用户: 捡爱时间: 2020-12-16 21:02:07 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第3页备注了学习笔记
（3）历史课程特点《普通高中历史课程标准（实验）》规定：“普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。”①以历史唯物主义为指导历史唯物主义作为一种科学的历史方法论，对于高中历史课程和高中历史学习具有重要的指导意义。②以提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展为目的高中历史课程属于人文社会学科，关注学生的文化素质和人文素养是其题中应有之义，而且历史学科的独特价值在于它能培养学生的历史意识。③高中历史课程是为进一步提高全体国民的素质而设置的基础教育课程a．高中历史课程仍然属于基础教育，其内容需精选一些素质教育必需的经典知识，作为进一步提升所有学生素质的基础。b．高中历史课程不同于初中历史课程，它是为进一步提高全体国民的素质而设置的基础教育课程，因此，其内容的选择应该符合高中学生的认识水平以及社会对于高中学生基本素质的要求。
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
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