

C. on 关于

D. by (oneself)单独地

[命题角度]语意关系+介词辨析

[难度等级]★★★

[解题思路]

1)本空格为第二段第四句中的第三个空格, 将前两个空格所缺词补充完整, 即An awareness...seemed to be enough to alter workers'behavior ______ itself,由此可知itself指 代句首的主语An awareness。D选项by(itself)为固定搭配,意为“独自地”,可以表达“仅仅 是意识到正在接受实验这一事实本身就足以改变工人的行为”这样的含义, 而这正是本文主 线要表达的意思, 故D项正确。

2)A项和C项与itself搭配都意为“关于这种意识”,无法讲通, 不合文意, 都可排除。

3)B项for(itself)意为“为了它自身”,表示一种目的,明显逻辑不通,排除B项。

11. A. compared 比较

B. shown 显示

C. subjected 使……遭受

D. conveyed 传达

[命题角度]动词辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)本空所在的句子和段落都是沿着文章主线继续展开,后面出现了线索词econometricanalysis(计量经济学分析),主语线索是the same data(同样的数据)。本句意为“几十年之后,有人对同一数据______计量经济学分析”,说明的是霍桑实验数据与计量经济学分析之间的关系。四个选项都是动词的过去分词,与助动词were构成被动语态作句子的谓语。C选

项subjected与to连用表示“经受,遭受”,“数据经受分析”也就是“对数据进行分析”的意思,故C为正确选项。

2)A项be compared to意为“被比较”或“被比作”。“将数据与分析比较”不合逻辑,排除A项。

3)B项be shown to意为“被展示给”。“将数据展示给分析”明显语句不通,排除B项。

4)D项be conveyed意为“被传达给”。“将数据传达给分析”也无法讲通,排除D项。

12. A. Contrary to 与……相反的

B. Consistent with 与……相一致的

C. Parallel with 与……对应的

D. Peculiar to 特有的

[命题角度]短语辨析

[难度等级]★

[解题思路]

1)第三段第二句说到, 霍桑实验还蕴藏着另一个令人意想不到的结果, 这一论断是相对于实验的第一个发现而言的。本空格所在的第三句指出,“与记载的描述______, 没有系统的______ 表明生产效率是随照明的变化而改变的。” 由于本句之前的信息已经做了明显的提示: The Hawthorne experiments had another surprise in store, 既然计量经济学分析的结果是一个surprise,说明后来的研究结果与原来的发现是相冲突的。而且早在首段的文章主题分析中,我们已经知道了这个Hawthorne effect 就是对实验预期的一种否定,即否定“灯光亮度可以影响人的生产效率”。我们再定位本空后面的信息: no systematic ______ was found that levels of productivity were related to changes in lighting, 这已经说明了“生产效率与灯光没有关系”,因此这个逻辑关系为转折。A 选项Contrary to“与……相反的”能表达矛盾的含义,为正确选项。

2)B项意为“与……相一致的,相符的”。正好与文中所表达的意思相反,故可排除。

3)C项意为“与……对应的;相似的”。根据文意可知,现在的研究结果与过去的发现是相反的,而不是相似的,排除C项。

4)D项意为“独特的,特有的”,不是表达转折意味的连接词,排除D项。

13. A. evidence 证据

B. guidance 指导

C. implication 暗示;可能的影响(或结果)

D. source 来源

[命题角度]名词辨析

[难度等级]★

[解题思路]

1)该空格位于本句主语的位置,前面的形容词systematic(系统的)对其进行修饰限定,that从句为主语的同位语,是对主语的解释说明,将A选项evidence放入空格处,在词义和语法上均合乎题目要求,意思是“生产效率的水平与照明的变化相关的证据”,可与found呼应,故A项正确。

2)B项guidance可与systematic形成搭配,但是that同位语从句的内容“生产效率的水平与照明的变化相关”这一表述不可能与指导有关,排除B项。

3)C项implication意为“可能的影响(或结果)”。implication一词可以引出that同位语从句的内容,却不能与systematic构成搭配,排除C项。

4)D项source可以成为find的对象,但在语意上不能与systematic构成搭配,也可以排除。

14. A. disputable 有争议的

B. enlightening 给人启迪的

C. reliable 可信的

D. misleading 误导性的

[命题角度]形容词辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)本空格所在句为文章末段的首句,mayhaveledto的表达方式表示对过去情况的推测,要填的形容词所修饰的成分为interpretations ofwhathappened(对已发生的现象的解释)。上文提到,最初得出的实验结论为“灯光的变化影响工人的生产效率”,但后来的研究发现二者并无相关性,上一段落就是对原实验结论的否定,本段落是接着上文进一步展开的信息。由此可知,此空格应填入对此实验结果进行负面评价的形容词,故而定位于A项disputable、D项misleading两词之间。作者论述的重点并不是说实验结果存在争议,而是强调原来的结果是不对的,是误导人的,因此只有选项D符合题意。

2)A项意为“有争议的”。如:adisputable statement有争议的陈述。该词与正确选项构成同向干扰,但A项显然没有D项否定力度大,排除A项。

3)B项“给人启迪的”和C项“可信的”,都同正确选项构成反向干扰,是正面评价,语义方向错误,直接排除。

15. A. In contrast 相比之下

B. For example 例如

C. In consequence 结果是;因此

D. As usual 像平常一样

[命题角度]逻辑关系

[难度等级]★

[解题思路]

1)本段第一句为本段的主题句,讲的是进行实验的特殊方式导致了对所发生事实的误导性解释。以下自第二句开始,作者具体分析了实验中是如何改变照明的,以及这种改变如何因为巧合而使实验人员得出错误的实验结论。由此可看出它们之间的逻辑关系为抽象与具体的关系,空格后面为具体的例证,只有B选项For example能满足这一条件。

2)A项In contrast表示正反对比,不能表现抽象与具体的关系,排除A项。

3)C项In consequence表示因果关系。后面的原文信息是在通过具体的事例来说明本段段首句子所表达的信息,没有因果联系,排除C项。

4)D项As usual表示经常性、有规律地发生,不合文意,排除D项。

16. A. duly 适当地;适时地

B. accidentally 偶然地

C. unpredictably 变幻莫测地,不可预知地

D. suddenly 突然地

[命题角度]副词辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)本题考查副词。这个副词用来修饰output(产出)如何rose(上升)。上一句是引出例证的第一句,讲到照明总在周日发生改变,说明这是一种常态。接着,本空格所在的第三句指出,当周一重新开工时,产出量与上周六相比会______增加。后面的第四句又说到acomparison with data for weeks when there was no experimentation showed that output always went

up on Mondays(与没有进行实验的几周进行的数据对比显示,工人的产出量总是在周一增加),这说明周一相对于周六的产量增加是稳定的。四个选项中只有A项duly能表达出这种常态的意义。

2)选项B意为“偶然地;意外地”,与下文中的always wentup矛盾,排除B项。

3)选项C意为“不可预知地”。而根据文中信息可知,产出量的增加总是发生在周一,并不是不可预知的,排除C项。

4)选项D意为“突然地”。结合上下文可知,这种产量的上升是稳定的,而不是突然的,排除D项。

17. A. failed (to do)未能做

B. ceased (to do)停止做

C. started (to do)开始做

D. continued (to do)继续做

[命题角度]动词辨析

[难度等级]★

[解题思路]

1)本句话的前半句说到,当周一重新开工时,产出量比上周六适当地增加。其后半部分为and_____to rise for the next couple of days,前后两个部分之间的连接词and表明了二者之间的顺承关系,选项D“继续上升”与前面的duly rose呼应,为正确选项。

2)A项failed(to do)是反向干扰项,表示没有增加,与前后文意思矛盾,排除A项。

3)B项ceased(to do)也是反向干扰项。意为“cease to come to an end; stop”。如:They voted to cease strike actionimmediately.他们投票决定立即停止罢工。表示停止增加,无法与前文and相连接,排除B项。

4)C项started置入空格处也不合逻辑,因文中已清楚地说明生产量在周一已上升,所以接下来的几天并不是“开始上升”,排除C项。

18. A. Therefore 因此

B. Furthermore 此外;而且

C. However 然而

D. Meanwhile 同时

[命题角度]副词辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)本段第二句指出照明总在周日发生变化,接着第三句指出每到周一开工时产量总会增加。给人的印象是周日照明的变化导致了周一产量的增加。然而,空格所在的第四句说到,没有进行实验时,产量在周一也会增加。而文章之前的信息都是在讲产出量上升是因为有实验,语意上形成一种转折关系,故答案为选项C。

2)therefore表示因果关系;furthermore表示递进关系;meanwhile表示在时间上的一致性。这三个选项都不符合这里的逻辑关系,故都可排除。

19. A. attempted (to do)试图做

B. tended (to do)往往会做

C. chose (to do)选择做

D. intended (to do)打算做

[命题角度]动词辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)本空格所在的第五句意为:“在任何情况下,工人在一周的前几天工作______比较卖力的。”这是转折之后的进一步说明。实验的目的是要了解女工对于灯光变化的被动反应,句中的in any case(在任何情况下)也表明了这是一种常态的行为,空格所缺少的动词应能表达这种规律性的意义,说明是一种常规事实。tendto是一种客观趋势,代入空格处意思为“工人往往在一周的头几天努力工作”,符合文意,为正确选项。

2)attempt to do sth.意为“试图做某事”;choose to do sth.意为“选择做某事”;intend to do sth.意为“打算做某事”。三者都不符合文意。

20. A. breaking 打破;突破

B. climbing 攀升

C. surpassing 超过

D. hitting 达到

[命题角度]动词辨析

[难度等级]★★

[解题思路]

1)本题要选择一个分词,其实就是在考查动词。这个动词的宾语线索是本空格后的plateau,指迅速增长或发展后的稳定状态。本句指出工人工作积极性的变化规律:工人们在每一周的前几天往往努力工作,随后______稳定状态,继而开始松懈(slackening off)。句中表示时间的介词before和副词then表明了这种工作积极性变化的先后顺序。由此可知,空格之后的阶段为努力工作所达到的最高水平。D项hitting能与aplateau搭配,意为“到达高地,触及顶点”,符合语境,故为答案。

2)breaking意为“打破;突破”,不能表达其后开始下降的含义,排除A项。

3)climbing意为“攀升”,强调具体动作,与plateau搭配时,取其“高原”的本义,而非比喻义,排除B项。

4)surpassing意为“超过”,含有“之后将继续上升”之意,与下文所提到的slackening off语意矛盾,排除C项。

译文

1924年,美国国家研究委员会派出两名工程师到位于芝加哥附近的一家名为霍桑工厂的电话配件厂指导一系列的实验工作。他们希望弄清楚车间照明如何影响工人的生产效率。然而,这些研究最终却被命名为“霍桑效应”,这个极具影响力的概念认为,接受实验这一行为本身就会改变受试者的行为。

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