【口腔考研】口腔正畸学考研知识点归纳四

本站小编 免费考研网/2019-03-13

第一章
错合畸形:极大部分错合畸形是在儿童生长发育过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素,如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙、颌骨、颅面的畸形,如牙排列不齐、上下牙弓间的合关系异常、颌骨大小形态位置异常等。

1请叙述错畸形的临床表现?
A个别牙齿错位:①牙齿唇&颊&舌&腭向错位②近&远中错位③高&低&转&易位④斜轴
B牙弓形态&牙齿排列异常:①有牙弓狭窄,腭盖高拱②牙列拥挤③牙列稀疏。
C牙弓&颌骨&颅面关系异常:①前牙反 ②前牙反合、近中错位、下颌前突 ③前牙深覆盖、远中错、上颌前突 ④上下牙弓前突、双颌前突 ⑤一侧反合、颜面不对称 ⑥前牙深覆合、面下三分之一高度不足 ⑦前牙开合、面下三分之一高度增大。

2何谓个别正常合、理想正常合?
①个别正常合individual normal occlusion: 凡轻微错合畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常合范畴。这种正常范畴内的个体合,彼此之间又有所不同,称~。
②理想正常合ideal normal occlusion:  Angle提出,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙尖窝关系完全正确,上下牙弓关系非常理想,称~。

3错畸形有那些危害?
A局部危害性:①影响颌面的发育②影响口腔的健康和功能③影响容貌外观
B全身危害性:①咀嚼功能降低引起消化不良及胃肠疾病②颜面的畸形可造成严重心理&精神障碍。

4错畸形矫治的方法,标准,目标?
①方法:预防矫治,阻断矫治,一般矫治,外科矫治
②标准:达到个别正常合,而非理想正常合。
③目标:平衡harmony 稳定stable 美观aesthetic

错合畸形的患病率 乳牙期:51.84% 替牙期71.21% 恒牙初期72.92%

第二章
生长 是指体积或重量的增加,细胞的增殖和细胞间质的增加,出现形态上的体积增大
发育 组织增长的速度,表现为机体结构和功能上的分化和完成的过程

1、生长发育型与组织系统
1、一般型(I型) 包括肌、骨骼、身高、体重、颌面部,呈S状进行
2、神经系统(II型)脑、脊神经系统、颅底的生长发育。6岁左右达到90%
3、性器官型(III型)生殖器官的生长发育为代表,与神经系统相反,在青春期以后,显示明显的生长发育
4、淋巴系统(IV型)胸腺、淋巴组织为代表,12岁左右达到顶峰,以后下降,20岁左右达到正常人的数值。

2、颅面骨骼的发育方式有哪些
1、软骨的间质及表面增生:软骨的间质增生是在软骨中央区域,由细胞分裂增生而扩大软骨体积,于接近骨组织的软骨部分,并逐渐钙化为骨组织。表面增生是由透明软骨增生新骨,即由软骨外结缔组织膜的深层细胞分化成软骨细胞,并产生软骨基质而增大体积
2、骨缝的间质增生:各骨缝间的结缔组织细胞分裂为成纤维细胞,产生胶原纤维及间质成为成骨基质,后者钙化而成新骨,以增大骨体积。
3、骨的表面增生:在骨表面以沉积方式,外侧增生新骨和内侧陈骨的吸收,保持骨的厚度相对不变。

颅底的生长发育 碟枕软骨结合 蝶骨间软骨结合 碟筛软骨结合

上颌骨的四个骨缝 ①额颌缝 ②颧颌缝 ③颞颧缝 ④翼腭缝
对颅底软骨结合的生长发育产生影响时,则可出现早期骨化,造成颅底得不到充分生长发育而停止,其结果在正畸临床上则可出现中面部或上颌的后缩而形成反颌,对软骨结合的生长发育造成严重的影响时,则可出现颅部畸形,如锁骨颅骨发育不全等。

V字形原理 上颌牙槽弓呈向后方V字形扩大,内骨质增生,外面骨质吸收,各自向其敞开的两端生长,从而上颌牙槽弓向后方及下方移动,即长度和高度增加。

3、正常乳牙合的特征:①前牙的合关系为覆盖很小,可能有稍深的覆合②前牙部分可有生长间隙和灵长间隙③终末平面以垂直型及近中型较多,对恒牙合的建立关系较大④上颌乳尖牙的近中舌侧面与下颌乳尖牙的远中唇侧面相接触。

4、间隙补偿:①乳牙间有适当的牙间隙②恒切牙萌出时更偏向唇侧③尖牙之间牙弓宽度增宽④前磨牙萌出时较乳牙偏向颊侧,增加了牙弓宽度⑤乳牙恒牙的大小比例协调⑥替牙间隙的调节作用

5、简述下颌骨的三向生长
①长度的增加 a、支前缘吸收陈骨和后缘增生新骨而增加长度 b、下颌骨外侧增生新骨,内侧吸收陈骨,可使下颌体的长度增加,且可使两侧下颌角距离增加而向四周扩大。下颌骨的增长,以磨牙区为最多。
②宽度的增长 a、下颌骨的外侧面增生新骨,内侧面吸收陈骨 b、下颌骨向后生长,由于髁突随颞凹同时向侧方生长 c、下颌骨前部乳牙萌出后,宽度较少增加,下颌尖牙间宽度在11岁以后几乎无增加
③高度的增长 a、下颌支高度的生长,主要是靠下颌髁突新骨的生长 b、下颌支的喙突同时生长 c、下颌体高度的生长主要是靠下颌牙萌出时牙槽突的增高及下颌骨的下缘少量增生新骨。

6、颌面部生长有哪几个快速期?
第一快速期:3周—7个月,乳牙萌出。
第二快速期:4—7岁,第一恒磨牙萌出。
第三快速期:11—13岁,第二恒磨牙萌出。
第四快速期:16—19岁,第三恒磨牙萌出。

7、何谓替牙间隙?替牙间隙的意义是什么?
①替牙间隙leeway space:是乳尖牙及第一、二乳磨牙牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大,这个差就是替牙间隙。即=(III+IV+V)-(3+4+5)。在上颌单侧约0.9~1mm。下颌单侧约1.7~2mm。
②替牙间隙的意义:由于替牙间隙的存在,当乳磨牙脱落后,则上下第一恒磨牙均向近中移动。但上下的差数不同。下颌第一恒磨牙向近中移动较上颌为多,使在乳磨牙的终末平面为垂直型的,也能够建立恒磨牙的中性关系。当乳磨牙脱落后,第一恒磨牙有前移的可能。因此保持乳磨牙脱落前的牙列周长是有意义。

8、生长发育与哪些生理龄有关?
骨龄,牙龄,第二性征龄,形态学年龄。
①骨龄:通过X片可就腕骨骨化中心和桡骨,尺骨的远心端骨骺,以及掌骨,指骨的骨骺成熟过程进行观察,以确定骨龄。第1掌骨的籽骨出现,意味着青春生长迸发期到来。女性个体籽骨出现后1~2年出现月经初潮,作为身体成熟的指标。
②颈椎:L2,3,4

第三章
遗传heredity是生物体的特性,它是指子代继承和保留了亲代所具有的内部结构、外部形态和生理功能等方面的特征。
变异viriation子代与子代之间又并不相同而各具有其特殊性和差异性
错合畸形的病因
①种族演化
①颌骨退化缩小→颅骨逐渐扩大②咀嚼器官退化性缩小→肌肉>颌骨>牙齿③牙量、骨量不调→牙齿拥挤畸形。
②遗传因素
个体发育individual development
a、错合畸形与遗传密切有关,而且具有多基因遗传的特点 b、咀嚼器官以退化性性状的遗传占优势 c、遗传因素在错合畸形的病因中占比重较高 d、遗传性错合畸形矫治比较困难,应争取早期确诊诊断并制定治疗计划,选用适宜的矫治器,治疗结束后坚持进行长期随访,矫治后也需作较长时间的效果保持。
②环境因素
a、    先天因素congenital causes 先天因素不一定都有遗传性,遗传因素都是先天因素
1、母体因素 2、胎儿因素 3、常见的发育障碍及缺陷(1、额外牙 2、先天性缺失牙 3、牙的大小形态异常 4、舌形态异常 5、唇系带异常)
b、    后天因素 指出生以后由各种全身和局部的环境因素造成错合畸形的各种因素
1、    某些急性、慢性疾病 2、佝偻病 3、内分泌功能异常 4、营养不良 5、颌骨外伤
c、    功能因素
1、    吮吸功能异常 2、咀嚼功能异常 3、呼吸功能异常 4、异常吞咽 5、肌功能异常
d、    口腔不良习惯
①吮指习惯:前牙圆形开合、重度开合、牙弓狭窄、上牙前突、开唇露齿、单侧后牙反合、局部小开
②舌习惯:局部开合、前牙开合、下颌前突、出现牙间隙、反合、上下颌前牙双牙弓或双颌前突
③唇习惯:咬上唇→深覆盖、开唇露牙、上前牙前突、下颌后缩、形成牙间隙
咬下唇→前牙反合、下颌前突、近中错合;
覆盖下唇→前牙深覆盖、 远中错合
④偏侧咀嚼习惯:颜面左右两侧发育不对称。
⑤咬物习惯:局部小开。
⑥睡眠习惯:影响合&颌&面正常发育及面部对称性。
e、    乳牙期及替牙期的局部障碍
A乳牙早失:牙列拥挤、前牙深覆盖、关系失调。
B乳牙滞留:错位萌出、深覆盖、深覆合、反合、双重牙列。
C恒牙早失:邻牙合向缺隙倾斜、对牙伸长、前牙深覆、颜面两侧不对称。
D恒牙早萌:恒牙附着不牢、牙根发育不良易感染。不能担负咀嚼压力易脱落,引起邻牙移位。
E恒牙萌出顺序紊乱:远中错、近中倾斜、拥挤错位。多数乳牙早期缺失,近中错、下颌前突、内倾深覆、覆合覆盖加深、对刃或反合。
F乳尖牙磨耗不足:假性下颌前突、偏或反合。
G下沉乳牙:乳牙周围牙槽骨持续增长,形成两侧邻牙升高,乳牙下沉。
f、    骨性错合的病因

第四,五章
错合畸形的诊断:
①安氏分类 ②骨性分类 ③模型分析 ④通过照片分析 ⑤对其生长发育进行评估
1什么是合的关键?叙Angle错分类?
合的关键:上颌第一恒磨牙-位于上颌骨颧突根之下-因上颌骨固定于颅骨上,位置相对恒定不易错位。
A第一类错合 -中性错合(class I,neutroclusion)
①上下颌骨&牙弓近远中关系-正常②磨牙-中性关系③正中合位-上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙近中颊沟内④畸形-牙弓前段
⑤正常合:口腔内全部牙排列整齐无错位
⑥中性错合:磨牙中性关系,牙列中存在错位牙。表现为前牙拥挤、上牙弓前突、双牙弓前突、前牙反合及后牙颊舌向错位等
⑦SNA=82±4,SNB=79±3,ANB=3±2
B第二类错合-远中错合(class II,disctoclusion)
①上下颌骨&牙弓近远中关系-不调,下合&下牙弓-远中位②磨牙-远中关系
③轻度远中错合:如果下颌后退1/4个磨牙或半个前磨牙的距离,即上下颌第一恒磨牙近中颊尖相对
④完全远中错合:若下颌或下牙弓更加位于远中关系,以至上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙与第二前磨牙之间
⑤SNA↑,SNB↓,ANB↑
⑥第一分类:上前牙前突,前牙深覆盖,深覆合,上唇发育不足,开唇露齿
⑦第二分类:内倾性深覆合,面下1/3过短,颏唇沟深
~第二类第一分类class II,division 1:①磨牙-远中错合②上颌前牙-唇向倾斜
~第一分类亚类subdivision:①一侧远中错,另侧-中性合②上颌前牙-唇向倾斜
~第二类第二分类:①磨牙-远中错合②上颌前牙-舌向倾斜
~第二分类亚类:①一侧远中错,另侧-中性合②上颌前牙-舌向倾斜
C第三类错合-近中错合(class III,mesioclusion)
①上下颌骨&牙弓近远中关系-不调②下颌&下牙弓-近中位③磨牙-近中关系
④轻度近中错合:下颌前移1/4个磨牙或半个前磨牙的距离,即上第一恒磨牙的近中颊尖相对于下第一恒磨牙远中颊尖
⑤完全近中错合:下颌下牙弓更加位于近中关系,上颌6近中颊尖要和下颌6,7之间
⑥可表现为:前牙对合,反合或开合,上颌后缩或下颌前突
⑦SNA↓,SNB↑,ANB↓
⑧第三类亚类:一铡近中错,另一侧-中性合
2 Angle分类优缺点?
优点:①有一定科学理论基础,故应用至今②简明易懂
缺点:①第一恒磨牙并非绝对恒定②错和畸形表现为三维时,此法只有矢状面的不调,其宽度&高度没有分析在内③大量患者牙量骨量不调。

3 拥挤度、深覆盖、深覆以及开的分度?
A牙齿拥挤度:牙冠宽度的总和与牙弓现有弧形的长度之差即为拥挤度。
I度:0~4mm;II度:4~8mm;III度:>8mm
B深覆盖:为上下前牙切端的前后距离超过3mm以上者,分为三度。
I度:覆盖3~5mm;II度:覆盖5~8mm;III度:覆盖为>8mm
C深覆合:为上前牙冠覆盖下前牙冠超过三分之一者,分为三度。
I度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者;II度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者;III度:上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3。
D开合:为上下前牙切端间无覆关系,垂直向呈现间隙者,分为三度。
I度:上下前牙切端垂直向间隙<3mm;II度:上下前牙切端垂直向间隙3~5mm;III度:上下前牙切端垂直向间隙>5mm
4模型测量包括哪些内容?(前3点)
A拥挤度分析:①牙弓应有长度(牙冠宽度)②牙弓现有长度(牙弓弧形长度):增量每年3mm(每侧1.5),直至女14岁,男16岁③牙弓拥挤度分析
B替牙期拥挤度预测:①牙弓应有长度预测X=(Y×X`)/Y`②Moyers预测:下颌恒切牙牙冠宽度总和-预测替牙列期末未萌出的上下颌尖牙与前磨牙牙冠宽度③牙弓现有长度预测
C牙大小协调性-Bolton指数:①前牙比=(下颌6个前牙牙冠宽度总和/上颌6个牙冠宽度总和)×100%②全牙比=(下颌12个前牙牙冠宽度总和/上颌12个牙冠宽度总和)×100%③正常合前牙比=78.8%±1.72%④正常合全牙比=91.5%±1.51%
D牙弓形态测量分析:①合曲线的曲度curve of spee:直尺放置在下切牙切端与最后一个下磨牙的牙尖上,测量牙弓合面最低点至直尺的距离。分别测量左右侧,所得数相+除以2,再+0.5mm=整平牙弓合曲线所需间隙②牙弓对称性测量分析③牙弓长度测量④牙弓宽度测量:牙弓前段宽度(左右侧尖牙牙尖间宽度),牙弓中段宽度(左右侧第一前磨牙中央窝间宽度),牙弓后段宽度(左右侧第一磨牙中央窝间宽度)
E牙槽及基骨的测量分析:①牙槽弓长度宽度:上中切牙唇侧牙槽弓最凸点至第一恒磨牙远中接触点连线之垂直距离②基骨弓长度:中切牙牙槽骨最凹点到第一恒磨牙远中接触点连线之垂直距离③基骨弓宽度:测左右第一前磨牙颊侧移行皱襞处牙槽骨最凹点间的距离④腭穹高度测量:尺水平部置于上颌第一磨牙合面,边缘正对中央窝。
5什么是X线头影测量?常用X线头影测量标志点?
X线头影测量cephalometrics:主要是测量X线头颅定位照像所得的影像,对牙颌、颅面各标志点描绘出一定的线角进行测量分析,从而了解牙颌、颅面软硬组织的结构,使对牙颌、颅面的检查、诊断由表面形态深入到内部的骨骼结构中去。

颅部标志点     上颌标志点     下颌标志点     基准平面
S蝶鞍点:蝶鞍影像中心
N鼻根点:鼻额缝最前点。前颅部标志点。
P耳点:外耳道之最上点
Ba颅底点:枕骨大孔前缘之中点。后颅底标志
Bolton点:枕骨颏突后切迹最凹点。
     Ptm翼上颌裂点:翼上颌裂轮廓之最下点。确定上颌骨后界合磨牙近远中向间隙及位置的标志。
ANS前鼻棘:前鼻棘之尖。确定腭平面两标志点之一。
A上齿槽座点:前鼻棘与上齿槽缘点间之骨部最凹点。SPr上齿槽缘点
UI上中切牙点:上中切牙切缘之最前点。    Co髁顶点:髁突最上点
Ar关节点:颅底下缘与下颌髁突颈后缘交点
Go下颌角点:下颌角后下点,可通过下颌支平面和下颌平面角交角分角线与下颌角之相交点确定
B下齿槽座点:下齿槽突缘与颏前点之骨部最凹点
P颏前点:颏部最突点
Me颏下点:颏部最下点
Gn颏顶点:颏前点与颏下点之中点    ①前颅底平面SN:由蝶鞍点与鼻根点之连线组成。在颅部的矢状平面上,代表前颅底前后范围。生长发育上具有相对稳定性,常作面部结构对颅底关系的定位平面
②眼耳平面FH:由耳点与眶点连线组成。大部分个体正常头位时,眼耳平面与地面平行。
③Bolton平面:由Bolton点与鼻根点连接线组成。多做重叠投影基准平面。
常用硬组织测量     上下前牙测量     面部高度测量
①SNA角:由蝶鞍中点,鼻根点及上齿槽座点所构成的角,反应上颌相对颅部前后位置关系。过大-上颌前突,凸面型。过小-上颌后缩,凹面型
②SNB角:蝶鞍中心,鼻根点及下齿槽座点所构成角,反应下颌相对于颅部位置关系。过大-下颌前突。过小下颌后缩。
③ANB角:上齿槽座点,鼻根点与下齿槽座点构成角。=SNA-SNB。反应上下颌骨队颅部相互位置关系。
④NP-FH面角:面平面NP与FH相交之后下角。反应下颌突缩程度。过大-下颌前突。过小-下颌后缩。
⑤Y轴角:Sgn与FH相交之下前角。反应颏部突缩,越小-颏部越突,越大-颏部越缩
⑥NA-PA颌凸角:反应面部上颌对整个侧面关系。越大-上颌越突,越小-上颌越缩。
⑦MP-FH下颌平面角:下颌平面MP与眼耳平面FH交角。代表下颌体陡度,下颌角的大小,也反映面部高度。     ①上1-SN角:上中切牙长轴与SN平面相交的下内角。反应上切牙对于前颅底的相对倾斜度。过大唇倾,过小舌倾。
②下1-MP角:下中切牙长轴与下颌平面相交之上内角。反映下中切牙对于下颌平面的倾斜度。过大唇倾,过小舌倾。     ①全面高N-Me:鼻根点至颏下点距离
②上面高N-ANS:鼻根点至鼻棘点距离
③下面高ANS-Me:前鼻棘至颏下点距离
6常用X线头影测量分析法?
TWEED分析法     主要测量由眼耳平面,下颌平面,下中切牙长轴所组成的代表面部形态结构的颌面三角形的三角。
①眼耳平面-下颌平面角FMA
②下中切牙-眼耳平面角FMIA
③下中切牙-下颌平面角IMPA:下中切牙长轴与下颌平面交角
WITS分析法     分别从上下齿槽座点AB向功能性合平面作垂线。测量垂足Ao和Bo距离,反应上下颌骨前部相互位置关系
手腕部X线片     ①牙颌发育与全身发育一致,通过手腕各骨钙化情况,了解生长发育情况,评估生长发育潜力。
②Grane把青春迸发其分为:加速期,高峰期和减速期。
7乳牙期,替牙期诊疗适应症?
乳牙期(3~6岁)     ①前牙反合,下颌前突②后牙反合③严重深覆合,远中合④凡妨碍颌,面正常发育及正常功能的不良习惯所造成的开合,下颌前突等错颌畸形
替牙期(7~12岁)     ①前牙反合②后牙锁合,反合③第一恒磨牙严重错位④个别牙严重错位(包括因多生牙而引起)⑤上下牙弓间关系错乱⑥不良习惯未破除造成各类错颌⑦上中切牙间隙在单尖牙已萌出而不能关闭者

第六章
1什么是力矩力偶?阻抗中心?旋转中心?单根&多跟牙阻抗中心?
①力的三个基本要素:力的大小、方向和作用点。牙移动最基本方式:平移,转动
②力矩moment:为使物体转动时力和力臂的乘积。
   力偶couple:作用于物体上的两个力,其大小相等,方向相反且不在同一直线上。同时两个力相互平行
③阻抗中心center of resistance:当力作用于一物体时,该物体周围约束其运动的阻力中心。自由空间中物体阻抗中心就是质心。重力场中就是重心。
④旋转中心 center of rotation:物体在外力作用下形成转动时所围绕的中心。
⑤牙移动-阻抗中心的位置:牙的阻抗中心与牙根的几何中心基本上相一致,单根牙阻抗中心在牙长轴上近牙槽嵴端,约为根长的1/2~1/3之间;多根牙阻抗中心在根分叉往根尖方向1~2mm处,其位置随牙根长度而变化,与力的大小无关。
2正畸矫治力的来源?矫治力分类?
A来源:①金属弹性丝 ②各种橡皮圈 ③永磁体 ④肌收缩力
B矫治力分类:
矫治力强度     ①重度力>350g ②轻度力<60g ③中度力60~350g
力的作用时间     ①间歇力(间断作用力,较短时间内消失而需再加力) ②持续力(持续矫治力,持续几周或更长时间) ③即时力
矫治力产生方式     ① 机械力 ②肌力 ③磁力
矫治力的来源     ①颌内力(同一牙弓内牙牵拉) ②颌间力(上下颌间牙牵拉) ③颌外力(颈,额&颏&颅骨作为抗基) ④组织内力
力的作用效果     ①正畸力:力弱,作用力小,通过牙在生理范围内的移动以矫治错畸形
②矫形力:作用力大,力强。作用于颅骨&颌骨上&使骨骼形态改变,打开骨缝,颜面形态改变大。
3正畸矫治的生物学基础? 组织变化?合适矫治力作用表征?
生物学基础     ①颌骨的可塑性:颌骨改建包括增生和吸收,二者进行质和量的变化,达到新的平衡。矫治中颌骨变化主要是破骨与成骨平衡的生理过程。
②牙骨质的抗压性:牙根表面覆盖一薄层尚未钙化的类牙骨质,其对压力较牙骨质优更强的抵抗力,对深层牙骨质有保护作用。
③牙周膜内环境稳定性:共同构成正畸的生物学基础
组织变化     ①牙周组织的反应:牙周膜变化,牙槽骨的反应,牙龈变化
②牙体组织的变化:牙骨质的变化,牙根的变化,牙髓组织的变化
③乳牙移动对恒牙胚的作用:恒牙胚也将随乳牙到新的位置
④腭中缝的变化
⑤矫治中影响牙周组织改建的因素:1、施力的强度和时间(建议持续轻力,临床上固定矫治器一般间隔4-6周加力一次为宜;活动矫治器2-3周加力一次) 2、机体条件(1、年龄 10-14岁时错合矫治的最佳时期,也是身体发育的旺盛时期 2、内分泌 3、血液 4、营养 5、药物)
合适矫治力表征     ①无明显自觉疼痛,只有发胀感 ②叩诊无明显反应 ③牙松动度不大 ④移动牙位活颌位效果明显 ⑤X线矫治牙根部及牙周无异常 ⑥10~14岁为错合治疗最佳期,也是身体生长发育旺盛期
正畸力:力值较弱,作用力范围小,通过牙在生理范围内的移动以矫治错合畸形。
矫形力:作用力范围大,力量强,主要作用在颅骨、颌骨上,能使骨骼形态改变,能打开骨缝,对颜面形态改变作用大。
直接骨吸收:在大小适宜的矫治力作用下,压力侧牙槽骨的吸收时内面直接发生,也称为直接骨吸收。
间接骨吸收:当矫治力过大时,则骨的吸收不在牙槽骨内面直接发生,而在稍远处发生骨吸收,称为间接骨吸收,这类骨吸收的方式呈“潜掘式”。
4常见牙移动类型的组织变化特征?
①牙倾斜移动tipping movement:指牙以支点为中心,牙冠和牙根朝相反方向移动,一般牙支点的位置在牙根中1/3与根尖1/3的交界处,倾斜移动的最大压力与张力区在牙根尖和牙颈部。
②牙整体移动bodily movement:牙冠&牙根同时向唇颊或腭舌、近中或远中的等距离移动至新的位置,整体移动牙所需的力量约大于牙倾斜移动所需的2倍。
③牙齿伸长或压低extrusion or intrusion:指牙齿向合面提升或压入。
④牙齿旋转移动rotation:指以牙齿长轴为中心而转动,旋转较其他形式的移动更为困难且易复发,矫枉过正是防止转位
⑤牙转矩torque:控根移动。指使牙体的一部分移动,另一部分限制其移动。
 
第七章
1 矫治器的定义?性能基本要求?分类?
A矫治器appliance:是一种治疗错合畸形的装置,又称正畸矫治器。它可产生作用力,或是咀嚼肌口周肌的功能作用力通过矫治器使畸形的颌骨,错位牙及牙周支持组织发生变化,以利于牙颌面正常生长发育。
B矫治器性能基本要求:
①矫治器对口腔硬软组织及颌面部无损害,不与唾液起化学反应,符合生理要求,不影响颌面牙正常生长发育和功能
②矫治器的体积尽量小巧,戴用舒适,显露部分尽量少,尽量少影响美观
③便于清洁,不影响口腔卫生
④结构简单&牢固,发挥弹力好,力量易于控制,效果好;应具稳固的支抗,材料应具足够强度,发挥作用力部分应便于调整,有利控制矫治力方向和大小
C矫治器分类:①按固位方式:固定矫治器,活动矫治器 ②根据作用目的:矫治性,预防性,保持性 ③根据矫治力来源:机械性,磁力性,功能性
2支抗在正畸治疗中的意义?种类?加强支抗的方法?
A支抗的定义:正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,能抵抗矫治力反作用力的结构称为“支抗”。


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    本站小编 免费考研网 2019-03-13
  • 【口腔考研】口腔正畸学考研知识点归纳二
    第一章概述 一、错牙合与口腔正畸学 儿童在生长发育过程中,由于先天的遗传因素或后天的环境因素,如疾病、口腔不 良习惯、替牙异常等影响了牙、颌骨、颅面的正常发育,导致牙排列不齐、上下牙弓间 的牙合关系异常、上下颌骨大小形态位置异常等,称为错牙合。 错牙合的发病机制是牙量与骨量、牙与颌骨、上下牙弓、上下 ...
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  • 【口腔考研】口腔正畸学考研知识点归纳一
    口腔正畸学 第一章:绪论 口腔正畸学(orthodontics)是研究错合畸形(maloccusion)的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的科学。 错合畸形是指儿童在生长发育过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素导致的牙齿、颌骨的畸形。 一、 错合畸形的临床表现 (一) 个别牙齿错位 牙齿的唇向错位、向错位、舌向错位、近 ...
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  • 【口腔考研】口腔正畸学试题五套带部分答案
    口腔正畸学试题(2000级七年制) 考试日期:2005 考试时间:2小时 考试地点:北京大学口腔医学院教学楼 考试满分:100分 一、名词解释(每题4分,共20分) 1、 Individual normal occlusion 2、 Anchorage 3、 Orthopedic force 4、 Deep overbite 5、 Class I malocclusion 二、 填空 ...
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  • 【口腔考研】南华大学口腔正畸学课程试卷
    南华大学20082009学年度第一学期 口腔正畸学课程试卷(A/B卷、年级专业) 考试日期:2008年12月22日 考试类别:考试( 考试时间:120分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 得分 阅卷人 一、名词解释:(每题4 分,共 2 ...
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  • 【口腔考研】北京大学口腔正畸学试题2答案
    北京大学口腔正畸学试题2答案(2000级七年制) 一、名词解释:(每题3分,共15分) 1.Idea normal occlusio n:理想正常河:是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。 2. Anchorage:正畸矫治过程中,任何 ...
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  • 【口腔考研】口腔正畸学六套
    0405第二学期正畸试题 一、 名词解释( 一、名词解释( 每题3分,共15分) 1、 malocclusion: 2、 预防矫治: 3、 复发与保持: 4、 支抗 : 5、 个别正常牙合 : 二、填空题(每空1分,共20分) 1、 吐舌习惯可用( )矫治器。 2、 生长发育型一般分为四种,其中( ...
    本站小编 免费考研网 2019-03-13
  • 儿童口腔医学考研复习讲义
    概概论论 一、儿童口腔医学: 以处于生长収育过程中的儿童为对象,研究其口腔范围内之牙、牙列、颌及软组织等的形态、功能,诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形,使之形成有健全功能的咀嚼器官。 MC900343295[1] MC900343295[1] 二、病史采集: 过去牙科病史、过去医药史、孕期史、生长収育、医药治疗现冴、家族社 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科选择题(没有答案)
    一、单选题 1、乳牙萌出顺序常见的为: A、A B C D E B、A B D C E C、A C B D E D、A B D E C 2、不属于年轻恒牙牙髓特点的有: A、组织疏松 B、血运丰富 C、防御修复能力强 D、渗出作用强 3、乳牙患龋达高峰的年龄是: ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科填空题
    1.牙列分期分为(无牙期,乳牙列形成期,乳牙列期,混合牙列期,恒牙列期) 2.生理间隙为(灵长间隙和发育间隙) 3.末端平面的关系分为(垂直型,近中型,远中型),上下颌第二乳磨牙远中面叫末端平面 4.剩余间隙上颌一侧平均为(0.9mm),下颌为(1.7mm) 5.乳牙髓腔相对比恒牙大,表现为髓室大、髓角高、根管粗大、髓 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科简答题
    5.乳牙从哪些部位吸收,怎样吸收。 吸收由牙骨质表面开始,广泛地向牙本质进展,渐渐涉及髓腔。乳前牙牙根的吸收常从根尖1/3的舌侧面开始,由于后继恒牙牙胚向合面和前庭方向移动,渐达乳牙根的正下方,使乳牙牙根呈横向吸收。乳磨牙牙根的吸收自根分叉的内侧面开始,斜面状地吸收。下颌乳磨牙多为远中根比近中根先吸收,上 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科总结版
    儿童口腔医学(pediatric dentistry)研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。 颊面基底结节(tuberculum buccobasale)上颌IV颊面接近近中颈部处隆起,呈结节状 卡氏结节(Carabellis tubercle):上颌V舌面近中部有时可见隆起的结节 乳牙牙根稳定期Stationary phase:自乳牙根形 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科考研重点
    第二章 生长发育第一节 生长发育分期及各期特点一、按年龄阶段分期 1、胚芽期:最易受基因变异和环境有害因素的影响,严重的刺激可引起流产或妊娠终止,轻度的刺激则诱发胎儿先天畸形。孕妇服用肾上腺皮质激素,可导致无脑儿或唇、腭裂。(常识) 2、胎儿期(新版与胚芽期合并) 3、新生儿期:胎儿离开母体后的变化在乳牙 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科名词解释总结
    1、TSD(tell,show and do) 4 2、胚芽期(embryo period) 8 3、胎儿期(fetus period) 9 4、新生儿期(neonatal period) 9 5、婴儿期(infancy period)又称乳儿期 9 6、发育停止线(arrest line)又称新生线(neonatal line) 9 7、幼儿期(toddler period)10 8、学龄期(school age)10 9、 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 口腔组织病理学考研名词解释
    1、神经嵴(neural crest)1 2、外胚间叶(ectomesenchyme)组织或外间充质 2 3、鳃弓(branchial arch)3 4、鳃沟(branchial groove)4 5、咽囊(pharyngeal pouch)4 6、颈窦(cervical sinus)4 7、额鼻突(frontonasal process)6 8、上颌突(maxillary process)6 9、口凹或原口oral pit or stomadeum)即原 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24