Chapter 6


第六章　动词分类（二）：英语的五种基本句型


在第五章中，我们根据动词的词义和其在谓语中的作用，把动词分为实义动词（notional verb）、助动词（auxiliary verb）和情态助动词（modal verb）三类。在上述三类动词中，能独立充当句子谓语的只有实义动词。其实，实义动词不仅是句子谓语的核心成分，更重要的是，它决定了一个句子的骨架结构。具体来说，实义动词决定了一个句子是否有宾语、有几个宾语以及其他的句子成分。因此，本章探讨的英语的五种基本句型与实义动词的分类直接相关。本章内容安排如下：

6.1　引言：“人咬狗”是条新闻

6.2　五种基本句型概述

6.3　句型一：主语＋系动词＋表语

6.4　句型二：主语＋谓语

6.5　句型三：主语＋谓语＋宾语

6.6　句型四：主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语

6.7　句型五：主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语





6.1　引言：“人咬狗”是条新闻

新闻记者都说：“狗咬人”不算什么新闻，但是“人咬狗”就是新闻（Journalists say that when a dog bites a man that is not news, but when a man bites a dog that is news.），这就道出了语言的作用——语言就是用来交流信息的。同时也表明了语言构造的一个重要特点——词序（word order）不同往往会导致句子的意思不同，这对英语来说尤其如此。

英语的语序不如许多其他语言灵活，也没有1,000年前的英语灵活。原因之，是因为英语已经失去了大多数原有的日耳曼语的词形变换体系。在这个原有的体系中，英语可以借助一整套词形变换体系来标示主语和各类宾语，而不需要依靠词序。但是，现在的英语是依赖于较为固定的词序来区分主语和宾语的。比如当我们说：

1　A dog bites a man.

按照现在的英语造句规则，我们只能这样分析该句的结构：这里的a dog是动作bites的执行者（agent），语法术语叫做主语；而a man是动作bites的承受者（recipient），语法术语叫做宾语。因此，我们要把这句话理解成“狗咬人”，而不能理解成“人咬狗”。但若是在其他语言中或者是在古老的英语中，通过各个词的后缀的变化，这样的词序就完全可以理解成“人咬狗”。

现在我们把上面这个句子的词序进行变换。比如说成：

2　A man bites a dog.

由于词序的变换，使得这里的a man是动作bites的执行者，即主语；而a dog则是动作bites的承受者，即宾语。因此，我们只能将其理解成“人咬狗”，而不能理解成“狗咬人”。

由上述例句可见，英语这门语言的词序比较严格，词与词之间先后位置的改变往往会使句子的意思也发生变化，所以，英文被称为“固定词序语言”（English is a "fixed-word-order" language.）

那么英语一般遵循什么样的严格词序呢？

英语中最基本的词序是“主语＋谓语动词＋宾语（subject-verb-object，即SVO句型）”。如上面的两个例句都是SVO型的句子。有统计表明，英文的句子80％都是SVO型的。

英语的语序如此，那么其他语言，比如说汉语，是否也是按照SVO的规则来造句呢？在回答这个问题之前，我们先通过一个非常简单的汉语句子“我吃了饭（I had a meal.）”来考察一下汉语的词序特点。对于这个句子，我们汉语中至少有下列这些说法：

首先是SVO型：

3　SVO：我吃了饭。

其次，我们还可以说：

4　OVS：饭吃了我。

如果有读者觉得这个句子有点不自然，那么可以联系这个问句——“饭吃了吗，你？”来理解。如果有人这么问我们，我们很可能回答“吃了”或者是“饭吃了”或“饭吃了我”。这就是一个OVS句型，它与SVO句型相比，正好是把主语“我”和宾语“饭”的位置互换了，但句子的意思并没有改变。这里的意思显然不是说“饭”吃了“我”，而还是表示“我吃饭了”。在英语中，若按汉语“饭吃了我”的语序翻译成A meal had me.则是不通的，因为“饭”无法来“吃我”。这也就表明由于英语词序的改变导致句子的意思改变了，这就类似于英语的Dog bites man.（狗咬人）和Man bites dog.（人咬狗）中的dog与man互换位置，此时句子的意思改变了一样。但在汉语里，把主语“我”和宾语“饭”互换位置并没有改变句子的意思表达。

再者，我们还可以这么说：

5　SOV：我饭吃了。

比如我们常常这么问“你饭吃了吗？”这时我们的回答很可能是“我饭吃了”。这是一个SOV型的句子。

同样是表示“我吃饭”，我们还可以有第四种说法。比如：

6　OSV：饭我吃了。

比如有人问“饭谁吃了？”这时我们的回答很可能是“饭我吃了”。这就是一个OSV句型。或者有第五种说法：

7　VOS：吃了饭了我。

比如有人问“吃了饭了吗，你？”这时我们的回答很可能是“吃了饭了我”。这就是一个VOS句型。

总之，同样是“我吃饭”这个意思，汉语里至少可以有上述五种表达方式。由此足见中文表达的词序可以如此灵活。我们可以从以下几个方面来看中文表达的灵活性。

首先，很多语言里有的句型在汉语里没有。比如，语言学家的研究统计表明，人类的语言中有三大基本的常见语序，分别是SVO（如“我吃了饭”）、SOV（如“我饭吃了”）和VSO（Most languages have SVO or SOV order; fewer have VSO）。遵从SVO语序的语言非常多，比如英语和汉语。遵从SOV词序（即把动词放在句末）的语言主要是日语、韩语、土耳其语和波斯语等，这就是为什么在日语和韩语里，往往是把动词放在句末的道理。遵从VSO语序的语言包括希伯来语、阿拉伯语和爱尔兰语等。说到这里，相信有读者发现了，三大句型之一的VSO在汉语中一般是没有的。比如我们一般无法用“吃了我饭”来表示“我吃饭”这个意思。虽然汉语中完全可以说“吃了我饭”，但这里“我”不是作主语，而是一个限定词，来修饰“饭”，该句的意思往往是表示“（别人）吃了我（的）饭”。简言之，汉语中没有VSO句型，但别的语言里有这个句型。

其次，绝大多数语言里没有的句型在汉语里却有。比如，语言学家的研究统计表明，在众多的人类语言中，VOS和OVS的句型极其罕见，而OSV的句型可能不存在（VOS and OVS are rare; and OSV may be nonexistent.）但这些句型在汉语中却大量存在，比如“吃了饭了我（VOS）”和“饭吃了我（OVS）”，以及“饭我吃了（OSV）”。其他例子比如“钱他偷了（OSV）”、“书我拿走了（OSV）”、“这个包裹你送一下（OSV）”等等OSV型的句子。OSV这样语序的句子在汉语中比比皆是，说／听起来非常自然，但在人类的其他语言里是不存在的（OSV may be nonexistent.）

再次，关于主语与宾语的先后顺序问题。语言学家的研究统计表明，几乎所有的语言都是“主语”在“宾语”前的（Subjects normally precede objects in almost all languages.）。对于上述中文句子，“我吃了饭（SVO）”和“我饭吃了（SOV）”这两个是符合这个规律的，却有“饭吃了我（OVS）”、“饭我吃了（OSV）”和“吃了饭了我（VOS）”这三个不符合该规律。

最后，关于主语的问题。汉语不仅是主语可以在宾语之后，而且更多的是省略主语（汉语中大量存在“无主句”）。比如我们完全可以说：

8　OV：饭吃了。

9　VO：吃饭了。

来表示“我吃饭了”。再比如，在餐馆里点菜时，别人问你“要不要吃鸡？”你完全可以回答说：

10　OV：鸡不吃了。

来表示“鸡我不吃了（OSV）”或“我不吃鸡（SVO）”。这里的“鸡不吃了”并不是表示“鸡不吃（东西）了”这样的SVO型的句子。

由于以上讨论的诸多英汉语序的差异，所以，对于我们英语初学者来说，学英文的一个最大的困惑就是：英文句子和我们汉语句子的词序排列不一样，而且是大大的不一样！比如，现在网络给人们提供了一种新的娱乐方式——上网聊天，汉语说“上网聊天很有趣”，我们就不能按照汉语的语序把这句话翻译成up net chat very interesting，这根本就不是一个英语句子，你的外国朋友听了一定会皱起眉头、满脸疑惑。如何正确地翻译这个句子，这就涉及英语的句型问题，也即本章内容的核心，我们将从下一节开始详细地展开讨论。





6.2　五种基本句型概述

6.2.1　主语＋谓语

英语句子有长有短，有简有繁，从表面上看，似乎千变万化，难以捉摸。但从本质上来说，英文句子有其内在的规律。我们先看下面这些句子：

1　I am a Webaholic. 我是一个网虫。

2　I like chatting online. 我喜欢网上聊天。

3　Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很有趣。

4　Chatting on the Internet brings me a lot of fun. 网上聊天给我带来很多乐趣。

5　We can call Internet addicts (上瘾的人) a Webaholic. 我们可以管网上瘾君子叫网虫。

6　Internet dating hurts. 网恋有害。

我们现在来简要分析一下上面这些句子。我们可以把这些句子以动词为分界线，分割成两部分。如下表所示：



从以上表格我们发现，一个句子可以分为下面两个部分：

一是，以代词（I, We）、名词（Internet dating）或名词短语（chatting on the Internet）开头，来表明我们要陈述的对象，这就是句子的主语。

二是，在主语的后面紧接动词，如am，is，like，bring，can call和hurt，来说明主语做什么，或描述主语的状况。动词及其后面的成分，我们称之为谓语部分。

从这几个简单的例句我们可以总结出，一个完整的句子都由两部分组成：

“陈述对象＋陈述内容”

这里的陈述对象一般是由名词或相当于名词的成分来充当，用语法术语来说叫做主语。而陈述内容则是说明主语怎么样了，都是用动词来表达，我们称之为谓语。因此，一个完整的英文句子就是：

“主语＋谓语”

或

“名词＋动词”

所以，英文句子的结构有自己的规律，总是要写出“主语＋谓语”。我们还可以进一步思考：“英文句子为什么非得要有主语和谓语动词呢？”

其实，我们可以从哲学高度来找到答案。辩证唯物主义认识世界的基本出发点是：

1．世界统一于物质，即世界是由物质组成的；

2．物质的存在形式是运动。

因此，人们对世界的认识可归结为“物质的运动”或“运动的物质”。

而语言作为人类思维认识的载体，自然也得体现这一客观规律“物质＋运动”→“名词＋动词”→“主语＋谓语动词”。

因此，今后我们写英文句子时，通常就要写出主语，还要写出谓语动词；既要有“陈述对象”，又要有“陈述内容”，这样才能表达一个完整的意思。

6.2.2　五种基本句型概述

进一步研究之后我们还会发现，上述句子的动词后面所接的成分长短不一，于是我们又可以把这些句子进行进一步细分。如下表所示：



在上面的表格中，有好多术语（如表语、间接宾语、直接宾语或宾语补足语）读者也许很不熟悉，我们在后面马上就会有详细的解释。在此，我们先要了解上述英文的五种基本句型。之所以有这五种基本句型，关键在于谓语动词。比如有的动词后面不带宾语，例如：

1　(主)Internet dating (谓)hurts.

有的动词要有宾语。例如：

2　(主)I (谓)like (宾)chatting online.

有的动词后面要接两个宾语。例如：

3　(主)Chatting on the Internet (谓)brings (间宾)me (直宾)a lot of fun.

有的动词后面仅有一个宾语还不能够表达完整的意思，在宾语的后面还需接一个补充宾语的成分。例如：

4　(主)We (谓)can call (宾)Internet addicts (宾补)a Webaholic.

因此，我们可以说，动词构成了一个句子的骨架结构。因为是动词决定了一个句子是否有宾语、有几个宾语以及其他句子成分。所以，在下面的句型分析中，读者要特别注意每一种句型的谓语动词的特点。

根据动词后面是否有宾语和补语，我们可以把句子分为五种，即构成英语简单句的五种基本句型。从下一节开始，我们将对每一种句型进行详细的论述。

思维总结

通过本节内容的学习，读者应该充分认识到动词对于句子构造的重要性，因为句子的骨架结构完全是由谓语动词决定的。由此也告诫读者，在学习英语单词时，要特别关注动词的用法特点。如果不知道动词的用法，就不可能正确地造句。如果把英语句子比作一棵“大树”的话，那么动词就是“树根”及“主干”，它决定了句子这棵树的枝繁叶茂。如果把英语句子比作一个“人”的话，那么动词就是“大脑”，它支配了句子“身体”其他各部分的运动和发展。可以说，动词是英语的灵魂！

思维训练

Exercise 6.2 (Keys: 此处)

1．找出下列句子的主语部分和谓语部分。

13．Studying English takes time.

14．The first step is always the hardest.

15．Chatting on the Internet brings me a lot of fun.

16．A friend in need is a friend indeed.

17．A poor man is not necessarily unhappy.

18．A good knowledge of grammar is important to good writing.

19．Living without an aim (目标) is like sailing (航行) without a compass (罗盘).

20．Confidence (信心) in yourself is the first step on the road to success.

21．The early bird catches the worm (虫子).

22．The novel won the author a Nobel Prize.

2．把下列词语排列成正确的英语句子（有的可能不止一种排列顺序）。

23．a fish, we, ate

24．gave, the book, Mary, to her father

25．for the money, Simon, newspapers, sells

26．found, the, they, boy, dead

27．the, the, boy, dog, loves, black





6.3　句型一：主语＋系动词＋表语

该句型的谓语动词是系动词（如be或其他系动词）。所谓系动词，又叫联系动词（linking verb），顾名思义，这种动词并不表示具体的动作，而只是起连接主语和后面成分的作用。这种动词后面所接的成分是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征的，因此我们称之为主语补足语，或表语（能表示主语特征的成分）。我们以下句为例来进行思维分析：

1　He looks happy.

妙语点睛

比如，我们要描写“他（he）”，说“他怎么样了”，如果没有happy跟在looks后面，只是说：Helooks（他看起来）这样的句子显然不能表达完整的意思。而我们现在把happy这个形容词放在looks的后面，通过looks来连接he和happy，来说明“他”的状况，即补充说明了主语的特征。因此，我们把系动词后面的成分叫做主语补足语，因为它是补充主语的。语法术语又把它称为表语——能表示主语特征的成分。

精品译文

他看起来很高兴。

再看其他例句：

5　I am a Webaholic. 我是一个网虫。

6　Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很有趣。

7　Learning English is important. 学习英文很重要。

8　The music sounds nice. 这音乐很好听。

9　He became a teacher. 他成了一名老师。

10　The leaf will turn yellow in autumn. 树叶在秋天会变黄。

英文中最常见的系动词是be动词，其具体的形式有：am (I am), is (he is, she is, it is), are (you are, we are, they are)。其他的系动词还有：

look（看起来是）

sound（听起来是）

smell（闻起来是）

taste（尝起来是）

feel（感觉是）

seem（似乎是）

appear（似乎是）

become（变为）

turn（转变为）

由以上例句我们可以看出，用作表语的词通常是名词（如Webaholic和teacher等）和形容词（如interesting, important, nice和yellow等）。副词一般不作表语，比如我们不能说：

11　He looks happily.*





6.4　句型二：主语＋谓语

该句型的谓语动词是不及物动词（intransitive verb），所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，其后不需带宾语。在词典中表示为vi.。我们以下句为例来进行思维分析：

1　He died.

妙语点睛

比如我们说“他死了（died）”，“死（died）”这个动作就只是主语自主完成的，并没有作用对象，不是说“他”死了还找一个人来“垫背”。所以在die这个不及物动词的后面不能再接宾语了。比如我们不能说：He died his wife.*这并不是说“他让他的妻子死了”。如果真要说“他把他的妻子弄死了”，则要用及物动词，比如kill，说成：He killed his wife.

精品译文

他死了。

再比如，我们说：

2　These children are playing.

该句中的play本身已经表达了完整的意思，也没有作用的对象，即这句话并没有告诉我们孩子们在玩什么。

精品译文

这些孩子正在玩耍。

再看其他例句：

3　Internet dating hurts. 网恋有害。

4　The fire is burning. 火在燃烧。

5　Children giggle. 孩子们咯咯地笑。

6　The sun rises and the sun sets. Stars glitter and stars vanish. 日出日落，星闪星陨。

7　The sun sets in the west. 太阳从西边落山。

8　He works hard. 他工作很勤奋。

我们再看最后两个句子：

9　The sun sets in the west.

10　He works hard.

这种句型中的谓语动词的后面虽然不接宾语，但通常会接副词（如hard）或介词短语（如in the west）来说明动作的方式、地点或时间等等。英文中把这种修饰动作的成分称作状语。例如：

11　They shouted loudly.

妙语点睛

这里的副词loudly表示动作的方式，叫做方式状语。

精品译文

他们大声地嚷嚷起来。

12　He died at home.

妙语点睛

这里的介词短语at home表示动作的地点，叫做地点状语。

精品译文

死于家中。

13　He died in 2007.

妙语点睛

这里的介词短语in 2007表示动作的时间，叫做时间状语。

精品译文

死于2007年。

最后，读者需要能够区分“主系表”和“主谓状”两种句型。请注意比较：

14　1) He shouted loudly.

2) He looks happy.

妙语点睛

在例句1）中，shouted是不及物动词，副词loudly修饰动作shouted，作状语。在例句2）中，looks是系动词，没有具体的动作。形容词happy不是修饰looks的，而是补充说明主语he的特征，作表语。





6.5　句型三：主语＋谓语＋宾语

该句型的谓语动词是及物动词（transitive verb），这种动词告诉我们由主语发出的动作所作用的对象是什么，这里所作用的对象就是我们通常称之为宾语的，即宾语是主语动作的承受对象，因此这类动词是带有宾语的。英文中的绝大多数动词都是及物动词，在词典中标为vt.。我们以下句为例来进行思维分析：

1　These children are playing football.

妙语点睛

此句告诉我们孩子们在玩什么，这里的football是动作play的作用对象，是宾语。此时的play是及物动词。

精品译文

这些孩子正在踢足球。

请比较：

2　1) These children are playing football.

2) These children are playing.

妙语点睛

在例句1）中，play用作及物动词，其后面带有名词football作为play的作用对象，即宾语。在例句2）中，play用作不及物动词，其后面没有宾语。

精品译文

1）这些孩子正在踢足球。

2）这些孩子正在玩耍。

由此可见，play既可以用作及物动词，又可以用作不及物动词，但意思和用法都不一样。事实上，英语中大多数动词都像play一样，既可以用作及物动词，又可以用作不及物动词，但意思和用法都不一样。对此，读者们需要注意。

请看其他例句：

3　I love English. 我喜欢英语。

此外，这种句型的宾语后面也可以接副词或介词短语作状语。例如：

4　I like chatting on the Internet.

妙语点睛

该句中的介词短语on the Internet修饰动作chatting，作状语。

5　He speaks English well.

妙语点睛

该句中的副词well修饰动作speaks，作状语。





6.6　句型四：主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语

该句型的谓语动词是双宾动词（dative verb），这种动词的后面所接成分有“人”又有“物”。一般来讲，这里的“人”表示动作的接受者，称作间接宾语（indirect object）。“物”表示动作作用的对象，是动作的承受者，称作直接宾语（direct object）。间接宾语和直接宾语合起来叫做双宾语。请看例句：

1　Chatting online will bring you a lot of fun. 网上聊天会给你带来很多乐趣。

2　He lent me ten yuan. 他借给我10块钱。

3　I will buy you a meal. 我会请你吃顿饭。

4　l gave him my book. 我把我的书给他了。

5　He showed the guard his passport. 他把通行证给门卫看了。

上述例句中的you, me, him和the guard都是间接宾语，表示“人”；a lot fun, ten yuan, a meal, my book和his passport都是直接宾语，表示“物”。