用户: 捡爱时间: 2020-12-17 00:26:21 来自: COL-AL10
在“2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】”的内容第9页备注了学习笔记
（1）史料重要性人们是通过史料来获取对历史的了解和认识的；史料掌握的多寡，对史料认识的深浅，是衡量人们对历史是否理解透彻的前提。史料是历史学科的基石和特色，是落实历史学科三维目标的重要教学载体。因此，史料在历史教学中的运用是不可或缺的。（2）史料教学法史料教学法就是教师通过将作为媒介的文本和搜集的史料引入教学，让学生能够更清晰、真实地掌握历史知识，并在对史料进行理性化的分析归纳中张扬自身的人格个性，培养历史思维能力和正确的历史观。（3）问题设计基于史料的教学的重要方面是设计引导学生阅读、分析、解释史料的问题，而问题设计的好坏又直接关系到史料教学的成败。一般而言，设计的问题应该能够有助于实现以下几方面目标：
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2021年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（高级中学）复习全书【核心讲义＋历年真题详解】
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模块一 备考指南
第1章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）大纲
第2章 全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）备考技巧
模块二 核心讲义
第一部分 学科知识与能力
第1章 中国历史概览
1.1 考纲解读
1.2 核心讲义
第2章 世界历史概览
2.1 考纲解读
2.2 核心讲义
第二部分 教学设计
第3章 历史教学素养与能力
3.1 考纲解读
3.2 核心讲义
第4章 历史课程教学设计
4.1 考纲解读
4.2 核心讲义
第三部分 教学实施
第5章 历史课程教学方法
5.1 考纲解读
5.2 核心讲义
第6章 历史课堂教学技能
6.1 考纲解读
6.2 核心讲义
第四部分 教学评价
第7章 教学评价概述
7.1 考纲解读
7.2 核心讲义
模块三 历年真题及详解
2015年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选
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2013年上半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详解
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