用户: 捡爱时间: 2020-12-16 21:18:53 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第22页备注了学习笔记
（1）含义组织教学内容就是教师对学习内容进行加工、重组和整合，使其成为便于学生理解和掌握的知识结构。组织教学内容一般指的是对一节课或一个单元的学习内容的加工处理。（2）基本任务①理清知识线索a．历史知识的基本特点是有很强的时序性；b．历史的时序性发展体现的就是其内在的逻辑发展。c．教师组织教学内容的首要任务就是按照时序性理清知识发展线索，帮助学生掌握准确的历史知识，为历史的逻辑思维奠定基础。②建构知识结构历史思维的展开和历史意识的形成，都要建立在一定的质结构基础上，都根植于历史知识结构建构的过程中。只有通过知识结构的建构过程，才能理解具体知识点的价值和意义，才能实现以教科书为中心、以其他课程资源为辅助的历史学习。③解读重要概念
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2014年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
2013年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
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