22.√
23.√
24.√
25.×
26.×
2. 6 1.形态 变化 是 词 范围 内 的 语法 手段。()
2.构词法、构形法 都 能 产生 新词。()
3.英语 里 的 单音词 翻译 成 汉语 也是 单音词。()
4.汉语 里 的 复合词 一般 要 几个 字 记录，英语 的 复合词 一般 只要 一个 字 记 录。()
5.汉语 “人们” 的 “们” 是 词根 语素。()
6.英语 单词 “fooｔ”(脚，单数) 和 “feeｔ”(脚，复数) 的 语法 意义 和 词汇 意义 都 不同。()
7.词 的 构成 和 词组 的 构成 是 不同 性质 的 规则,只有 后者 对 语言 理解 有 直接 意义。()
8.英语 有 “性” 的 语法 范畴。()
9.词 的 语法 意义 是 从 词 和 词 的 关系 中 概括 的,词 的 概念 意义 是 从 词 和 人 认知 的 客观 对象 的 关系 中 概括 的。()
10.语法 形态 上 的 附加 语素 就是 词缀。()
11.单纯词 的 构词 语素 只有 一个，而 音节 数量 不一定 是 一个。()
12.英语 单词“airfield”(飞机场) 中 的“air”、“field” 都是 自由 语素。()
13.语素、词 和 句子 之间 没有 必然 的 大小 关系。()
14.语法 形式 表达 的 意义，就是 语法 意义。()
15.汉语 的 名词 没有 性 的 语法 范畴，但是 代词 “他” 和 “她” 是 一种 性 的 语法 范畴。()
16.词 在 句子 中 的 分布 特征 就是 词 的 语法 功能。()
17.在 汉语 普通话 中，“吃” 和 “喝” 的 分布 是 互补 的，“喝” 和 “吸” 的 分布 是 对立 的。
()
18.“他 说 你 的 坏话” 和 “他 说 你 的 朋友”，两个 句子 中 的 宾语 内部 的 隐性 结构 相同。()
19.语言 中 的 同音词 或者 同形词，由于 它们 在 使用 中 往往 具有 语境 互补性, 所以 能够 存在,但是 太 多 了 会 造成 信息 紧缺。
()
20.能够 从 常规 语法 结构 位置 变换 到 一种 特殊 位置 的 词 ，往往 是 互补 分 布 为 它 提供 了 活动 机会。()
21.词 的 内部 结构 和 词 构成 句子 的 关系 对于 语言 使用者 都是 现实 的 使用 行为。()
22.在 汉语 中，字 是 基本 语法 单位，每个 字 与 另外 一个 字 反映 的 语法 关 系 同等 重要。()
23.“我 的 书 丢 了” 中 的 “书 丢” 是 直接 成份 关系。()
24.语素组、词组、句组 之间 没有 必然 的 数量 大小 关系。〖JY 。〗()
25.通常 说 的 英语 的 “现在进行时” 实际 上 指 “现在时 进行体”。( )
26.汉语 的 “他”、“她”、“它”，与 英语 的“he”、“she”、“iｔ” 一样，表示 性 的 语法 范畴。()
27.用 直接 成份 分析 方法 分析 句子 “我 的 书 是 我 妈妈 买 的”，主语 是 “书”。()
28.用 直接 成份 分析 方法 分析 句子，除了 联合性 关系，句子 成份 都 是 成对 的。()
2９.汉语 有 语序、虚词 这样 的 语法 手段，英语 等 语言 没有。()
参考 答案〖CD11〗 〖HTSS〗〖FL(7!〗 1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
11.√
12.√
13.√
14.√
15.×
16.√
17.×
18.×
19.√
20.√
21.×
22.×
23.×
24.√
25.√
26.×
27.×
28.√
2９.×
2. 7
1. 语言可以在一定条件下进行改革。(F)
语言的发展具有渐变性和不平衡性，它是不能做人为改革的这是由它作为人类社会最重要的交际工具这一性质决定的。记录语言的文字系统以及书面语可以进行改革，以适应语言发展的要求——只有文字改革和书面语改革。
2. 语言中的文字和语音一样是人类历史过程中始终不能缺少的现象。(F)
3. 语言的发展是渐变的，文字却不一定。(T)
可以给没有文字的语言创制文字，也可以对文字进行改进与改革，所谓文字改进是指对文字的局部调整，所谓改革是将一种文字体系改为另一种文字体系。
4. 表达了交际意义的图画就是最初的文字。(F)
5. 中国历代都有与正统的字相对的简化的字流行。(T)
6. 一个国家的“国语” 只能选择民族语言,不能进行人工设计。(T)
7. “世界语”很难成为真正的国际语，是因为它不符合共同语要建立在一种自然语言或者方言的基础上的规律。(T)
“不过，世界语毕竟是一种人造的国际辅助语，它不能替代自然语言作为人类的母语或第一语言。因为语言一旦进入使用就会发生演变，演变的结果就会出现分歧而形成方言。世界语作为一种国际辅助语，更需要不时进行规范，统一口径，才能保持其通用性。就语言的基础来讲，世界语的国际性其实只限于印欧系语言区，对其他地区的人来说，它仍然是一种陌生的不易掌握的工具，这也是一大局限性。”
8. 一个国家越大，它的国语就越多。(F)
不对。一个多民族的国家中，各民族交往需要一个共同的交际工具，着就是“国语”。中国的汉语就是这样一种共同语。
9. 哪个民族的人当国家元首，哪个民族的语言就会成为“国语”。(F )
能否成为“国语”取决于一系列的社会经济、文化、条件。在经济、文化上占有优势的民族语言最有可能成为国语。而政治地位高低并不起决定作用
10. 标准语又叫做文学语言，因为只有文学作品中的语言才是标准的。(F)
11. 文字改革和书面语改革要经过类似双语现象的过程。(T)
12. 中国一方面推广全国通用的普通话，另一方面支持各个少数民族发展和使用自己的 民族语言和文字。(T)
13. 民族共同语是在各种方言的基础上形成的。(F)
14. 语言是一种社会现象,所有语言变化的现象都可以从社会发展中找到直接原因。(F)
15. 在语言替换过程中，政治因素是决定的因素。(F)
（语言的接触）语言的融合结果是经济文化地位高的一方排挤经济文化地位低的一方，政治地位高低并不起决定性作用。
16. 双语现象既可以导致语言的统一，也可以导致语言的分化。(T)
双语现象形成后最后是否导致语言的融合，这决定于社会历史条件：如果两个民族向融合方向发展，互相关系越来越密切，其中某个民族放弃自己的语言，完成语言融合，例如鲜卑与汉的关系；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说各的语言，元蒙与汉的关系大体上属于这一情况。但是融合必须经过双语现象，这是毫无疑问的。
2. 8
1. 一个 人 的 年龄 越 大，学习 语言 的 能力 越 强。
2. 母语 就是 母亲 说 的 语言。
3. 有些 动物 经过 反复 模仿 也 能够 像 人类 一样 掌握 人类 的 语 言。
4. 扫盲 是 语言 启蒙。
5. 胎教 只能 通过 用 声音 作为 载体 的 口语 和 音乐 进行。
6. 儿童 不 超过 １ 岁，都 不能 说出 语言 中 的 词，只是 本能 的 声音。
()7. 中介语 是 一种 共同语。
()8. 汉字 信息 量 大,但是 它 是 目前 世界 上 最 难以 掌握 的 文字 。
()9. 讲 故事 是 一种 宣告性 做事 行为。
()10. 预设 是 说话 的 时候 假设 的 信息。
()11. 儿童 获得 语言 是 遗传 能力 和 环境 作用 结合 的 结果。
()
参考 答案〖CD11〗 〖HTSS〗〖FL(7!〗 1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
11.√
〖KH*3〗〖FK(H069B20244。28〗〖HT3HP〗3. 选择
3. 1 1. 中国 的 传统 语文学 研究 的 薄弱 环节 是()
① 文字学② 语音学③ 词汇学④ 语法学
2. 研究 语言 亲属 关系 的 语言学 是()
① 结构 主义 语言学② 历史 比较 语言学③ 小学④ 转换 生成 语言学
3. 使 语言学 成为 一 门 独立 的 科学 的 是()
① 结构 主义 语言学② 转换 生成 语言学③ 描写 语言学④ 历史 比较 语言学
4. 描写 语言学、规范 语言学、比较 语言学 的 分类 角度 是()
① 语言 结构 部门 的 范围 不同② 语言 存在 的 时间 范围 不同③ 语言学 与 其他 科学 联系 方式 不同④ 研究 语言 的 操作 方法 不同
5. 下面 关于 语言学 发展 路线 不 正确 的 一个 是()
① 从 重视 口语 到 重视 书面语② 从 重视 表层 到 重视 深层③ 从 重视 外部 亲属 关系 到 重视 内部 结构 关系④ 从 重视 历史 规定 到 重视 现状 描写
参考 答案〖CD11〗 〖HTSS〗〖FL(7!〗 1. ④
2. ②
3. ④
4. ④
5. ①
3. 2
1. 都 属于 汉藏 语系 语言 的 是()
① 蒙古语汉语维吾尔语傣语② 蒙古语汉语藏语满语
③ 壮语彝语瑶语傣语④ 壮语藏语瑶语满语
2. 属于 印欧 语系 拉丁 语族 的 语言 是()
① 西班牙语法语意大利语② 英语德语法语
③ 法语德语俄语④ 英语法语意大利语
3. 汉语 属于()
① 屈折语② 词根语③ 多式综合语④ 黏着语
4. 一个 词尾 可以 表示 多个 语法 意义 的 语言 属于()
① 屈折语② 词根语③ 多式综合语④ 黏着语
5. 英语 属于()
① 屈折语② 词根语③ 多式综合语④ 黏着语
6. 日语属于()
① 屈折语② 词根语③ 多式综合语④ 黏着语
7. 闪含 语系 语言 的 主要 分布 地区 是()
① 东欧② 西非③ 南亚④ 北美
8. 语言 的 谱系 分类 采用 的 语言学 方法 是()
① 结构 主义 语言学② 转换 生成 语言学
③ 历史 比较 语言学④ 传统 语言学
9. 在 时间 线条 的 一定 位置 上，可以 相互 替换 的 语言 符号 之间 的 关系 是
① 组合 关系② 聚合 关系③ 层级 关系④ 表里 关系
10. 下面 错误 的 一个 是
① 思维 可以 不 依赖于 语言② 语言 对 思维 有 固定 和 改造 作用
③ 思维 是 语言 的 服务 对象④ 思维 中 的 概念 与 语言 中 的 词 不是 一 对一 的
11. 下面 正确 的 一个 是()
① 语言 是 具体 的，言语 是 抽象 的② 言语 是 有限 的，语言 是 无限 的
③ 语言 是 不 规范 的；言语 是 规范 的
④ 言语 是 个人 的；语言 是 社会 的
12. 语言 符号 的 基本 形式 是
① 词汇② 语音③ 文字④ 语法
13. 下列 材料，属于 组合 关系 的 是
① bpmf② 建设祖国③ aoei④ 太很最更
14. “我 喝 饭” 这 类 句子 在 汉语 中 不 合格 是 因为 它 的
① 语音 组合 不 协调② 文字 组合 不 协调③ 句法 组合 不 合格④ 语 义 组合 不 合格
15. 语言 不 具有
①社会性②符号性③ 阶级性④ 系统性 16. 人类 语言 和 动物 的 交际 工具
① 在 本质 上 是 一致 的② 有 根本 区别③ 有 不 大 的 差别④ 基本 一样
17. 什么样 的 声音 与 什么样 的 意义 结合，是 由 社会 约定俗成 的。“约定俗成 ” 的 内容
① 只有 任意性② 只有 强制性③ 既 有 任意性，也 有 强制性
④ 既 有 随意性，也 有 强制性
参考 答案〖CD11〗 〖HTSS〗〖FL(7!〗 1. ③
2. ①
3. ②
4. ①
5. ①
6. ④
7. ②
8. ③
9. ②
10. ①
11. ④
12. ②
13. ②
14. ④
15. ③
16. ②
17. ③
3. 3
1. 国际 音标 [d］ 与 ［t］的 区别 在于()
① 发音 部位② 阻碍 方式③送气 和 不 送气
④ 声带 振动 和 不 振动
2. 在 〖JP〗［p ］［f］［ s］［ x］［ h］（ ） 这 组 音素 中，和 其他 音素 比较 最 特殊 的 音素 是()
①〖JP〗 ［f］② ［x］③ ［h］④ ［p］
3. 在 ［i a e y o］（ ）这 组 音素 中，和 其他 音素 比较 最 特殊 的 音素 是 ()
① 〖JP〗［i］② ［e］③ ［y］④ ［o］
4. （ ）在 现代 汉语 普通话 里，没有 音位性 区别 特征 的 一 组 音素 是〖JY。 〗()
①〖JP〗 ［p ］［b］② ［p］［］③ ［p］［ d］④ ［b］［ d］〖J P5〗
5. 汉语 普通话 声母 〖JP〗g k h 〖JP〗 出现 的 语音 环境 与 〖JP〗j q x
（ ）出现 的 语音 环境()
① 对立② 互补③ 部份 对立④ 部份 互补
6. 在 人们 不能 区分 〖JP〗［i］和［y］（ ）的 汉语 方言 中，它们 是 ()
① 同一 音位 的 自由 变体② 两个 音位 的 自由 变体
③ 两个 对立 的 音位④ 两个 发音 相近 的 音位
7. 决定 音高 的 是 声音 的()
① 振幅② 陪音③ 频率④ 声波 复合 的 形式
8. 气流 同时 从 口腔 和 鼻腔 呼出 产生 的 声音 叫做()
① 鼻音② 鼻元音③ 鼻化 元音④ 鼻辅音
9. ［d］ 和 ［t］ 两个 音素()
① 在 英语 里 是 不同 的 音位，在 汉语 里 是 同一 个 音位
② 在 汉语 里 是 不同 的 音位，在 英语 里 是 同一 个 音位
③ 在 英语、汉语 里 都是 不同 的 音位④ 在 英语、汉语 里 都是 同一 个 音位
10.〖JP〗 在［p］［b］［v］［h］［］［k］［d］［t］［s］［f］中，擦音 有 〖J Y。〗() ① 3 个② 4 个③ 5 个④ 6 个
11. （ ）在 汉语 普通话 里，不 出现 在 相同 语音 环境 的 一 组 音素 是〖JY。 〗()
① ［s ］［x］② ［s］［ f］③ ［ ］［s］④ ［］［ x］
12. 汉语 普通话 的 词〖JP〗 bàn(半) （ ）与 英语 的 词 〖JP〗ban（ ）(禁 止) 的 发音()
① 音节 开头 的 辅音 不同，音节 中间 的 元音 相同，音节 末尾 的 辅音 相同
② 音节 开头 的 辅音 不同，音节 中间 的 元音 相同，音节 末尾 的 辅音 不同
③ 音节 开头 的 辅音 相同，音节 中间 的 元音 不同，音节 末尾 的 辅音 相同
④ 音节 开头 的 辅音 不同，音节 中间 的 元音 不同，音节 末尾 的 辅音 相同
13. 人 的 耳朵 听 不 到 的 声音,它 的 频率 是()
〖JP〗 ① 15 赫兹② 150 赫兹③ 1500 赫兹④ 15000 赫兹
14. 维吾尔语［tynyyn］(昨天) 这个 词 有()（ ）
① 1 个 音节② 2 个 音节③ 3 个 音节④ 4 个 音节
15.（ ） 汉语 拼音〖JP〗 hen(恨) （ ）代表 的 是()
① 开音节② 闭音节③ 只有 起音 和 领音 的 音节④ 没有 音谷 的 音 节
16. 〖JP〗［a］、［A］、［α］ 这 3 个 国际 音标 表示 的 是()
① 3 个 不同 的 元音 音素② 3 个 不同 的 辅音 音素
③ 3 个 相同 的 元音 音素④ 1 个 元音 音位
17. 有 复元音 的 一 组 语言 是()
① 英语俄语② 法语俄语③ 英语汉语④ 法语汉语
18. 佤语〖JP〗［tete］(真的) 读成 ［tite］，（ ）发生 的 音变 现象 是〖JY。 〗()
① 异化② 同化③ 弱化④ 增音
19. 发音 的 时候，声带 振动，发音 部位 之间 形成 的 窄缝 比较 大，气流 稍微 有 摩擦。这样 发出 的 声音 叫做()
① 元音② 半元音③ 浊擦音④塞擦音
20. 汉语 普通话 中 的 “艰苦”〖JP〗［ｔin55ｋｕ214］
读成 ［ｔi55ｋｕ214］，属于()（ ）
① 顺同化② 顺异化③ 逆同化④ 逆异化
21. 英语 中 一些 词性 和 意义 不同 的 词,虽然 整体 语音 不同,但是 其中 的 音素 相同,例如 〖JP〗insｔincｔ （ ）(本领;充满)。这种 语音 不同 属于( )
① 调位 不同② 重位 不同③ 时位 不同④ 语调 不同
22. 在 下面 英语 词 中 i 的 发音 时间 最 短 的 是()〖JP〗
① bid② big③ biｔ④ bib（ ）
23. 一种 语言 中 数量 最 多 和 最 少 的 分别 是()()
① 音素② 音位③ 语素④ 音节⑤ 词
24. 在 汉语 普通话 中 没有 意义 区别 功能 的 声学 特征 是()
① 音高② 音强③ 音长④ 音质
25. 音高 具有 特别 重要 作用 的 语言 一般 属于()
① 汉藏 语系② 印欧 语系③ 南岛 语系④ 阿尔泰 语系
26. 从 线性 切分 的 角度 来看,最小 的 意义 单位 是()
① 音位② 音素③ 义征④ 语素
27. 英语 中 如果 有 3 个 辅音 组合 在 一起 构成 复辅音,第一 个 辅音 一定
是()
① s② ｔ③ j④ l
28. 互补 关系 是()
① 位置 相同 功能 相同
② 位置 相同 功能 不 相同③ 位置 不同 功能 不 对立④ 位置 不同 功能 对立
参考 答案〖CD11〗 〖HTSS〗〖FL(7!〗 1. ④
2. ④
3. ④
4. ①
5. ②
6. ①
7. ③
