【口腔考研】口腔正畸学考研知识点归纳二(3)

本站小编 免费考研网/2019-03-13


对牙的形成、萌出状态和相互关系进行观察。
(五)手腕骨的X 线片检查
牙颌的发育与全身发育是一致的。通过对手腕各骨钙化情况的检查,可了解其生长发
育是否处于快速生长发育期,以评估生长发育的潜力,决定错
牙合矫治的最好时机及矫治方法。一般照左手腕部X 线片。有学者把青春迸发期分为加
速期、高峰期和减速期三个阶段,并认为拇指尺侧籽骨开始钙化是青春迸发高速期的一
个可靠指征。
五、X 线头影测量
X 线头影测量,是在X 线头颅定位照像所得的影像上描图,为牙颌面确定一些标志点,
然后对这些标志点之间一定的线距、角距和线距经进行测量分析,对于研究颅面的生长
发育、诊断和分析牙颌及颅面的畸形、确定在错牙合的矫治设计、分析下颌运动功能等均
有重要的参考价值。通过矫治前后的测量分析,还可了解矫治过程中牙、颌、面的变化
情况,并借此了解和评判矫治器的作用和矫治效果。
几十年来,X 线头影测量一直成为口腔正畸及口腔颌面外科等学科的临床诊断、治疗
设计及科学研究的一个重要手段。在我国,X 线头影测量始于上世纪60 年代,70 年代末,
电子计算机亦开始应用于口腔正畸的临床工作。X 线头影测量这项技术的应用,极大的
提高了临床诊断和矫治水平。
六、诊断与矫治计划
(一)诊断
错牙合的诊断是根据临床多种资料的综合分析而确定的,通常应包括以下内容:
1.根据全部病史资料和临床检查所得,分析形成错牙合的因素和机制。
2.根据错牙合的临床表现,结合畸形的因素机制确定错牙合的类型。
3.拟定出矫治计划并推断预后。
(二)矫治计划
根据诊断在制定矫治计划时应考虑以下内容:
1.错牙合矫治的适应证
牙合的发育有三个不同的牙列时期,即乳牙期、替牙期和恒牙期。在不同的牙列期,错
牙合矫治的适应证及矫治的原则各有不同。
(1)乳牙期(3~6 岁):乳牙期矫治的主要对象常为颌间关系失调或颅面、面、颌关系
的失调。个别牙错位,预计在其他牙列时期矫治效果更佳,或对颌面的功能及发育无大
妨碍,或矫治效果不能肯定时,一般不予矫治。乳牙期矫治的适应证有:
1)前牙反牙合、下颌前突。
2)后牙反牙合。
3)前牙或后牙开牙合。
4)严重的深覆牙合、闭锁牙合。
5)所有妨碍功能或生长发育的口腔不良习惯。
乳牙期矫治时应注意:1、前牙反牙合应在乳牙根部还未开始吸收之前进行矫治;2、牙
根未发育完成或已大量吸收者不能用作抗基牙,一般乳磨牙在4~8 岁之间可作为抗基牙。
(2)替牙期(7~12 岁):替牙期时乳、恒牙同时存在,而且又是颌骨发育和调整变化
的快速期,牙列及咬合均不稳定,错牙合可随牙的替换得到改善,也可进一步恶化,诊断
比较困难。因此,凡轻度错牙合,对功能和发育的影响无大妨碍者,可进行观察,不必急
于进行矫治。替牙期矫治的适应证有:
1)前牙反牙合。
2)后牙锁牙合、反牙合。
3)个别牙严重错位及引起错牙合的额外牙。
4)上下牙弓间的关系异常。
5)第一恒磨牙严重错位。
6)由口腔不良习惯所致的错牙合。
替牙期矫治时应注意:1、诊断不明确时,不宜盲目进行矫治;2、矫治器的设计和
制作应以不妨碍牙颌生长发育为原则;3、矫治器的戴用时间不宜过长,矫治力应轻微。
(3)同蓝期(12~18 岁):恒牙期时,第二恒磨牙已萌出(12 岁左右),为矫治的最佳
时期。因第二恒磨牙萌出后,牙弓及面部宽度不再增加或增加甚微,牙合的发育及调整已
基本完成,只要诊断明确,所有错牙合均可积极进行治疗。
2.正畸治疗与年龄、性别的关系
儿童时期,因上下颌骨正在生长发育,骨质的生长较为活跃,故矫治效果理想。对于
某些影响生长发育的早期骨性错牙合,越早矫治其效果则越好。成年以后颌骨的生长发育
已停止,骨质的生长为代偿性增生,可塑性减小,因此矫治效果较差,且矫治时间将大
大加长。某些骨性错牙合,应适当考虑外科手术正畸。近些年来,成人正畸治疗已成为正
畸临床的一大热点,但也是临床矫治中的难点点,成为错牙合的矫治可直接反映出正畸医
生的临床诊治水平。男女青春期各有不同,女孩较男孩早,如在利用生长育快速期进行
矫治时,女孩矫治的时间应比男孩略早一些。
3.身体的健康状况和治疗的关系
全身及口腔局部的健康状况,对矫治过程和矫治效果有一定的影响。全身和口腔局部
状态好,矫治时的组织变化正常,矫治效果必然好;患有全身和口腔局部的慢性或急性
疾病时,抵抗力下降,对于牙的移动,骨的改建等方面,会出现没程度的影响。因此,
矫治以前积极治疗全身和口腔局部的疾病,是获得矫治成功的重要因素。
4.矫治设计与预后
错牙合的表现错综复杂,可局限于个别牙错位,也可表现为颅、面间关系的不协调,
为此,确定矫治设计时,不但要考虑矫治器的设计应用,还要正确地推断预后,并将矫
治疗程、矫治效果向家长解释清楚,以取得家长和患者的积极配合。
5.牙颌发育期应观察的问题
儿童在生长发育过程中,其牙颌有时会出现一些看似异常的现象,即暂时性错牙合。
此现象一般可在生长发育中自行调整,不需矫治。
(1)发育间隙:亦称生长间隙,一般发生在3~6 岁,有时在乳牙列后期时出现散
在间隙,也有无此间隙者。发育间隙的出现,表明前牙区恒牙胚的发育及颌骨体积的增
长较为明显,对于将业恒牙的萌出、恒牙的整齐排列,以及牙合关系的调整有着重要的意
义。即使不出现此间隙,随着恒牙的萌出,牙弓长度及宽度的发育,相应在地扩大了前
牙弓,恒牙也不一定拥挤,但有此间隙者明显优于无此间隙者。
(2)灵长间隙:在出现发育间隙的同时,也可在上颌乳尖牙的近中、下颌乳尖牙的远
中出现间隙,这一现象称之为灵长间隙。此间隙为灵长类动物的特征,其作用是容纳对
颌粗大的尖牙,此表现在低级灵长类动物中更加明显。灵长间隙对将业恒牙牙合关系的调
整有一定的作用。
(3)上颌中切牙之间隙:上颌中切牙萌出初期,两牙间出现“八”字形间隙,这是上
颌侧切牙牙胚在发育过程中,挤压中切牙牙根所致。待上颌侧切牙萌出后,施加于中切
牙根部的力逐渐消失,其萌出的力作用于中切牙冠部,间隙即可消失。但应注意排除额
外牙及唇系带附着过低等因素。
(4)上颌侧切牙牙冠远中倾斜:侧切牙萌出后,由于尖牙牙胚位置较低,压迫侧切牙
牙根使其牙冠向远中倾斜。尖牙萌出后,侧切牙即可自行调整正常。
(5)上下恒切牙萌出初期轻度拥挤:正常情况下,恒切牙的体积较乳切牙大,恒牙萌
出初期时可呈现出轻度拥挤的现象,随着颌骨的发育及乳磨牙与前磨牙离位间隙(替牙
间隙)的出现,可得到改善。
(6)恒切牙萌出早期的深覆牙合:其形成的原因可能为上下颌体及牙槽的高度发育尚不
足,随着前磨牙及第二恒磨牙的萌出,上下颌间高度各有一次增高。此期的常人覆牙合,
如无咬伤牙龈组织的情况,可待前磨牙及第二恒磨牙萌出后再作考虑。
(7)建牙合初期上下第一恒磨牙呈远中牙合关系:建牙合初期的轻度远中牙合关系,当乳磨
牙被较小的前磨牙替换后,其离位间隙可将远中牙合关系调整为中性牙合关系。
第四章正畸牙移动的生物机模原理
错牙合矫治方法的基本原理是在错位牙或畸形颌骨上施加外力,或去除异常的肌力引起
组织发生相应的生物力学反应,使其组织发生改建,从而达到矫治的目的。即矫治力施
加到错位牙上,通过牙周膜张力平衡的改变,引起牙槽骨的变化,或改变咀嚼肌的活动
方向及活动量,改建牙弓内外的动力平衡,引起牙体组织、牙周组织及颌骨发生相应的
改变。
一、正畸牙矫治过程中的组织反应
矫治器产生的矫治力作用于牙、颌骨等,从而引起一系列的组织反应。
(一)牙周组织的反应
1.牙周腊的变化温和而持续的矫治力作用于牙体后,牙周膜一侧受到牵拉,另一
侧受到压迫,张力侧的牙周膜纤维被拉长,牙周间隙增宽。胱原煤纤维和基质增生,成
纤维细胞增殖,成骨细胞分化。压力侧牙周膜组织受挤压而紧缩,牙周间隙变窄,血管
受压血流量减少,胶原纤维和基质降解吸收,破骨细胞分化。如矫治治力过大,牙周膜
内细胞可发生坏死。
2.牙槽骨的反应在张力侧牙槽骨的内侧面,成骨细胞活跃,产生新骨。牙槽骨内
壁原有的致密骨板层消失,代之为顺着矫治力方向横向排列的骨小梁;与此同时,在牙
槽壁外侧面,则有破骨细胞的活动吸收原有骨质,以保持牙槽骨的正常厚度,此时所形
成的牙槽骨骨小梁,在内侧面有成骨过程,外侧面有破骨过程,失去了原来的排列方向,
称过渡性骨。在牙周膜受压侧的牙槽骨内侧面,因受压而有破骨活动,以缓解牙周膜所
受压力;外侧面出现成骨细胞活跃,以保持牙槽骨的正常厚度,整个有变化区域的牙槽
骨骨硬板、骨密质消失变成过渡性骨。矫治完成后,过渡性骨要逐渐被正常结构结构的
骨组织所代替。由过渡性骨正常结构的骨组织,大约需要半年到1 年、甚至更长的调整
时间。在这一时期内必须使用保持器,以防止牙回复到矫治前的位置。
3.牙龈的反应性变化牙龈在正畸治疗中的变化是很微弱的,对疗效的影响也很小。
(二)牙体组织的反应
1.牙髓组织的反应正畸牙受力适中时,牙根尖部血管受轻压,牙髓组织轻度无血,
对温度的变化敏感,有时出现牙髓活力下降,一般可在矫治完成后恢复。如正畸牙受力
过大,可发生部分或全部牙髓变性甚至坏死。死髓牙若无根尖周炎,也可被移动。
2.牙骨质的变化矫治力施加于牙体后,通过牙周膜的变化,牙骨质也会受到一定
的影响。牙骨质抗压能力强,与牙槽骨相比,其吸收范围小、程度轻( X 线片上难以发
现),能较快地由新生牙骨质及时进行修复。
3.牙根的反应性改变在正畸牙移动过程中,牙根的反应性改变主要表现在牙根的
吸收上。牙根吸收有三种类型:1、轻微吸收:大部分经移动的牙均有发生,一般在X 线
片上难以发现。2、进行性吸收:多发生在牙根尖,使牙根变得短而钝,是因矫治治力过
大或较大的矫治力持续时间过长所致,在治疗过程中,应经常进行X 线检查。3、特发性
吸收:这种吸收与矫治力无关,在矫治前可通过X 线片发现,应特别注意,往往在施加
矫治力后会加重其吸收,受压区不仅牙骨质吸收,而深层的牙本质也会有吸收。
(三)腭中缝的改变
在青春期之前,腭中缝无完全的骨性联合,其间依靠结缔组织相连接。在正常猴的组
织切片中发现,其腭中缝并非一条规则的分界线,而是左右骨突交错向对方延伸,形成
互相嵌合的不规则线.因此,腭中缝只是一条潜在的裂隙,由结缔组织所充填.在快速扩弓中
发现,随着扩弓进行,其间的潜在裂缝逐渐扩大,骨质的增生发生在每侧骨突的顶端部分,大
量的成骨细胞在这个区域集聚分布,在原来骨突边缘与新生骨组织交界处有一条明确的分
界线,这是由于新生骨组织还未完全钙化的原因.同时,在腭中缝处还可发现,结缔组织的血
管数目增多,血液供应更为丰富,纤维细胞的数目增多。扩弓疗效的实现取决于中缝快
速劈裂的程度,同时取决于牙向颊侧移动的结果,而前者的效应比后者更为重要,尤其
在快速扩弓的治疗中更是如此。儿童在分裂腭中缝时所需的力值约为1000g。
(四)乳牙移动对恒牙胚的作用
乳牙在口腔内行使功能的整个时期,其根部附近的上、下颌骨内早已布满了恒牙胚。
恒切牙、尖牙牙胚紧靠在乳前牙牙根的舌侧面,前磨牙牙胚则位于乳磨牙牙根分叉处。
由于两类牙的位置非常接近,因此,在正畸治疗移动乳牙时,难免会影响到恒牙胚。在
乳牙根尚未吸收的情况下进行矫治时,恒牙胚可随同乳牙向同方向移动;恒牙胚移动时
受压区出现破骨细胞和骨质吸收,相应的张力区有新骨形成,结果恒牙胚也随着乳牙的
移动而达到一个新的位置。为此,可以利用这种矫治乳牙的方法,间接收到矫治恒牙的
效果。但在用力过猛或出现乳牙倾斜移动时,恒牙胚就会被乳牙根推向与乳牙牙冠移动
相反的方向去。
(五)牙移动时对邻牙的影响
由于牙周膜嵴上纤维越过牙槽嵴顶伸向邻牙牙周膜,当牙移动时,使嵴上纤维紧张,
同时牵拉邻牙牙周膜的纤维组织而引起邻牙移动。因此,当某牙向近中(或远中)单一
方向移动时,相邻牙往往紧跟其后作轻策的同方向移动。
(六)下颌骨及颞下颌关节的反应
在适宜矫治力的作用下,下颌向前移动时,其组织变化为:1、下牙弓及下颌向前方移
动,关节凹的前壁有骨质吸收,后壁有新骨形成,其骨小梁呈横行排列。2、下颌支及髁
突的后缘有新骨产生,其前缘及下颌内角处有骨质吸收,下颌体变长,下颌角变钝。下
颌向后方移动时,组织变化正好与上述相反。
(七)面部肌的变化
牙、颌、颅面发育受多种因素抽制约,正常的面部肌动力平衡在发育中起重要作
用,特别是维持牙弓前后、内外所有肌力量的平衡。因此,在错牙合的治疗过程中,为了
恢复牙颌系统新的动力平衡,面颊部诸肌等软组织也发生变化。这种改变,利用肌电检
查可发现,当下颌向前牵引过程中,主要有翼外肌的活动增加等。用神经肌肉机制矫治
早期错牙合,在儿童时期容易建立新的反射通路,并能够很快适应。如Frankel,Activator
等功能性矫治器能起到很好的作用。
二、矫治力
正畸治疗实质上就是引导牙、颌、面朝正常的方向生长发育。正畸矫治器就是通过
其产生的矫治力作用牙或颌骨,使其产生移位或形态改变,以纠正错牙合。功能性矫治器
是改变口颌系统中固有的功能压力或张力的大小及方向,使口颌发生改变,牙产生移动,
从而矫正已形成的错牙合。机械性矫治器是借助矫治器上产生的机械力,而使牙或颌骨移
动来达到矫治目的。而矫治力的种类、大小及性质等各种因素对于矫治牙的移动有密切
关系。
(一)矫治力的来源
1.金属弹性丝各种富有弹性的不锈金属丝,如钛镍丝、不锈钢丝等做成各种弓丝
或副簧,利用它们的回弹性作为矫治力。
2.肌收缩力大部分功能性矫治器,均利用肌的收缩力作为矫治力的来源。
3.弹力橡皮圈各种没直径、类型的弹力橡力圈是常用的矫治力来源。
4.永磁体如钕铁硼永磁体是一种磁铁,利用磁铁的同极相斥,异极相吸的原理,
可产生相斥或相吸的力,以达到移动牙齿的目的。
(二)矫治力的种类
各种矫治器所产生的矫治力,其性质、大小、作用时间等均有不同,引志的组织反应
也不相同。因此,可根据矫治力的来源、强度、产生的方式、作用时间和效果进行分类。
1.根据矫治力的来源分类
(1)颌内力:为同一牙弓内的相线牵引,在同一颌骨内产生的作用力和反作用力。
(2)颌间力:为不同颌之间(即上下颌)的牙或牙弓相互牵拉,根据上下颌移动方向
的不同,可分为II 类牵引,III 类牵引和垂直颌间牵引。
(3)颌外力:以颈、额、颏、颅部等作为抗基,将力作用于牙、牙弓或颌骨,可产生
较强的矫治力。
2.根据矫治力的强度分类
(1)轻度力:力的强度小于60g。
(2)中度力:力的强度在60g~350g 之间(3)重度力:力的强度大于350g。
3.根据矫治力产生的方式分类
(1)机械力:一般由不同的矫治器材,组成一定的矫治器附件而产生机械弹力的矫治力称为
机械力。如各类矫治弹簧、弓丝、矫正曲等产生的矫治力。
(2)肌能力:以翼外肌、咬肌、舌肌、舌骨上肌等肌肉作为矫治力者称为肌能力。
(3)磁力:主要应用磁场,磁场强度与磁极间距离成反比;磁力与磁场强度成正比。因此在
矫治过程中,异极间的吸引力随着牙间的距离缩小而引力加大;同极间的斥力随着距离的增加而
减小。
4.根据矫治力的作用时间分类
(1)间歇力:对错位牙产生间断的作用力称为歇力。大部分机械性矫治器产生的矫治力以及
用手指对错位牙施加压力均为间歇力。
(2)持续力:对错位牙产生持续的矫治力,称为持续力。该力可持续几周或更长的时间,如
使用螺旋弹簧所引起的力。
5.根据力的作用效果分类
(1)正畸力:作用力范围小,力值较弱,通过牙在生理范围内的移动,以矫治错牙合。该力主
要表现为睡和牙弓少量基骨的改变,对颅、颌骨形态的改变不明显。
(2)矫形力:作用力范围大,力量较强,主要作用在颅、颌骨上、能使骨骼形态改变,骨缝
打开,对颜面形态改变作用大,又称整形力。
(三)矫治力与组织变化的关系
一般按矫治力强度的大小及引起组织反应的程度可将其分为四级:
第1 级:力量过小或持续时产过短,不能引起牙周组织的明显反应,牙无移动。
第2 级:温和而持久的矫治力,强度小于毛细血管压力,能引起牙周组织的反应,但不伤害组
织,最适于牙的移动,且移动较快。
第3 级:矫治力的强度超过毛细血管压力,引起局部组织坏死,使正常生理性的破骨与成骨活
动不能进行,只有待死骨吸收清除后,牙才能移动。因此,矫治力过大,牙移动反而慢,同时还
可引起牙根吸收。
第4 级:矫治力强度过大,以至于压毁牙周膜,使牙根与牙槽骨直接接触而产生粘连,牙不能
移动。
临床合适的矫治力作用于牙时,可有以下几个表征:
1.矫治力作用的牙只有酸胀感觉,没有明显的自觉疼痛。
2.叩诊矫治力作用的牙,无明显反应。
3.矫治力作用的牙,无明显松动。
4.牙位或颌位矫治效果明显。
5.X 线片显示矫治牙的根部及牙周组织无异常变化。
三、牙移动的类型及组织反应
牙移动是一种复杂的生物机械运动。由于施加矫治力的大小、方向、作用部位以及牙根形态
等不同,会出现不同类型的牙移动,牙周组织各部位的反应也不尽相同。一般将正畸牙的移动分
为以下五种类型:
(一)倾斜移动
倾斜移动是指牙以支点为中心,其牙冠和牙根作相反方向的移动。若为单根牙,则其牙周变化
呈现2 个压力区和2 个牵引区;双根牙的根周组织出现4 个压力区和4 个牵引区。近牙冠区与对
侧根尖区的牙周组织承受着同一各性质的矫治力(压力或张力),产生同一种组织变化,其牙周
组织反应为压力区有骨质吸收而牵引区有骨质沉积。倾斜移动的最大压力区与张力区是在根尖部
或牙颈部。牙的倾斜移动是最为简单、最易形成的一种移动方式,所需的办较小。
(二)整体移动
整体移动是指牙的冠和根向同一方向等距离移动,到达新的位置。此时,外力所在的一方为张
力侧,外力所向的另一方为压力侧,分别发生骨质增生与骨质吸收。矫治力直接作用在牙冠上,
加力范围要大,防止倾斜移动,且整体移动的压力要更加均匀地分布在支持组织结构整个长度上,
其所需的力约大于倾斜移动所需力的2~3 倍
(三)旋转移动
旋转移动是使牙冠与牙根沿着牙的长轴(纵轴)作旋转式移动。其牙周膜纤维基本都被拉长扭
绞,纤维之产的毛细血管受到压迫,影响血液循环,使骨质的增生和吸收均较缓慢,矫治时间很
长,并且容易复发,因此往往需要矫枉过正和保持较长的时间。
牙在作旋转移动时,在牙根周围形面2 个压力区和2 个牵引区。旋转移动牙时常需要使用力偶
或相对力的方法,牙均可发生旋转移动。
(四)转矩移动
转矩移动是指牙体的一部分移动,而另一部分被限制其移动。常用于牙根需作各个方向的移动
而牙冠很少移动的牙,又称控根移动。矫治力不可能直接拖力于牙根上,往往利用一对力偶作用
于牙冠,以达到根转矩的目的。此类移动,根尖的压力最大,如果施力不当,可造成根尖吸收和
牙髓坏死,通常需用固定矫治器才能完成。
(五)垂直移动
将牙向外拉出伸长时,牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周纤维受到牵拉甚多,有新骨沉积而
无明显的骨吸收,拉出伸长的力应较轻柔,否则很容易造成牙髓坏死或牙松动脱落。压低移动时,
若矫治力适宜,整个牙的支持组织受压而无牵引力,牙槽窝表面呈普遍性破骨细胞的活动,导致
骨吸收。84 页
第六章错牙合的预防性矫治
错牙合的预防性矫治主要包括两个方面内容:一是在错牙合发生前采取一些预防措施,去除造成
错牙合的因素,避免错牙合的发生;二是对已经发生的错牙合早期进行矫治,阻断畸形的发展,引导
面颌向正常方向生长发育。错牙合的患者若早期得到矫治,一般可用较短的时间、较简单的矫治方
法和矫治器得到矫正,取得事半功倍的效果。相反,若没有进行早期防治,错牙合可能发展严重,
给将来的治疗增加难度,甚至有的错牙合可能发展成为严重的骨性错牙合,而需要采用外科-正畸联
合治疗。这样,既延长了治疗时间,又加重了患者的痛苦,增加了治疗费用。所以,对错牙合的早
期诊断、早期治疗,对儿童口颌系统的正常生长发育十分重要。另外,应对广大父母普及错牙合
防治的基本知识,共同做好儿童的口腔卫生保健工作。
(一)胎儿时期的预
为了预防错牙合的发生,从妊娠期开始,即应注意母体的健康和胎儿的保护。母亲在整个妊娠时
期中应注意饮食、营养、卫生、增强体质,提高全身免疫功能,保持愉快的心情,应摄入丰富的
含糖、蛋白质、脂肪、钙、磷、铁等无机盐类食物及多种人体必需的维生素,使胎儿在母体内正
常生长发育。妊娠早期应避免患急性发热性疾病,如流感等,有报告母亲在妊娠3~4 个月患风疹
其胎儿畸形可高达15%~20%,能造成牙发育不全,唇腭裂,小头畸形,先天性心脏病等。另外,
母亲应避免接触放射线照射或摄入过量的烟、酒、咖啡和服用一些化学药物,否则,可妨碍胎儿
在子宫内的正常生长发育,造成某此发育畸形。
(二)婴儿时期的预防
婴儿哺乳最好以母乳喂养,每次喂养时间约半小时,喂养的姿势为45 度左右的斜卧位或半卧
位,并保证足够的喂养时间和正确的喂养位置,达到足够的吮吸活动。因为在吮吸时,唇、颊肌
及口周肌收缩,可刺激颌面部的正常生长发育。如需要代喂养时,应在妇儿科医师指导下进行。
人工哺乳时应注决:1、奶瓶的位置要正确,不要过分压迫上下颌骨,以免造成反牙合或下颌后缩;
2、人工奶头最好使用解剖式的扁形奶头使之与口唇外形吻合,不会泄露空气,奶头的穿孔不宜
过大,以保证有足够的吮吸功能活动,才能刺激面部的正常生长
另外,婴儿期应注意其睡眠姿势和一些不良习惯,应经常更换睡眠的体位与头位,以免因长期
处于一种体位与头位,使头部受压变形而影响面颌的正常发育。吮拇指、咬唇或咬物等不良习惯,
应尽早破除,否则会影响颌面部的正常生长发育。
(三)儿童时期的预防
1.儿童的膳食应有一定的硬度,使其充分行使咀嚼功能,以促进牙颌系统的正常生长发育。
要摄入丰富足够的蛋白质、脂肪和钙、磷等矿特质以及各种相关的多种维生素。
2.预防是早期治疗呼吸道疾病,如慢性鼻炎和扁桃体肥大等,保持呼吸道通畅,避免用口呼
吸。长期呼吸功能异常的患儿,可造成错牙合。
3.及早充填治疗患龋的乳牙,防止乳牙早失引起的错牙合。
4.积极预防和治疗佝偻病,消化不良等全身疾病。如钙摄入量不足导致的佝偻病,将影响儿
童全身和牙、颌、面的正常生长发育。
5.应养成良好的口腔卫生习惯。临睡前避免吃糖,建仪使用含氟的防龋牙膏,以减少龋患的
发生率。
二、错牙合的预防性矫治
(一)乳牙脱落异常
1.乳牙早失
(1)原因:龋病、外伤、恒牙异位萌出,医生处理不当而过早拔除等。

相关话题/口腔

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 【口腔考研】口腔正畸学考研知识点归纳一
    口腔正畸学 第一章:绪论 口腔正畸学(orthodontics)是研究错合畸形(maloccusion)的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的科学。 错合畸形是指儿童在生长发育过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素导致的牙齿、颌骨的畸形。 一、 错合畸形的临床表现 (一) 个别牙齿错位 牙齿的唇向错位、向错位、舌向错位、近 ...
    本站小编 免费考研网 2019-03-13
  • 【口腔考研】口腔正畸学试题五套带部分答案
    口腔正畸学试题(2000级七年制) 考试日期:2005 考试时间:2小时 考试地点:北京大学口腔医学院教学楼 考试满分:100分 一、名词解释(每题4分,共20分) 1、 Individual normal occlusion 2、 Anchorage 3、 Orthopedic force 4、 Deep overbite 5、 Class I malocclusion 二、 填空 ...
    本站小编 免费考研网 2019-03-13
  • 【口腔考研】南华大学口腔正畸学课程试卷
    南华大学20082009学年度第一学期 口腔正畸学课程试卷(A/B卷、年级专业) 考试日期:2008年12月22日 考试类别:考试( 考试时间:120分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 得分 阅卷人 一、名词解释:(每题4 分,共 2 ...
    本站小编 免费考研网 2019-03-13
  • 【口腔考研】北京大学口腔正畸学试题2答案
    北京大学口腔正畸学试题2答案(2000级七年制) 一、名词解释:(每题3分,共15分) 1.Idea normal occlusio n:理想正常河:是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。 2. Anchorage:正畸矫治过程中,任何 ...
    本站小编 免费考研网 2019-03-13
  • 【口腔考研】口腔正畸学六套
    0405第二学期正畸试题 一、 名词解释( 一、名词解释( 每题3分,共15分) 1、 malocclusion: 2、 预防矫治: 3、 复发与保持: 4、 支抗 : 5、 个别正常牙合 : 二、填空题(每空1分,共20分) 1、 吐舌习惯可用( )矫治器。 2、 生长发育型一般分为四种,其中( ...
    本站小编 免费考研网 2019-03-13
  • 儿童口腔医学考研复习讲义
    概概论论 一、儿童口腔医学: 以处于生长収育过程中的儿童为对象,研究其口腔范围内之牙、牙列、颌及软组织等的形态、功能,诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形,使之形成有健全功能的咀嚼器官。 MC900343295[1] MC900343295[1] 二、病史采集: 过去牙科病史、过去医药史、孕期史、生长収育、医药治疗现冴、家族社 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科选择题(没有答案)
    一、单选题 1、乳牙萌出顺序常见的为: A、A B C D E B、A B D C E C、A C B D E D、A B D E C 2、不属于年轻恒牙牙髓特点的有: A、组织疏松 B、血运丰富 C、防御修复能力强 D、渗出作用强 3、乳牙患龋达高峰的年龄是: ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科填空题
    1.牙列分期分为(无牙期,乳牙列形成期,乳牙列期,混合牙列期,恒牙列期) 2.生理间隙为(灵长间隙和发育间隙) 3.末端平面的关系分为(垂直型,近中型,远中型),上下颌第二乳磨牙远中面叫末端平面 4.剩余间隙上颌一侧平均为(0.9mm),下颌为(1.7mm) 5.乳牙髓腔相对比恒牙大,表现为髓室大、髓角高、根管粗大、髓 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科简答题
    5.乳牙从哪些部位吸收,怎样吸收。 吸收由牙骨质表面开始,广泛地向牙本质进展,渐渐涉及髓腔。乳前牙牙根的吸收常从根尖1/3的舌侧面开始,由于后继恒牙牙胚向合面和前庭方向移动,渐达乳牙根的正下方,使乳牙牙根呈横向吸收。乳磨牙牙根的吸收自根分叉的内侧面开始,斜面状地吸收。下颌乳磨牙多为远中根比近中根先吸收,上 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科总结版
    儿童口腔医学(pediatric dentistry)研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。 颊面基底结节(tuberculum buccobasale)上颌IV颊面接近近中颈部处隆起,呈结节状 卡氏结节(Carabellis tubercle):上颌V舌面近中部有时可见隆起的结节 乳牙牙根稳定期Stationary phase:自乳牙根形 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科考研重点
    第二章 生长发育第一节 生长发育分期及各期特点一、按年龄阶段分期 1、胚芽期:最易受基因变异和环境有害因素的影响,严重的刺激可引起流产或妊娠终止,轻度的刺激则诱发胎儿先天畸形。孕妇服用肾上腺皮质激素,可导致无脑儿或唇、腭裂。(常识) 2、胎儿期(新版与胚芽期合并) 3、新生儿期:胎儿离开母体后的变化在乳牙 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 【口腔考研】儿童牙科名词解释总结
    1、TSD(tell,show and do) 4 2、胚芽期(embryo period) 8 3、胎儿期(fetus period) 9 4、新生儿期(neonatal period) 9 5、婴儿期(infancy period)又称乳儿期 9 6、发育停止线(arrest line)又称新生线(neonatal line) 9 7、幼儿期(toddler period)10 8、学龄期(school age)10 9、 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 口腔组织病理学考研名词解释
    1、神经嵴(neural crest)1 2、外胚间叶(ectomesenchyme)组织或外间充质 2 3、鳃弓(branchial arch)3 4、鳃沟(branchial groove)4 5、咽囊(pharyngeal pouch)4 6、颈窦(cervical sinus)4 7、额鼻突(frontonasal process)6 8、上颌突(maxillary process)6 9、口凹或原口oral pit or stomadeum)即原 ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 口腔解剖生理学考研名词解释
    1、乳牙(deciduous teeth) 8 2、恒牙(permanent teeth) 8 3、切牙(incisor) 8 4、尖牙(canine) 8 5、前磨牙(premolar) 9 6、磨牙(molar) 9 7、前牙(anterior teeth) 9 8、后牙(posterior teeth) 9 9、国际牙科联合会系统(Federation Dentaire International system 简称FDI) 13 10、牙冠(crown ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24
  • 儿童口腔病学考研名词解释
    儿童牙病学名词解释 1、TSD(tell,show and do) 4 2、胚芽期(embryo period) 8 3、胎儿期(fetus period) 9 4、新生儿期(neonatal period) 9 5、婴儿期(infancy period)又称乳儿期 9 6、发育停止线(arrest line)又称新生线(neonatal line) 9 7、幼儿期(toddler period)10 8、学龄期( ...
    本站小编 免费考研网 2019-02-24