用户: 捡爱时间: 2020-12-17 01:51:38 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第17页备注了学习笔记
2）方法方法是解决“怎样学”的问题，属自主学习的策略性因素，其任务是选择、控制学习方法，表现在历史学习活动中就是有策略地使用各种历史学习方法，并使其自动化、习惯化。（3）行为行为是解决“学什么”的问题，属于内容因素，其任务是控制学习行为、意识和学习结果，并在学习过程中不断地进行自我监控、自我判断。（4）条件条件是解决“什么时候学”、“在哪里学”、“和谁一起学”的问题，属于自主学习的时空因素，其任务是控制学习时间和学习环境、选择学习伙伴、保证学习的时效性。4．特征（1）学生参与确定对自己有意义的学习目标，自己制定的学习进度，参与设计学习评价指标；（2）学生积极发展各种思考策略和学习策略，在解决历史问题中学习；（3）学生在历史学习过程中有情感的投入，学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验；
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2014年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2013年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2013年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
