2）A项的搭配throw...off意为“摆脱”，B项的搭配throw...against意为“把……扔在某处”，C项的搭配throw...behind意为“利用……支持”，分别代入原文得到含义是“摆脱”“抛开”“支持”爱好或刺激的项目，都不符合原文要表达的含义，所以排除这三个选项。

20. A. technological 技术的

B. professional 专业的

C. educational 教育的

D. interpersonal 人际的

［试题考点］形容词辨析

［难度等级］★★★

［解题思路］

1）空格所在的部分是with引导的短语作伴随状语，描述投入的程度。原文表示：在没有工作的世界里，人们就有充足的时间和精力投入到一项爱好或刺激的项目中。根据逻辑分析，如果投入很多时间和精力到一项爱好中，人们对这件事就会变得越来越专业，因此B选项professional“专业的”是正确答案。

2）A项technological意为“技术的”，C项educational意为“教育的”，D项interpersonal意为“人际的”，分别代入原文中，语意不通顺，所以排除A、C、D项。

译文

几个世纪以来，人们一直在思索没有工作的未来是什么样子。如今没有什么不同，学者、作家和激进分子再次警告说，科技正在取代人力。有人认为，即将到来的不用工作的世界将被定义为不平等的世界。少数富人将占有全部的资本，而平民大众将在贫瘠的荒原上挣扎。

一个与此不同又不互斥的预测认为，未来将是一种另类的荒原，其特征是没有目的：没有工作来给生活赋予意义，人类只会变得懒惰和沮丧。确实，如今失业者的生活似乎并不美好。一项盖洛普民意调查发现，报告称已经失业至少一年的美国人中有20%的人患有抑郁症，这个比例是有工作的美国人的两倍。此外，一些研究表明，低学历的中年人中，导致死亡率上升、心理健康问题和吸毒成瘾的原因就是缺少高薪的工作。也许这就是为什么许多人会担心没有工作的未来会带来极度痛苦的沉闷。

但是未来的发展不一定会遵循以上这些发现，比如一个没有工作的世界将充斥着不安。这些想象基于在就业观念根深蒂固的社会中失业会带来的负面影响。如果工作不复存在，那么在一个以其他目标为理念的社会里，未来的工作与休闲可能会产生截然不同的情形。今天，工作的优点可能被夸大了。爱尔兰国立高威大学的讲师约翰·达纳赫说：“许多工作既无聊又不体面，损害健康又浪费人的潜能。”

最近，因为大多数工人的休闲时间相对少，人们利用业余时间来平衡自己的工作知识和情感需求。达纳赫补充说：“当结束一天的辛苦工作回家时，我经常感到疲倦。在一个不需要工作的世界里，我会感到很不同。”——也许相当不同，足以让自己投入到一项爱好，或者达到专业强度的刺激的项目中。





九、2018年完形填空


Why do people read negative Internet comments and do other things that will obviously be painful?Because humans have an inherent need to 　1　 uncertainty, according to a recent study inPsychological Science.The new research reveals that the need to know is so strong that people will 　2　 to satisfy their curiosity even when it is clear the answer will 　3　.

In a series of four experiments, behavioral scientists at the University of Chicago Booth School of Business and the Wisconsin School of Business tested students'willingness to 　4　 themselves to unpleasant stimuli in an effort to satisfy curiosity. For one 　5　, each participant was shown a pile of pens that the researcher claimed were from a previous experiment. The twist?Half of the pens would 　6　 an electric shock when clicked.

Twenty-seven students were told which pens were electrified; another twenty-seven were told only that some were electrified.　7　 left alone in the room, the students who did not know which ones would shock them clicked more pens and incurred more shocks than the students who knew what would 　8　.Subsequent experiments reproduced this effect with other stimuli, 　9　 the sound of fingernails on a chalkboard and photographs of disgusting insects.

The drive to 　10　 is deeply rooted in humans, much the same as the basic drives for 　11　 or shelter, says Christopher Hsee of the University of Chicago. Curiosity is often considered a good instinct—it can 　12　 new scientific advances, for instance—but sometimes such 　13　 can backfire. The insight that curiosity can drive you to do 　14　 things is a profound one.

Unhealthy curiosity is possible to 　15　, how ever. In a final experiment, participants who were encouraged to 　16　 how they would feel after viewing an unpleasant picture were less likely to 　17　 to see such an image. These results suggest that imagining the 　18　 of following through on one's curiosity ahead of time can help determine 　19　 it is worth the endeavor.“Thinking about long-term 　20　 is key to reducing the possible negative effects of curiosity,”Hsee says. In other words, don't read online comments.

1. A. ignore

B. protect

C. discuss

D. resolve

2. A. refuse

B. seek

C. wait

D. regret

3. A. rise

B. last

C. hurt

D. mislead

4. A. alert

B. expose

C. tie

D. treat

5. A. trial

B. message

C. review

D. concept

6. A. remove

B. deliver

C. weaken

D. interrupt

7. A. Unless

B. If

C. When

D. Though

8. A. change

B. continue

C. disappear

D. happen

9. A. such as

B. rather than

C. regardless of

D. owing to

10. A. disagree

B. forgive

C. discover

D. forget

11. A. pay

B. food

C. marriage

D. schooling

12. A. begin with

B. rest on

C. lead to

D. learn from

13. A. inquiry

B. withdrawal

C. persistence

D. diligence

14. A. self-deceptive

B. self-reliant

C. self-evident

D. self-destructive

15. A. trace

B. define

C. replace

D. resist

16. A. conceal

B. overlook

C. design

D. predict

17. A. choose

B. remember

C. promise

D. pretend

18. A. relief

B. outcome

C. plan

D. duty

19. A. how

B. why

C. where

D. whether

20. A. limitations

B. investments

C. consequences

D. strategies

2018年试题解析与思路点拨




文章概览


[文章大意]本文是一篇科普类文章，主要围绕人类的好奇心展开论述。文章首先阐述好奇心是人类探索发现的动力，也是人类根深蒂固的基本需求之一。接着介绍了一项有关好奇心的连续实验的过程及结果，并提出好奇心有时也会带来负面影响。

[篇章结构]



试题解析

1. A. ignore 忽略

B. protect 保护

C. discuss 讨论

D. resolve 解决

［试题考点］动词辨析

［难度等级］★

［解题思路］

1）作者首句设问“为什么人们会阅读互联网上的负面评论，并做出其他一些显然令人觉得痛苦的事情呢？”选项所在句的意思为“那是因为人类有______不确定性的内在需求”。根据后文the need to know可知此处D项符合语意。

2）其他三项与“不确定性”搭配时句意不通顺，故均排除。

2. A. refuse 拒绝

B. seek 寻找

C. wait 等待

D. regret 遗憾

［试题考点］动词辨析+介词搭配

［难度等级］★★

［解题思路］

1）结合上下文，此处要表达的意思是“人们了解未知的需求十分强烈，因此即便知道所得答案……，也会______满足自己的好奇心”。根据文中转折关系可知B项seek一词符合句意，且符合seek to的介词搭配用法，意为“寻求/设法做某事”。

2）A项refuse意为“拒绝”，与句中转折关系不符，故排除A项。

3）C项wait意为“等待”，而文中指出the need to know is so strong，由此可知此处填入wait语意过弱，故排除C项。

4）D项regret意为“遗憾”，代入原文中句意不通顺，故排除D项。

3. A. rise 增加；上升

B. last 持续

C. hurt 使伤心

D. mislead 误导

［试题考点］动词辨析

［难度等级］★

［解题思路］

1）结合上下文，此处要表达的意思是“因此即便知道所得答案______，也会设法满足自己的好奇心”，且由even一词可知该句含转折关系，故后文应选择消极意义的词汇，答案在C、D两项中选择。

2）根据前文出现的painful可知，此处表示对自身情绪产生消极影响，而非对客观事实产生消极影响，故选C项“使伤心”。

4. A. alert 使警觉

B. expose 使暴露；使显露

C. tie 系；捆

D. treat 对待

［试题考点］动词辨析+固定搭配

［难度等级］★★

［解题思路］

1）结合上下文，此处要表达的意思是“测试学生为满足好奇心而将自己______不愉快的刺激中的意愿”，expose sb./oneself to意为“使某人/自己承受”，故B项为正确答案。

2）其他三项代入原文中句意不通顺，故均排除。

5. A. trial 测试；实验

B. message 信息

C. review 审查

D. concept 概念

［试题考点］名词辨析

［难度等级］★

［解题思路］

1）根据第二段句首信息In a series of four experiments可知，此处所阐述的内容是针对所进行的几项连续实验，因此需要选择与“实验”意思相近的选项。故正确答案为A项。

2）其他三项词义均不符合要求，故均不可选。

6. A. remove 消除

B. deliver 发出；传递

C. weaken 削弱

D. interrupt 打断

［试题考点］动宾搭配

［难度等级］★

［解题思路］

1）结合上下文，此处要表达的意思是“这些笔中有一半在按下时会电击”。______deliver as hock有“给予（打击、震惊或警告）”之意，故B项为正确答案。

2）其他三项不符合语意，故均排除。

7. A. Unless 除非

B. If 如果

C. When 当……时

D. Though 尽管

［试题考点］状语从句

［难度等级］★★

［解题思路］

1）结合上下文，此处要表达的意思是“当被单独留在房间里时，那些……的学生……”，这是一个典型的时间状语从句，故选C项。

2）A项意为“除非”，引导条件状语从句，不符合此处逻辑关系，故排除A项。

3）B项意为“如果”，也引导条件状语从句，不符合此处逻辑关系，故排除B项。

4）D项意为“尽管”，引导让步状语从句，与此处逻辑关系不符，故排除D项。

8. A. change 改变

B. continue 继续

C. disappear 消失

D. happen 发生

［试题考点］动词辨析

［难度等级］★

［解题思路］

1）此处将两类参加实验的学生的行为进行了对比。根据文中信息可知一类学生为“students who did not know...（不知道实验安排的学生）”，另一类学生则是本题空格所在的“students who knew what would______”，故此处选择D项，意为“那些知道会发生什么的学生”。

2）其他三项代入原文后语意不通顺，故均排除。

9. A. suchas 例如

B. ratherthan 而不是

C. regardless of 不管

D. owingto 因为

［试题考点］逻辑关系

［难度等级］★

［解题思路］

1）根据文章语境可知，后半句为列举的内容，是对前半句的举例说明，故选A项。

2）其他三项代入原文后逻辑错误，故均排除。

10. A. disagree 反对

B. forgive 原谅

C. discover 探索；发现

D. forget 忘记

［试题考点］动词辨析

［难度等级］★★

［解题思路］

1）结合上下文，此处要表达的意思是“______的需求对于人类而言是根深蒂固的”。根据前文的resolve uncertainty以及对于curiosity的表述，可判断正确答案为C项。

2）其他三项不符合语意，故均排除。

11. A. pay 支付

B. food 食物

C. marriage 婚姻

D. schooling 学校教育

［试题考点］名词辨析

［难度等级］★

［解题思路］

1）结合上下文，此处要表达的意思是“探索发现的需求对于人类而言是根深蒂固的，就像对______或住所的基本需求一样”。根据basic drives以及or shelter可知，选项与shelter为并列关系，且同属于基本需求，可判断正确答案为B项。

2）其他三项不属于basic drives，故均排除。

12. A. begin with 开始于

B. reston 依靠

C. leadto 引起，导致

D. learn from 从……中学习

［试题考点］短语辨析

［难度等级］★★

［解题思路］

1）结合上下文，此处选项应与前文的goodinstinct对应，因此破折号后的内容应为好奇心的积极意义，即“它（好奇心）为科学带来新的进步”。故C选项符合语意。

2）其他三项代入原文中均不符合语意，故都不可选。

13. A. inquiry 调查，探究

B. withdrawal 退出；取消

C. persistence 毅力

D. diligence 勤奋

［试题考点］名词辨析

［难度等级］★

［解题思路］

1）由but可知后文意思出现转折，与上文goodinstinct语意色彩相反，因此选项所在分句内容应为好奇心的负面影响（backfire）。答案应与好奇心有关，A项inquiry为好奇心驱使下的行为，故为正确答案。

2）其他三项均不符合语意，故均排除。

14. A. self -deceptive 自欺欺人的

B. self-reliant 自力更生的

C. self-evident 不证自明的

D. self-destructive 自我毁灭的

［试题考点］形容词辨析

［难度等级］★

［解题思路］

1）此空承接上文所述内容，仍描述好奇心的负面影响，故D项为正确答案，与前文backfire对应。

2）A项不符合语意，故排除A项。

3）B、C两项感情色彩与前后文不符，故也排除。

15. A. trace 追踪

B. define 定义

C. replace 替代

D. resist 坚持；忍住

［试题考点］动词辨析

［难度等级］★

［解题思路］

1）此处要表达的意思是“然而，不健康的好奇心是能够被______的。”结合前文所说的好奇心的负面影响及后文所列出的解决办法（key to reducing the possible negative effects of curiosity），可知此处应选择D项，意为“抵制不健康的好奇心并非不可能”。

2）其他三项代入原文中均不符合语意，故均排除。

16. A. conceal 隐藏

B. overlook 忽视；忽略

C. design 设计

D. predict 预测

［试题考点］动词辨析

［难度等级］★★

［解题思路］

1）结合上下文，此处要表达的意思是“那些被鼓励______自己在看到不愉快的图片后会做何感受的参与者们”，结合后文的imagining可知正确答案为D项，即“预测”自己的感受。

2）其他三项代入原文中均不符合语意，故均排除。

17. A. choose 选择

B. remember 记住

C. promise 承诺

D. pretend 假装

［试题考点］动词辨析

［难度等级］★★

［解题思路］

结合上下文，此处表达的意思是“那些被鼓励预测自己在看到不愉快的图片后会作做何感受的参与者们，______看此类图片的可能性更小了。”四个选项中只有A项代入原文符合语意，故正确答案为A项。

18. A. relief 宽慰

B. outcome 结果

C. plan计划

D. duty职责

［试题考点］名词辨析

［难度等级］★★

［解题思路］

1）此处要表达的意思是“提前利用好奇心想象事件的______”，结合前句可知此处说的是结果，故正确答案为B项。

2）其他三项代入原文语意不通顺，故均排除。

19. A. how 怎样

B. why 为什么

C. where 在哪里

D. whether 是否

［试题考点］副词辨析+语意逻辑

［难度等级］★

［解题思路］

1）结合上文可知，此处要表达的意思是“……以帮助人们决定这些事值得尝试”______。即提前通过好奇心想象事件的结果，然后判断某件事是否值得尝试去做，故正确答案为D项。

2）原文强调的结果是做与不做，而非做的方式、原因或地点，故其他三项逻辑不符，均排除。

20. A. limitations 限制，局限

B. investments 投资

C. consequences 后果

D. strategies 策略

［试题考点］名词辨析

［难度等级］★★

［解题思路］

1）此处要表达的意思是“考虑长期______是减少好奇心可能带来的负面影响的关键”，与18题outcome对应，也应选择表示结果的词语，故C项为正确答案。

2）其他三项代入原文后语意不通顺，故均排除。

译文

为什么人们会阅读互联网上的负面评论，并做出其他一些显然令人觉得痛苦的事情呢？《心理科学》的一项最新研究表明，那是因为人类有解决不确定性的内在需求。这一新研究表明，人们了解未知的需求十分强烈，因此即便知道所得答案让人难过，也会设法满足自己的好奇心。

芝加哥大学布斯商学院和威斯康辛商学院的行为科学家在四项连续实验中，测试了学生为满足好奇心而将自己置于不愉快的刺激中的意愿。在其中一项实验中，研究人员在每位参加实验的学生面前放了一堆笔，并称其是在以前的实验中使用过的。真的如此吗？事实上，这些笔中有一半会使人在按下时被电击。

研究人员告诉了其中27名学生哪些笔带电，却只告诉另外27名学生其中有些笔是带电的。当被单独留在房间里时，相对于那些知道会发生什么的学生，那些不知道哪些笔带电的学生按了更多的笔，也因此受到更多次电击。随后对于其他刺激形式的实验，如指甲划过黑板的声音、令人恶心的昆虫照片等，也都再现了这一结果。

芝加哥大学的克里斯托弗·奚称，探索发现的需求对于人类而言是根深蒂固的，就像对食物或住所的基本需求一样。人们通常认为好奇心是一种好的品质——比如可以为科学带来新的进步——但有时探究可能会适得其反。有一种见解十分深刻，即好奇心有时会驱使你做出自我毁灭的行为。

然而，不健康的好奇心是能够被我们抵挡的。在最后的实验中，那些被鼓励预测自己在看到不愉快的图片后会做何感受的参与者们，选择此类图片的可能性更小了。这些结果表明，提前利用好奇心想象事件的结果，可以帮助人们决定这些事是否值得尝试。奚说，“考虑长期后果是减少好奇心可能带来的负面影响的关键”。也就是说，不要阅读网上的负面评论。





十、2019年完形填空


Weighing yourself regularly is a wonderful way to stay aware of any significant weight fluctuations.　1　, when done too often, this habit can sometimes hurt more than it 　2　.

As for me, weighing myself every day caused me to shift my focus from being generally healthy and physically active to focusing 　3　 on the scale. That was bad to my overall fitness goals. I had gained weight in the form of muscle mass, but thinking only of 　4　 the number on the scale, I altered my training program. That conflicted with how I needed to train to 　5　 my goals.

I also found that weighing myself daily did not provide an accurate 　6　 of the hard work and progress I was making in the gym. It takes about three weeks to a month to notice any significant changes in your weight 　7　 altering your training program. The most 　8　 changes will be observed in skill level, strength and inches lost.