2020考研专业课试题考试结束啦，想知道答案的考研宝宝，你还记你都做了什么题吗?考试结束后文都考研第一 时间为考生进行各个学科的2020考研专业课试题答案及解析，帮助考生精准的进行考试科目估分，提前准备2020考研复试。下面为同学们带来的是2020教育学考研真题答案及文都比邻成功预测对照(辨析题)，请同学们参考使用。 ...

2020考研专业课试题考试结束啦，想知道答案的考研宝宝，你还记你都做了什么题吗?考试结束后文都考研第一 时间为考生进行各个学科的2020考研专业课试题答案及解析，帮助考生精准的进行考试科目估分，提前准备2020考研复试。下面为同学们带来的是2020教育学考研真题答案及文都比邻成功预测对照(简答题)，请同学们参考使用。 ...

　　Ⅰ.考试性质　　教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业 ...

2014苏州大学333教育综合（回忆版） 一：名词解释 1.颜氏家训 2.七艺 3.莫雷尔法案 4.教育目的 5.（这个真心想不起来了,其他绝对正确） 6.校长负责制 二：简答题 1.马克思关于人的全面发展的学说 2.永恒主义教育思想 3.建构主义学习观 4.简述道德过程的性质 三：论述题 1.朱熹的道德教育方法 2.蔡元培 ...

陕西师范大学2014教育硕士333教育综合试题 一名词解释（5分一个） 1.教育劳动起源理论。2.学制。3.校本课程。这应该算超纲吧，但是好像2010还是哪年考过，我背过但是没当重点，凭印象写的。4.班级授课制5.发现学习6.教育先行 唠叨：拿到卷看见第一题心想这是要完蛋的节奏啊，还好后面的没复习跑偏。 二填空。（2分 ...

2014年东北师范大学333教育综合真题 教育学原理部分 一、名词解释。（每小题5分，共10分）1、美育 2、因材施教 二、简答题。（每小题10分，共10分） 1.简述教育的基本职能。 三、论述题。（每小题10分，共20分） 1、简述我国教育方针的基本内容及其精神实质，并就我国在贯彻教育方针时出现的问题谈谈你的认识。 2 ...

名词解释6题，简单题4题，论述题4题。 2010年 福建师大 一， 名词解释 1， 教育制度 2， 学校德育 3， 五育并举 4， ，教学做合一 5， 角色扮演法 6， 形式训练说 二， 简答题 1， 简述教育的社会流动功能的含义及其在当代的意义 2， 实施教学评价应该遵循哪些基本原则 3， 简析产婆术 4， ...

2014年华东师范大学333教育综合（最新权威发布） 一 名词解释 贝尔兰开斯特制 城市学校 自我效能感 有意义学习 现代教育制度 德育 二 简答 1简述《白洞书院揭示》中的教育宗旨。 2简述文艺复兴时期弗吉里奥的教育贡献。 3 20世纪50年代美国《国防教育法》。 4简述班集体的发展阶段及培养集体的方 ...

2014年南京师范大学333教育综合真题 一、选择题（310） 1.文学革命初期，林纡反对白话文的文章有（） A.《论古文白话之消长》B.《寄胡适之》C.《估学衡》D.《致蔡鹤卿太史书》2.（）是鲁迅小说作品中出现的人物。 A.单四嫂子B.魏连殳C.藤野先生D.闰土 3.前期新月派，是1927年以前，以北京《晨报副刊》 ...

2010年首都师大教育硕士333教育综合考研真题 一、名词解释 1.教育 2.苏格拉底法 3心理发展 4致良知 5.1922年新学制 6.1944年《教育法》 二、简答题 1.试述创造性的心理结构及培养过程。 2.试述教学的任务与过程。 3.试述新课程改革的基本内容与特点。 4.试述德育的内容与过程。 三 ...

2010年徐州师范大学硕士研究生考试333教育综合真题 一、名词解释 1.教育学 2.教育评价 3.有教无类 4.学在官府 5.骑士教育 6.加德纳的多元智能理论 二、简答 1.简析班级上课制的优势与局限。 2.简析《学记》中的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达思想。 3.简述孔子学思结合的教育思想。 4，简述建 ...

2010 华中师大 一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分） 1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制 6 元知论 二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分） 7 教育的相对独立性 8 上好一堂课的要求 9 教师劳动的特点 10 影响学习的动机 三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分） 1 人的发 ...

2014北师大333教育综合考研真题【完整版】 一、名词解释 1、教育 2、苏湖教法 3、进步主义教育 4、赫尔巴特的教育目的论 5、最近发展区 6、奥苏贝尔的有意义接受学习 二、简述 1、德育的基本途径 2、活动课程的主要特征 3、教师专业素养的主要内容 4、社会规范学习的心理过程 三、论述题 1、陶行知生活 ...

2014年华南师范大学333教育综合真题 教育制度 社会规范性学习导生制心理健康 人的全面发展设计教学法 简答： 有意义学习的条件与意义朱子读书法 创造性的心理建构 德育的连贯性和一致性的原则和要求 论述： 教育独立性和教育先行的分析 学校教育的特征和其对身心发展的影响赫尔巴特和杜威的教学理论的比较科举制度 ...

更新中　　二、辨析题　　46.道德不可教。　　47.依据裴斯泰洛齐的要素教育理论，学校教育的主要任务在于教授人类文化遗产的共同要素。　　48.加涅的智慧技能就是认知心理学家所说的程序性知识。　　三、简答题　　49.简述非正规教育，并结合两个例子加以说明。　　50.学校美育 ...

一、教育研究的界说（一）教育研究的意义教育研究主要有以下四方面意义:（1）教育研究具有指导教育实践的功能。它有助于促进教育问题的解决，是促进教育改革和发展的动力教育研究通过对教育问题的探究为教育决策者教育管理者教师、学生以及家长等关注教育问题的人提供参考。（2）教育研究具有理论功能。它有助于教育科学理论 ...

一、心理发展一般规律与教育（一）认知发展的一般规律与教育认知发展的一般规律，具体表现为:第一，阶段性。每一个发展阶段都具有代表该阶段特征的主要行为模式。第二，顺序性。认知发展具有一定的方向性和先后顺序，如从简单、具体不断向复杂、概括发展，从无意向有意发展，从笼统向分化发展。第三，连续性。前一阶段的思维 ...

一、官学制度的建立与六艺教育的形成(一）西周的教育制度1、学在官府西周在文化教育上的重要特征是学在官府。奴隶主贵族建立国家机构，设官分职，从事管理。出于管理的需要，制定法纪规章，有文字记录，汇集成专书，由当官者来掌握，历史上称之为学术官守，并由此造成学在 ...

一、教育学的研究对象及研究任务 1、教育学是一门以教育为研究对象的学科。2、教育学的任务在于揭示教育的规律，探讨教育的价值指向。二、教育学的产生与发展（一）教育学的萌芽在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。在西方，最早的教育著作是古罗马教育家昆体良（m.f.Quintilianus，约35约100年 ...

　　2019教育学考研大纲于9月15发布，今年大纲内容与2018年教育学考研大纲相比较，内容发生一定变化，基于此，勤思老师给2019考研考生说一下后续教育学复习的备考建议，以帮助考生更好地掌握教育学的各个考点，一起看看勤思老师为大家总结的变化吧！　　一、2019和2018年大纲对比　　2019年大纲和2018年大纲相比， 教育学各 ...

　　教育学原理　　一、简要阐述教学过程的本质特征。(20分)　　中外教育史　　简述中体西用思想并进行评价。(20分)　　教育心理学　　一、简答题(每小题10分，共20分)　　1、简述学习的心理实质。　　教育研究方法　　一、简答题(每小题10分，共20分)　　举例说明在教育实验研究中变量的类型及相互关系。 ...

　　中音史部分　　一、名词解释　　1、音乐小杂志　　2、黄自　　3、梅花三弄　　二、简答题　　1学堂学哥　　三、论述题　　1、萧友梅　　西音史部分　　一、名词解释　　1、电子音乐　　2、强力集团　　二、简答题　　1、真实主义歌剧　　三、论述题　　1、论述民族乐派 ...

　　一、名词解释　　1学校教育制度　　2课程标准　　3程序式知识　　4苏格拉底法　　5道尔顿制　　6学习策略　　二、简答题　　1简述中世纪主要的世俗教育形式　　2 简述颜元的学校改革　　3简述德育中的严格要求与尊重学生相结合的原则　　4简述裴斯泰洛齐的要素教育　　三、论述题　　1论述陈鹤琴的活教育　　2联系实际如 ...

一、名词解释(14小题，每小题5分，共70分)　　1教育相对独立性　　2教育观　　3社会社会本位论　　二、简答题(7小题，每小题15分，共105分)　　1、德育方法中实践锻炼法的内涵及其基本途径是什么?　　2、体育的意义有哪些?　　三、分析论述题：(5小题，每小题25分，共125分)　　1、论述现阶段中小学生发展的时代特点以及学校 ...

　一、单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。　　17.1912年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出五育并举的教育方针，其中超越政治的教育为()　　A实利主义教育、世界观教育B实利主义教育、军国民教育　　C世界观教育、美感教育 ...

教育学原理笔记[背诵] 一、教育学概述 （一）教育学的研究对象 教育现象和教育问题，揭示教育规律； （二）教育学的研究任务 ①揭示教育规律 ②科学地解释教育问题 ③沟通教育理论和实践； （三）教育学的产生与发展 1.教育学的萌芽； 2.独立形态教育学的产生与发展： 创立标志是①对象方面，教育问题已经成为一 ...

2014年333教育综合真题 2014北京师范大学333教育综合考研真题 一、名词解释 1、教育 2、苏湖教法 3、进步主义教育 4、赫尔巴特的教育目的论 5、最近发展区 6、奥苏贝尔的有意义接受学习 二、简答题 1、德育的基本途径 2、活动课程的主要特征 3、教师专业素养的主要内容 4、社会规范学习的心 ...

2015 年北师大教育硕士333 考研真题一、名词解释：1.教育目的2.课程标准（也可能是课程方案）3.教学评价4.教育管理5.社会性发展6.学习策略二、简答1.影响人身心发展的因素。2.孟子的教育思想。3.赫尔巴特的教学理论。4.三、论述1.陈鹤琴的活教育。2.终身教育思潮。3.德育是促进学生知情意行发展的过程。4.影响知识理解的因素 ...

2013年真题一、名词解释（30分）1.《论语》2.中华职业教育社3.替代强化4.终身教育思潮5.道尔顿制二、简答题（20分）1.简述学生掌握知识的基本阶段2.试述现代教育的基本特点三、论述题（100分）1.教学过程中的性质决定教育特点，请论述教学的特点。2.运用教育心理学的相关知识，谈谈在现实学生教育中应该如何对待奖励。3.材料 ...

2014华南师范大学333教育综合考研真题一、名词解释1、设计教学法2、人的全面发展3、贝尔兰喀斯特制4、心理健康5、社会规范学习二、简答题1、简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。2、简述朱子读书法的主要内容3、奥苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。4、简述创造性的心理结构三 ...

北京师范大学2013年333真题 一、名词解析 1、京师大学堂 2、三舍法 3、美国《国家在危机中的报告》 4、洛克的白板说 5、心理健康 6、学习动机 二、简答题 1、现代教育的主要特点 2、学校教育的主要价值 3、个人本位论的教育目的的观点 4、教学的任务 三、论述题 1、蔡元培的基本 ...

2016年湖南师范大学（333教育综合）真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1.自我效能感 2上位学习 3.从做中学 4.《教育漫话》 5.活教育 6.《大学》 二、简答题（每小题10分，共40分） 1.黄炎培职业教育主要思想及其对现代教育的启示 2.墨家教育思想的特征 ...

以下内容来源于网络和考验帮的学姐，感谢各位雷锋的无私奉献！ 辽师真题重复率特别高，好好研究一下真题，今年考的简答可能是明年的名词解释，去年的论述可能是今年的简答。赫尔巴特，杜威，卢梭，德育翻来覆去地考。而且论述的概率大。 2010名词解释没考中教史 2011名词解释没考教心 2012名词解释没考外教史 2013名 ...

2016年西南大学333真题 一、名词解释 1、 教育功能 2、 美育 3、 活动课程 4、教学评价 5、科举制度 二、简答题 1、 我国教育目的的基本精神 2、 帮助后进生的方法 3、 夸美纽斯的教育思想 4、 皮亚杰的认知理论 5、 教师在教学活动的职业角色 6、教育管理的发展趋势 三、判断说 ...

西南2013年333教育硕士考研真题一、名词解释1.课程2.教学3.苏格拉底教学法4.中世纪大学5.缺失6.恩物二、简答1.教师劳动特点2.洋务运动特点3.赫尔巴特的教育心理学4.需求层次理论三、论述题1.试论教学订价的GIPP2.试论教育与人的发展关系3.陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示4.论述创造性的培养 ...

2014西南大学333教育综合考研真题 一、 名词解释 1. 学校教育 2. 学记 3. 课程标准 4. 班级授课制 5. 教育目的 6. 教育评价 二、简答题 1. 原始教育的基本特征 2. 教师劳动的特点 3. 我国全面发展教育及其关系 4. 教育的社会功能 5. 教育科学研究的基本步骤 6. 学校管理的发展趋 ...

2016年首师大教育学774考研真题 一、名词解释 1教育目的 2学校教育制度 3经院哲学 4国防教学法 5教学模式 6六艺教育 7诂经经舍 8情感陶冶法 二、简答 1人的身心发现特点及其对教育的制约作用 2存在主义及其基本理论观点 3凯洛夫的教育思想 4维果茨基的最近发展区理论 三、论述 ...

2013年首师大教育学774考研真题 一．名词解释 1、实验教育学 2、课程标准 3、诊断性评价 4、有意义学习 5、标准参照测验 6、终身教育 二、简答题 1、简述教育设计的基本特征 2、简述班级组织的特点 3、简述实验研究的特点 4、简述当代建构主义的学习观 三、论述题 1、论述质性研 ...

2014年首师大教育学774考研真题 一、名词解释1批判教育学2教学3生活体验研究4最近发展区5学记6准实验设计7道尔顿制 二、简答1教育叙述以及教育叙述研究的特点2如何对质的资料分析3赫尔巴特教学形式阶段论4清末新政教育改革措施三、论述1如何理解我国的教育方针2杜威教育本质论及评价3科尔伯格道德发展阶段及其评价 四、结合 ...

2015年首都师范大学774教育学考研真题 一、名词解释 1.文化教育学 2.教育信息化 3.活动课程 4.教育目的的价值取向 5.教学设计的基本程序 6.稷下学宫 7.《巴特勒教育法》 二、简答题 1.简述韩愈关于教师的思想 2.简述改造主义教育学理论的基本内容 3.简述罗杰斯人本主义心理学思想并作评 ...

教育学试题： ...

教育学试题： ...

可是2014年北京师范大学 一、名词解释 1、教育　　　　　　　　　　　2、苏湖教法　　　　　　3、进步主义教育　　　　　　　　4、赫尔巴特的教育目的论　　　5、最近发展区　　　　　　　　6、奥苏贝尔的有意义接受学习 二、简答题 1、德育的基本途径　　　　　　　　　　　　　　　　2、活动课程的主要特征　　　　　 ...

2016教育学考研311真题答案解析 一、单项选择题：1~45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。 1．对谁的知识最有价值这一问题关注的教育学流派是（ ） A．实验教育学 B．文化教育学 C．实用主义教育学 D．批判教育学 【真题解析】D 谁的知识 ...

2017年教育学考研大纲高清打印版 ...

2017教育学考研：外国教育史知识点框架（古代部分） 代教育 东方文明古国的教育 古巴比伦 古代埃及 古代埃及的学校 学校教育内容与方法 ...

2017教育学考研：教育心理学知识点框架 一绪论 教育心理学的研究对象 教育心理学的研究任务 教育心理学的历史发展 教育心理学的起源 教育心理学 ...

2017教育学考研：外国教育史知识点框架（教育思潮） 近代教育思想 夸 美纽 斯 生平、代表作 ①论教育目的和作用 ④论学年制与班级授课制 ②论教育适应自然原 ...