考试笔记第29页《2021年上半年全国统考教师资格考试历史学科知识与教学能力(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】》

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用户: 捡爱
时间: 2020-12-17 01:29:38 来自: COL-AL10

在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】”的内容第29页备注了学习笔记
(1)学生参与提出对自己有意义的学习目标,自主决定学习进度,参与评价指标体系的设计;(2)学生积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;(3)学生在学习过程中,对认知活动能够进行自我监控。2.判断自主性维度(1)涉及为什么学的问题,应是学生内在的或自我激发的学习动机,具有自我目标和价值观等;(2)涉及如何学的问题,学生对于学习应是有计划或自动的,并有自己的学习方法、学习策略;(3)涉及何时学的问题,学生能控制学习时限,具有时间计划,实施学习的有效管理;(4)涉及学什么的问题,学生对学习结果有自我监控、判断的意识和意志;
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)复习全书【核心讲义+历年真题详解】

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模块一 备考指南
 第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)大纲
 第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)备考技巧
模块二 核心讲义
 第一部分 学科知识与能力
  第1章 中国历史概览
   1.1 考纲解读
   1.2 核心讲义
  第2章 世界历史概览
   2.1 考纲解读
   2.2 核心讲义
 第二部分 教学设计
  第3章 历史教学素养与能力
   3.1 考纲解读
   3.2 核心讲义
  第4章 历史课程教学设计
   4.1 考纲解读
   4.2 核心讲义
 第三部分 教学实施
  第5章 历史课程教学方法
   5.1 考纲解读
   5.2 核心讲义
  第6章 历史课堂教学技能
   6.1 考纲解读
   6.2 核心讲义
 第四部分 教学评价
  第7章 教学评价概述
   7.1 考纲解读
   7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
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